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請謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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1.將組織的主要目標(biāo)、政策和行為順序整合為一個(gè)具有內(nèi)在有機(jī)聯(lián)系的整體的模式或規(guī)劃被稱為(?。?/p>
A.組織績效
B.戰(zhàn)略管理
C.組織結(jié)構(gòu)
D.系統(tǒng)管理
【答案】B
【解析】本題考查戰(zhàn)略管理的定義。戰(zhàn)略管理一般被定義為是將組織的主要目標(biāo)、政策和行為順序整合為一個(gè)具有內(nèi)在有機(jī)聯(lián)系的整體的模式或規(guī)劃。
2.根據(jù)巴尼1991年的觀點(diǎn),能夠帶來競爭優(yōu)勢的企業(yè)資源需要具備的特點(diǎn)是( )。
A.稀缺性
B.可模仿性
C.可替代性
D.穩(wěn)定性
【答案】A
【解析】本題考查戰(zhàn)略性人力資源管理的產(chǎn)生背景。按照巴尼的觀點(diǎn),人力資源要想成為企業(yè)優(yōu)勢資源,需要具備四個(gè)條件:價(jià)值、稀缺性、不可模仿性、不可替代性。因此選A。
3.經(jīng)過長時(shí)間的實(shí)踐與個(gè)人之間的磨合而形成的組織和個(gè)人之間的一種心靈契約,從滿足企業(yè)優(yōu)勢資源的角度看,屬于(?。?。
A.不可替代性
B.價(jià)值
C.不可模仿性
D.稀缺性
【答案】C
【解析】本題考查滿足企業(yè)優(yōu)勢資源條件中的不可模仿性。
4.戰(zhàn)略性人力資源管理的研究開始于(?。?。
A.20世紀(jì)70年初期
B.20世紀(jì)70年中期
C.20世紀(jì)80年初期
D.20世紀(jì)80年中期
【答案】D
【解析】戰(zhàn)略性人力資源管理的研究開始于20世紀(jì)80年中期。
5.關(guān)于組織的人力資產(chǎn)與物質(zhì)資產(chǎn)的表述,正確的是( )。
A.組織的人力資產(chǎn)與物質(zhì)資產(chǎn)的特征相同
B.組織的人力資產(chǎn)一般不會(huì)流失
C.員工是人力資產(chǎn)的所有者
D.人力資本投資的最大獲益者是組織
【答案】C
【解析】組織的人力資產(chǎn)與物質(zhì)資產(chǎn)的特征不同,組織的物質(zhì)(有形)資產(chǎn)(風(fēng)險(xiǎn)低)一般不會(huì)流失,而人力(無形)資產(chǎn)(風(fēng)險(xiǎn)高)卻常常會(huì)流失;人力資本投資的最大獲益者不是組織,而是員工,所以員工是人力資產(chǎn)的所有者。因此選C。
6.關(guān)于組織人力資源投資意愿的陳述,正確的是( )。
A.能夠使用到方便、專業(yè)的外包服務(wù)的組織對自己內(nèi)部的人力資源管理職能投資更少
B.組織更愿意對員工培訓(xùn)那些能夠被其他雇主利用的技能
C.認(rèn)為人力資產(chǎn)像物質(zhì)資產(chǎn)一樣可以復(fù)制和轉(zhuǎn)讓的組織更愿意對人力資源進(jìn)行投資
D.不愿冒險(xiǎn)的組織更可能對員工進(jìn)行重大投資
【答案】A
【解析】本題考查組織進(jìn)行人力資源投資的意愿。組織不愿意對員工培訓(xùn)那些能夠被其他雇主利用的技能,因?yàn)檫@會(huì)增大員工流失的風(fēng)險(xiǎn),所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。認(rèn)為人力資產(chǎn)像物質(zhì)資產(chǎn)一樣可以復(fù)制和轉(zhuǎn)讓的組織不愿意對人力資源進(jìn)行投資,所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。信奉不愿冒險(xiǎn)管理理念的組織不太可能對員工進(jìn)行重大投資,所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
7.戰(zhàn)略性人力資源管理的重要原則是(?。?。
A.必須經(jīng)常進(jìn)行變革
B.組織結(jié)構(gòu)不宜太復(fù)雜
C.人力資源戰(zhàn)略必須要穩(wěn)定
D.人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略必須匹配
【答案】D
