2023年中級經(jīng)濟師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習題10道，附答案解析，供您考前自測提升！

1、勞動關(guān)系雙方之間的沖突形式不包括（）?！締芜x題】

A.產(chǎn)品和服務(wù)的提供

B.消極怠工

C.罷工

D.主觀原因造成的缺勤

正確答案:A

答案解析:本題考查合作與沖突的表現(xiàn)形式。合作的表現(xiàn)形式：一是產(chǎn)品和服務(wù)的產(chǎn)生和提供；二是管理規(guī)則的建立。明顯的沖突包括罷工、消極怠工、辭職、主觀原因造成的缺勤等；潛在的沖突則表現(xiàn)在工人與上級的日常交往中。選項A屬于合作的表現(xiàn)形式。

2、下列關(guān)于生命周期中勞動力供給的表述正確的是(    )。【多選題】

A.時間密集型的閑暇活動消費通常主要發(fā)生在一個人成長的早期階段以及晚年階段

B.青年人和老年人在外出旅游的人中占的比重很大,其主要原因在于他們的時間機會成本比較低

C.中年時期將較多的時間用于從事有酬工作

D.一個人生命周期中的生產(chǎn)率模式為很低一迅速提高—保持一定水平—下降,該模式適用于各種不同的受教育群體

E.在一生當中可以預(yù)期到的工資率增長所帶來的只有收入效應(yīng),而沒有替代效應(yīng)

正確答案:A、B、C、D

答案解析:本題考查生命周期中的勞動力供給。從生命周期的角度來看，個人在生命的不同時期所面臨的市場工資率不同，其勞動力供給水平也不同，市場工資率高時，勞動力供給水平也較高，反之則較低。人們在工資率相對較高的中年時會將較多的時間用于從事有酬工作，中年階段(比如25-50歲之間)的大多數(shù)男性都會持續(xù)處于勞動力隊伍之中，而已婚女性的勞動力參與率也會隨著年齡增長而上升。而在人們剛剛成年的階段，則會把大部分時間用于接受正規(guī)教育，用于工作的時間較少。到了成年人的晚期階段，人們則會徹底退休或部分退休。正因為如此，時間密集型的閑暇活動消費通常主要發(fā)生在一個人成長的早期階段以及晚年階段。比如，在外出旅游的人當中，青年人和老年人占的比重很大，其中的一個主要原因在于處于這些年齡段的人的時間機會成本比較低。需要指出的是，未預(yù)期到的工資率變化卻會導致勞動者修訂自己對預(yù)期終生財富的估計，而這種變化會同時產(chǎn)生收入效應(yīng)和替代效應(yīng)。所以本題選ABCD。

3、人力資源管理的一項重要任務(wù)是將合適的人放在合適的崗位上，人員調(diào)配的重要依據(jù)是（）。【客觀案例題】

A.員工的技能

B.員工的自我調(diào)節(jié)結(jié)果

C.員工的績效評價結(jié)果

D.人力資源管理決策結(jié)果

正確答案:C

答案解析:本題考查績效考核結(jié)果的應(yīng)用：衡量招聘結(jié)果，為人員調(diào)配提供依據(jù)，為獎金分配提供依據(jù)，應(yīng)用于員工的培訓與開發(fā)，應(yīng)用于員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。所以本題選C。

4、下列關(guān)于在職培訓的表述正確的有(    )?！径噙x題】

A.個人的人力資本投資是隨著年齡的增加而減少的

B.員工的實際工資報酬水平將越來越接近潛在的工資報酬水平直到最后兩者完全重合

C.有能力學得最快的人最終會選擇高報酬的工作

D.大學生的終生收入曲線上升速度比高中畢業(yè)生要低些

E.一個高中生更有可能被企業(yè)挑選出來作為在職培訓的候選人

正確答案:A、B、C

答案解析:本題考查在職培訓對企業(yè)及員工行為的影響。研究發(fā)現(xiàn)有能力學得快的人最終會選擇高報酬的工作,這些工作又要求他們不斷學習,從而把他們的能力進一步推向極大化。個人的人力資本投資是隨著年齡的增加而減少的,隨著員工的年齡越來越大,他們進行在職培訓投資的意愿也就越來越低。因此,他們的實際工資報酬水平將越來越接近潛在的工資報酬水平,直到最后兩者完全重合,這時勞動者就不再以在職培訓的形式進行人力資本投資了。所以本題選ABC。

5、領(lǐng)導者生命周期理論認為，下屬的成熟度包括（）?！径噙x題】

A.情緒成熟度

B.年齡成熟度

C.工作成熟度

D.職業(yè)成熟度

E.心理成熟度

正確答案:C、E

答案解析:本題考查領(lǐng)導者生命周期理論。作為管理方格理論的擴展，保羅赫塞和布蘭查德發(fā)展出的生命周期理論認為，影響領(lǐng)導者風格選擇的一個重要因素是下屬的成熟程度。在他們看來，成熟度是指個體對自己的行為負責任的能力與意愿，包括兩個方面：工作成熟度：指一個人的知識和技能水平。工作成熟度越高，執(zhí)行任務(wù)的能力越強，越不需要他人的指揮。反之，則需要對其工作進行指導。心理成熟度：指從事工作的意愿或動機。心理成熟度越高，自覺性越高，越不需要外力推動。反之，則要規(guī)定員工的工作任務(wù)和角色職責。所以本題選CE。

