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1、備課基本原則中,教學內容的( )指教學過程的設計要以教學的內容為核心。
A、目的性
B、規(guī)定性
C、可授性
D、適應性
2、編寫教案要深入研究模式設計、( )設計、問題設計、語言設計和結尾設計。
A、方法
B、導語
C、訓練
D、歸納
3、( )是一種課時環(huán)節(jié)教學模式。
A、指導法
B、訓練法
C、講授法
D、示范法
4、企業(yè)培訓教學效果的檢測和評價包括( )和業(yè)務評價。
A、效果測定
B、過程評定
C、課程運營
D、意識改善
5、根據(jù)對受訓者的人格特征測評結果、給出對其培訓的( ),是進行個性特征分析的最終目的。
A、方案設計建議
B、方案可行結論
C、方案執(zhí)行建議
D、方案細化意見
57企業(yè)培訓師資格證書是哪個部門發(fā)放的?:企業(yè)培訓師資格證書是哪個部門發(fā)放的?由人力資源和社會保障部(原勞動和社會保障部)統(tǒng)一鑒定,鑒定合格者按照有關規(guī)定統(tǒng)一核發(fā)相應等級的《中華人民共和國職業(yè)資格證書》。助理企業(yè)培訓師頒發(fā)國家職業(yè)資格三級證書,企業(yè)培訓師頒發(fā)國家職業(yè)資格二級證書,高級企業(yè)培訓師頒發(fā)國家職業(yè)資格一級證書,以此作為就業(yè)、上崗、晉級、加薪唯一的職業(yè)資格證明,該證書全國通用,國際認可。
26企業(yè)培訓師有哪些專業(yè)級別?:企業(yè)培訓師有哪些專業(yè)級別?本職業(yè)共設三個等級,分別為:助理企業(yè)培訓師(國家職業(yè)資格三級)企業(yè)培訓師(國家職業(yè)資格二級)高級企業(yè)培訓師(國家職業(yè)資格一級)
118企業(yè)培訓師前景怎么樣?:企業(yè)培訓師前景怎么樣?培訓市場上,不管是培訓師數(shù)量和質量,我國培訓師卻呈人才緊缺狀態(tài),培訓師的高薪資也就是一個理所當然的必然趨勢。培訓師的薪酬一般都是按天算,隨著企業(yè)培訓需求的日益迫切,而我國培訓師卻呈人才緊缺狀態(tài),優(yōu)秀的企業(yè)培訓師應具備以下條件:管理、經濟等相關專業(yè)較高的學歷;對主講的課程有豐富的相關工作背景,具有專業(yè)的培訓或授課經驗,在課程中能充實新的理論與案例;
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