【解析】本題考查戰(zhàn)略性人力資源管理的作用機(jī)制。戰(zhàn)略性人力資源管理發(fā)生作用的重要原則是匹配或稱為契合,組織的效率依賴于人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略之間緊密的匹配,匹配是戰(zhàn)略性人力資源管理發(fā)生作用的主要機(jī)制。因此選D。
8.戰(zhàn)略性人力資源管理發(fā)生作用的主要機(jī)制是( )。
A.變革
B.匹配
C.組織
D.穩(wěn)定
【答案】B
【解析】戰(zhàn)略性人力資源管理發(fā)生作用的主要機(jī)制是匹配。
9.組織的戰(zhàn)略管理過程也可以叫做戰(zhàn)略制定過程,包括五個(gè)階段,其中第一個(gè)階段是(?。?/p>
A.確定目的和目標(biāo)
B.確定關(guān)鍵性的作用因素
C.確定組織的主要優(yōu)勢和劣勢
D.確立并說明經(jīng)營活動(dòng)的使命
【答案】D
【解析】組織的戰(zhàn)略制定包括的階段有確立并說明經(jīng)營活動(dòng)的使命、確定關(guān)鍵性的作用因素、確定組織的主要優(yōu)勢和劣勢、確定目的和目標(biāo)、確定戰(zhàn)略。
10.通過購并競爭對手(橫向整合),或購并其他可能提供原材料或作為本組織分銷鏈組成部分的組織,從而擴(kuò)展資源或強(qiáng)化市場地位的戰(zhàn)略是(?。?。
A.內(nèi)部成長戰(zhàn)略
B.穩(wěn)定戰(zhàn)略
C.外部成長戰(zhàn)略
D.轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略
【答案】C
【解析】本題考查外部成長戰(zhàn)略的含義。
11.對于采取穩(wěn)定性戰(zhàn)略的組織而言,關(guān)鍵性的戰(zhàn)略人才資源管理問題是( )。
A.從零開始,建立全部新的人力資源戰(zhàn)略
B.大量而快速的裁員
C.對不同企業(yè)的人力資源體系進(jìn)行合并
D.確定關(guān)鍵員工并制定特殊人才的保留政策
【答案】D
【解析】對于采取穩(wěn)定性戰(zhàn)略的組織重要的是確定關(guān)鍵員工,并制定特殊人才的保留政策。
12.在采用差異化戰(zhàn)略的組織中,人力資源管理的重點(diǎn)是(?。?/p>
A.激勵(lì)創(chuàng)新
B.采用短期的、結(jié)果導(dǎo)向的績效評價(jià)
C.盡可能將工作職責(zé)的范圍界定得比較窄
D.更多地采用內(nèi)部晉升
【答案】A
【解析】本題考查差異化戰(zhàn)略的人力資源需求。實(shí)施差異化戰(zhàn)略的組織,人力資源管理重點(diǎn)是激勵(lì)創(chuàng)新。為實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略要點(diǎn),組織常常將工作說明書定得更加寬泛,所以A選項(xiàng)正確,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。BD選項(xiàng)屬于成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的內(nèi)容。
13.關(guān)于戰(zhàn)略性人力資源管理與傳統(tǒng)的人力資源管理的區(qū)別,錯(cuò)誤的陳述是(?。?。
A.戰(zhàn)略性人力資源管理的創(chuàng)新是迅速、主動(dòng)、整體的
B.傳統(tǒng)的人力資源管理的控制具有等級制度、政策、程序的特點(diǎn)
C.傳統(tǒng)的人力資源管理的經(jīng)濟(jì)責(zé)任是投資中心
D.戰(zhàn)略性人力資源管理人員的角色一般是辦事員、變革的領(lǐng)導(dǎo)者和發(fā)起者
【答案】C
【解析】本題考查戰(zhàn)略性人力資源管理與傳統(tǒng)的人力資源管理的差異。傳統(tǒng)的人力資源管理的經(jīng)濟(jì)責(zé)任是成本中心,而戰(zhàn)略性人力資源管理的是投資中心。因此選C。
14.按照密歇根大學(xué)烏里奇教授的觀點(diǎn),著眼于日常/操作,同時(shí)關(guān)注過程的人力資源管理者在組織中扮演的角色是( )。
A.變革推動(dòng)者
B.戰(zhàn)略伙伴
C.管理專家
D.員工激勵(lì)者
【答案】C
【解析】按照密歇根大學(xué)烏里奇教授的觀點(diǎn),著眼于日常/操作,同時(shí)關(guān)注過程的人力資源管理者在組織中扮演的角色是管理專家。
15.關(guān)于人力資源管理人員的職權(quán),正確的陳述是(?。?/p>