6、職業(yè)生涯錨的內(nèi)容包括(    )?！径噙x題】

A.自省的興趣

B.自省的職業(yè)生涯規(guī)劃

C.自省的才干與能力

D.自省的動機與需要

E.自省的態(tài)度與價值觀

正確答案:C、D、E

答案解析:本題考查職業(yè)生涯錨。職業(yè)生涯錨的內(nèi)容包括:①自省的才干與能力,以各種作業(yè)環(huán)境中的實際成功為基礎(chǔ);②自省的動機與需要,以實際情境中的自我測試和自我診斷的機會以及他人的反饋為基礎(chǔ);③自省的態(tài)度與價值觀,以自我與雇傭組織和工作環(huán)境的準則和價值觀之間的實際遭遇為基礎(chǔ)。所以本題選CDE。

7、若勞動爭議雙方當事人分別向勞動合同履行地和用人單位所在地的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁,依法應(yīng)由()的勞動爭議仲裁委員會管轄。【單選題】

A.勞動合同履行地

B.用人單位所在地

C.先收到仲裁申請

D.勞動者選擇

正確答案:A

答案解析:《勞動爭議調(diào)解仲裁法》第二十一條第二款規(guī)定,勞動爭議由勞動合同履行地或者用人單位所在地的勞動爭議仲裁委員會管轄。雙方當事人分別向勞動合同履行地和用人單位所在地的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁的,由勞動合同履行地的勞動爭議仲裁委員會管轄。

8、俄亥俄大學的研究人員將領(lǐng)導行為歸納為（）?！径噙x題】

A.生產(chǎn)管理

B.效率管理

C.關(guān)心人

D.工作管理

E.生產(chǎn)取向

正確答案:C、D

答案解析:俄亥俄大學在20世紀40年代開始了一系列關(guān)于領(lǐng)導的行為研究。他們使用領(lǐng)導行為描述問卷來分析各種團體和情景中的領(lǐng)導。他們的研究事先并不強調(diào)領(lǐng)導行為是否有效，即“好領(lǐng)導”與“壞領(lǐng)導”，而是尋找領(lǐng)導行為的獨特方面。通過對問卷答案做因素分析，數(shù)據(jù)濃縮聚焦到兩個維度上：關(guān)心人和工作管理。關(guān)心人是指領(lǐng)導者注重人際關(guān)系,尊重和關(guān)心下屬的建議與情感，更愿意建立相互信任的工作關(guān)系；工作管理是指領(lǐng)導者為了達成目標而在規(guī)定或確定自己與部屬的角色時所從事的行為活動。所以選CD。

9、目標管理法的內(nèi)容主要包括（）?！径噙x題】

A.必須與上一級管理者共同制定一套便于衡量的工作目標

B.必須與下屬共同制定一套便于衡量的工作目標

C.定期與上級管理者討論他的目標完成情況

D.定期與下屬討論他的目標完成情況

E.目標制定的越高越好

正確答案:B、D

答案解析:目標管理有四個要素：目標具體化，參與決策，限期完成，績效反饋。（1）目標具體化指要求明確、具體地描述預(yù)期的結(jié)果。（2）參與決策指在制定工作目標時，要求涉及目標的所有群體共同制定目標，并共同規(guī)定如何衡量目標的實現(xiàn)程度，而不是由上級單方面地指定下級的工作目標。（3）限期完成指規(guī)定目標完成的時間期限，以及每一階段任務(wù)完成的期限。沒有期限的目標等于毫無意義的目標，也就成為“無所謂”的目標了。（4）績效反饋指不斷地給予員工關(guān)于目標實現(xiàn)程度或接近目標程度的反饋，使員工能及時地了解工作的進展，掌握工作的進度，從而及時地進行自我督促和行為矯正，最終如期完成目標。所以選BD。

10、常用的培訓開發(fā)評價方法是通過問卷形式進行培訓開發(fā)評價調(diào)查,調(diào)查收集的信息有(     )?！径噙x題】

A.員工對企業(yè)開發(fā)的培訓項目的參與程度

B.參與者對培訓開發(fā)項目的看法

C.參與者所學資料的范圍

D.參與者應(yīng)用所學新知識的能力

E.培訓開發(fā)目標是否達成

正確答案:B、C、D、E

答案解析:本題考查問卷調(diào)查法?？刂茖嶒灧梢蕴岣咴u估的準確性和有效性，但操作起來較為復雜，且費用也高，因此，在實際工作中，常常采用問卷調(diào)查法進行培訓與開發(fā)效果評估。問卷調(diào)查收集的信息包括：①受訓人員對培訓與開發(fā)項目的看法；②受訓人員所學的知識內(nèi)容、技能；③受訓人員應(yīng)用所學新知識的能力；④培訓與開發(fā)的目標是否達成等。所以本題選BCDE。