中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
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2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》每日一練0322
幫考網(wǎng)校2022-03-22 14:31

2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編每天為您準(zhǔn)備了5道每日一練題目(附答案解析),一步一步陪你備考,每一次練習(xí)的成功,都會(huì)淋漓盡致的反映在分?jǐn)?shù)上。一起加油前行。


1、績(jī)效管理在人力資源管理中的作用,不包括()。【單選題】

A.為薪酬的發(fā)放提供依據(jù)

B.有助于管理者成本的節(jié)約

C.評(píng)估人員招聘的執(zhí)行效果

D.幫助組織更有效地實(shí)行員工開發(fā)

正確答案:B

答案解析:本題考查績(jī)效管理在人力資源管理的作用???jī)效管理是人力資源管理的基礎(chǔ)工作之一。做好績(jī)效管理,不僅可以提升組織的績(jī)效水平,還可以推動(dòng)其他人力資源管理環(huán)節(jié)的有效實(shí)施。(1)績(jī)效管理為其他人力資源管理環(huán)節(jié)的有效實(shí)施提供依據(jù)。①績(jī)效管理為薪酬的發(fā)放提供依據(jù)。②為人員的配置和甄選提供依據(jù)。③為助組織更有效地開發(fā)員工提供依據(jù)。(2)績(jī)效管理可以用來評(píng)估人員招聘、員工培訓(xùn)等計(jì)劃的執(zhí)行效果。所以符合題意的選項(xiàng)為B。

2、在競(jìng)爭(zhēng)性經(jīng)濟(jì)中,如果產(chǎn)品需要是穩(wěn)定的,那么決定一個(gè)部門或企業(yè)的工資支付能力的主要因素是該部門或企業(yè)的()?!締芜x題】

A.支付能力

B.盈利水平

C.生產(chǎn)率

D.經(jīng)濟(jì)效益

正確答案:C

答案解析:本題考查企業(yè)工資支付能力的內(nèi)容。在競(jìng)爭(zhēng)性經(jīng)濟(jì)中,如果產(chǎn)品需要是穩(wěn)定的,那么決定一個(gè)部門或企業(yè)的工資支付能力的主要因素是該部門或企業(yè)的生產(chǎn)率。對(duì)大多數(shù)企業(yè)而言,生產(chǎn)率的提高直接體現(xiàn)在利潤(rùn)率的提高上,但即使是高利潤(rùn)企業(yè),也有合理分配的問題。

3、對(duì)崗位類型發(fā)生變化或者崗位職責(zé)任務(wù)發(fā)生較大變化的事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行(),以提高適應(yīng)新崗位職責(zé)任務(wù)的能力。【單選題】

A.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

B.在崗培訓(xùn)

C.崗前培訓(xùn)

D.專項(xiàng)培訓(xùn)

正確答案:A

答案解析:對(duì)崗位類型發(fā)生變化或者崗位職責(zé)任務(wù)發(fā)生較大變化的事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),以提高適應(yīng)新崗位職責(zé)任務(wù)的能力。崗位類型不變但崗位職責(zé)任務(wù)發(fā)生較大變化的,轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況確定。

4、培訓(xùn)開發(fā)員工的責(zé)任最終落實(shí)到()身上?!締芜x題】

A.直線經(jīng)理

B.培訓(xùn)與開發(fā)專家和培訓(xùn)師

C.過去受過培訓(xùn)開發(fā)的人員

D.以上都對(duì)

正確答案:A

答案解析:本題考查管理層的培訓(xùn)與開發(fā)責(zé)任。盡管各級(jí)管理層需要對(duì)培訓(xùn)與開發(fā)承擔(dān)不同程度的管理責(zé)任,但對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)的責(zé)任最終落實(shí)到直線經(jīng)理身上,這包括關(guān)注下屬員工的職業(yè)生涯發(fā)展,提供給下屬員工發(fā)展其能力的機(jī)會(huì),并在日常工作中鼓勵(lì)員工持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。所以本題選A。

5、目前在我國(guó)組織人員的招聘過程中被廣泛應(yīng)用的是( )?!締芜x題】

A.面試

B.心理測(cè)驗(yàn)

C.專業(yè)筆試法

D.評(píng)價(jià)中心

正確答案:C

答案解析:本題考查專業(yè)筆試法。筆試是讓應(yīng)試者在試卷上筆答事先擬好的試題,然后由評(píng)估人員根據(jù)應(yīng)試者解答的正確程度予以評(píng)定成績(jī)的一種測(cè)試方法。這種方法可以有效地測(cè)量應(yīng)試者的基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)以及綜合分析能力、文字表達(dá)能力等方面的差異,目前在我國(guó)各類組織的招聘過程中被廣泛應(yīng)用。所以本題選C。

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