A.擁有完成生產(chǎn)和銷售等實(shí)際業(yè)務(wù)的下屬
B.開發(fā)員工的工作潛力
C.協(xié)助組織最高管理層確保人力資源方面的戰(zhàn)略、目標(biāo)、政策和各項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施
D.人力資源經(jīng)理屬于直線經(jīng)理
【答案】C
【解析】選項(xiàng)A屬于直線經(jīng)理的職權(quán),選項(xiàng)B屬于直線經(jīng)理的人力資源管理職權(quán),選項(xiàng)D的正確表述是“人力資源經(jīng)理屬于職能管理者”。
16.關(guān)于對人力資源部門的績效評價(jià)的陳述,錯(cuò)誤的是(?。?。
A.對人力資源部門的績效評價(jià)包括對該部門本身工作的評價(jià)和該部門對組織整體績效的貢獻(xiàn)的評價(jià)兩部分
B.對人力資源部門工作的定性評價(jià)應(yīng)采用等級評定法
C.在實(shí)踐中,對人力資源部門工作的評價(jià)往往綜合采用定量和定性指標(biāo)
D.評價(jià)人力資源部門對組織整體績效的貢獻(xiàn)時(shí),無需設(shè)置中間變量指標(biāo),可通過經(jīng)濟(jì)效益提升幅度等指標(biāo)直接衡量
【答案】D
【解析】本題考查人力資源部門的績效評價(jià)。人力資源管理部門的工作成效,一般很難直接體現(xiàn)在組織的經(jīng)營績效上,往往需要通過中間變量的轉(zhuǎn)化。因此選D。
46中級經(jīng)濟(jì)師考試科目是什么?:中級經(jīng)濟(jì)師考試科目是什么?中級經(jīng)濟(jì)師考試包含2個(gè)科目,具體是:《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》、《專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》。其中,《專業(yè)知識和實(shí)務(wù)》包含15個(gè)專業(yè),分別是工商管理、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、財(cái)政稅收、金融、保險(xiǎn)、人力資源管理、郵電、房地產(chǎn)、旅游、建筑、水路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、民航運(yùn)輸。
98中級經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間是什么?:中級經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間是什么?2020年中級經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間為2020年10月31日-11月1日。2020年之前參加中級經(jīng)濟(jì)師考試的人員,須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目的考試,才可獲得相應(yīng)級別的經(jīng)濟(jì)師資格證書。如果只考過一門科目,需要在第二年重新參加所有科目考試。2020年人力資源社會(huì)保障部修訂印發(fā)了《經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格規(guī)定》和《經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試實(shí)施辦法》。
58中級經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型是什么?:中級經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型是什么?中級經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型包括:1.單選題,2.多選題,五者選二三四,3.案例題,20題*2分。若少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得分0.5分,若錯(cuò)選不得分。
04:172020-05-18
02:552020-05-15
05:342020-05-14
03:062020-05-14
03:102020-05-13

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