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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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為了幫助小伙伴們更好的備考企業(yè)培訓(xùn)考試,小編特意收集了之前的真題,供小伙練習(xí),希望可以幫助到大家。
單選題
1、教育的基本特點(diǎn)是永恒性、歷史性和( )。
(A)經(jīng)濟(jì)性 (B)統(tǒng)一性
(C)相對(duì)獨(dú)立性 (D)相對(duì)性
2、( )是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)、促使人的綜合能力為宗旨的全面發(fā)展的教育培訓(xùn)活動(dòng)。
(A)專業(yè)培訓(xùn) (B)素質(zhì)教育培訓(xùn)
(C)技能培訓(xùn) (D)知識(shí)傳授
3、( )是對(duì)新生勞動(dòng)力和轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員的崗前培訓(xùn)。
(A)崗位培訓(xùn) (B)學(xué)徒培訓(xùn)
(C)繼續(xù)教育 (D)就業(yè)前培訓(xùn)
4、( )是指企業(yè)用于智力開發(fā),提高職工文化、技術(shù)和專業(yè)知識(shí)水平的投資。
(A)培訓(xùn)成本 (B)企業(yè)教育培訓(xùn)投資
(C)培訓(xùn)工作 (D)培訓(xùn)效益
5、( )是從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來指導(dǎo)和進(jìn)行人的管理工作的,是通過招聘、選拔、培養(yǎng)等管理形式來對(duì)組織內(nèi)外的人力資源進(jìn)行有效的運(yùn)用。
(A)崗位培訓(xùn) (B)人力資源管理
(C)專業(yè)提升 (D)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)
6、( )是指企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過程中,有計(jì)劃、有目的、有步驟地對(duì)其成員進(jìn)行的培養(yǎng)、訓(xùn)練活動(dòng),通過這種活動(dòng)提高成員的協(xié)作精神、合作意識(shí),使其為企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)而努力工作。
(A)團(tuán)隊(duì)作用 (B)團(tuán)隊(duì)精神
(C)團(tuán)隊(duì)利益 (D)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
7、( )是將生活工作中的同類事情提升為典型性、游戲化的活動(dòng),讓受訓(xùn)者在這種精心營(yíng)造的活動(dòng)中,在趣味盎然的“玩”中,在潛移默化當(dāng)中,靈魂深處受到?jīng)_擊和洗禮,將獲得的體驗(yàn)遷移到工作中,使行為得到改變。
(A)拓展訓(xùn)練 (B)討論法
(C)系統(tǒng)講授法 (D)案例分析法
8、( )強(qiáng)調(diào)的是在個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)。
(A)新企業(yè) (B)職業(yè)能力
(C)職業(yè)品質(zhì) (D)學(xué)習(xí)型組織
9、在崗位描述信息搜集的方法中,觀察法的主要作用在于觀察、記錄、核實(shí)( )。
(A)準(zhǔn)備情況 (B)工作負(fù)荷及條件
(C)評(píng)價(jià)指標(biāo) (D)相關(guān)信息
10、( )是檢查工作效果、員工表現(xiàn)、經(jīng)濟(jì)效益等成果的有效方法。
(A)考核評(píng)估 (B)質(zhì)量控制
(C)安全管理 (D)需求分析
11、崗位職位描述的基本單位包括( )、元素、任務(wù)、職責(zé)。
(A)微動(dòng)作 (B)時(shí)效
(C)體驗(yàn) (D)方法
12、根據(jù)職業(yè)的定義以及所具有的基本要素,可以概括出職業(yè)的三大特征:社會(huì)性特征、( )、技能型特征。
(A)經(jīng)濟(jì)型特征 (B)適應(yīng)性特征
(C)配合性特征 (D)檢驗(yàn)性特征
13、充分就業(yè)是指( )。
(A)所有勞動(dòng)者都就業(yè) (B)有勞動(dòng)能力的婦女都就業(yè)
(C)在自然失業(yè)率范圍內(nèi)的就業(yè)水平 (D)所有大學(xué)生都能就業(yè)
57企業(yè)培訓(xùn)師資格證書是哪個(gè)部門發(fā)放的?:企業(yè)培訓(xùn)師資格證書是哪個(gè)部門發(fā)放的?由人力資源和社會(huì)保障部(原勞動(dòng)和社會(huì)保障部)統(tǒng)一鑒定,鑒定合格者按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一核發(fā)相應(yīng)等級(jí)的《中華人民共和國職業(yè)資格證書》。助理企業(yè)培訓(xùn)師頒發(fā)國家職業(yè)資格三級(jí)證書,企業(yè)培訓(xùn)師頒發(fā)國家職業(yè)資格二級(jí)證書,高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師頒發(fā)國家職業(yè)資格一級(jí)證書,以此作為就業(yè)、上崗、晉級(jí)、加薪唯一的職業(yè)資格證明,該證書全國通用,國際認(rèn)可。
26企業(yè)培訓(xùn)師有哪些專業(yè)級(jí)別?:企業(yè)培訓(xùn)師有哪些專業(yè)級(jí)別?本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí),分別為:助理企業(yè)培訓(xùn)師(國家職業(yè)資格三級(jí))企業(yè)培訓(xùn)師(國家職業(yè)資格二級(jí))高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師(國家職業(yè)資格一級(jí))
118企業(yè)培訓(xùn)師前景怎么樣?:企業(yè)培訓(xùn)師前景怎么樣?培訓(xùn)市場(chǎng)上,不管是培訓(xùn)師數(shù)量和質(zhì)量,我國培訓(xùn)師卻呈人才緊缺狀態(tài),培訓(xùn)師的高薪資也就是一個(gè)理所當(dāng)然的必然趨勢(shì)。培訓(xùn)師的薪酬一般都是按天算,隨著企業(yè)培訓(xùn)需求的日益迫切,而我國培訓(xùn)師卻呈人才緊缺狀態(tài),優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)具備以下條件:管理、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)專業(yè)較高的學(xué)歷;對(duì)主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景,具有專業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗(yàn),在課程中能充實(shí)新的理論與案例;
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