2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理歷年真題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、關(guān)于人力資源規(guī)劃的說(shuō)法，正確的有（）?！径噙x題】

A.地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平會(huì)影響人力資源供給情況

B.人力資源供給預(yù)測(cè)主要就是預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)需要的人員數(shù)量

C.人力資源需求預(yù)測(cè)主要就是對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)分析

D.人力資源規(guī)劃要求進(jìn)行人力資源需求和供給預(yù)測(cè)并進(jìn)行平衡分析

E.人力資源供給和需求預(yù)測(cè)可以采用定量和定性的方法

正確答案:A、D

答案解析:BC項(xiàng)，人力資源供給預(yù)測(cè)是指一個(gè)組織對(duì)自己在未來(lái)的某一特定時(shí)期內(nèi)能夠獲得的人力資源數(shù)量、質(zhì)量以及結(jié)構(gòu)等所進(jìn)行的估計(jì)。E項(xiàng)，人力資源供給預(yù)測(cè)實(shí)際上也可以采取主觀判斷法和歷史統(tǒng)計(jì)模型分析法。

2、對(duì)一個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，因?yàn)槟骋惶刭|(zhì)強(qiáng)烈清晰的感知，而掩蓋了其他的品質(zhì)，這一誤區(qū)是（）?！締芜x題】

A.盲點(diǎn)效應(yīng)

B.年資或職位傾向

C.刻板印象

D.暈輪效應(yīng)

正確答案:D

答案解析:暈輪效應(yīng)是指對(duì)一個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，往往會(huì)因?yàn)閷?duì)他的某一特質(zhì)強(qiáng)烈而清晰的感知，而掩蓋了該人其他方面的品質(zhì)。

3、小李反映的不公平問(wèn)題，表明目標(biāo)管理中的（）要素出現(xiàn)了問(wèn)題?！究陀^案例題】

A.目標(biāo)具體化

B.參與決策

C.期限完成

D.績(jī)效反饋

正確答案:B

答案解析:本題考查目標(biāo)管理的要素。參與決策是指在制定工作目標(biāo)時(shí)，要求涉及目標(biāo)的所有群體共同制定目標(biāo)，并共同規(guī)定如何衡量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，而不是上級(jí)單方面制定下級(jí)的工作目標(biāo)。

4、老劉工作年限28年，在公司工作了2年，老劉因非工傷原因需要治療休息，他可以字受的醫(yī)療期長(zhǎng)為（）?！締芜x題】

A.12月

B.6月

C.3月

D.9月

正確答案:B

答案解析:根據(jù)《企業(yè)職工患病或非因工負(fù)傷醫(yī)療期規(guī)定》，職工醫(yī)療期的期限為：①實(shí)際工作年限10年以下的，在本單位工作年限5年以下的為3個(gè)月；5年以上的為6個(gè)月。②實(shí)際工作年限10年以上的，在本單位工作年限5年以下的為6個(gè)月；5年以上的10年以下的9個(gè)月; 10年以上15年以下的為12個(gè)月；15年以上20年以下的為18個(gè)月；20年以上的為24個(gè)月。根據(jù)以上規(guī)定，老劉可以享受6個(gè)月的醫(yī)療期。

5、對(duì)發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系具有促進(jìn)作用的做法是（）?！締芜x題】

A.強(qiáng)制已經(jīng)建立工會(huì)的企業(yè)必須開(kāi)展集體協(xié)商

B.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)實(shí)行特殊工時(shí)制度的審批管理

C.勞動(dòng)仲裁和勞動(dòng)監(jiān)察人員社會(huì)化、彈性化

D.國(guó)有企業(yè)按照工資總額的固定比例提高員工工資

正確答案:B

答案解析:發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系的主要任務(wù)之一是健全安全國(guó)家勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)體系。完善特殊工時(shí)制度，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)實(shí)行特殊工時(shí)制度的審批管理。

6、關(guān)于職業(yè)技能培訓(xùn)的說(shuō)法正確的是（） ?！締芜x題】

A.公共實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)不可以獨(dú)立開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)

B.企業(yè)可以建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面向企業(yè)內(nèi)部員工不可向社會(huì)培訓(xùn)

C.國(guó)家實(shí)施高技能人才振興計(jì)劃包括開(kāi)展技師、高級(jí)技師培訓(xùn)

D.培訓(xùn)對(duì)象不包括農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)人員和退役軍人

正確答案:C

答案解析:職業(yè)技能培訓(xùn)面向城鄉(xiāng)全體勞動(dòng)者，是完善從勞動(dòng)預(yù)備開(kāi)始，到勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè),并貫穿筆習(xí)和職業(yè)生涯全過(guò)程的終身職業(yè)技能培訓(xùn)政策，以政府補(bǔ)貼培訓(xùn)、企業(yè)自主培訓(xùn)、市場(chǎng)化培訓(xùn)為主要供給，以公共實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)為主要載體，以就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)為主要形式，構(gòu)建資源充足、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、載體多元、方式科學(xué)的培訓(xùn)組織實(shí)施體系。A、D錯(cuò)誤。明確企業(yè)培訓(xùn)主體地位，完善激勵(lì)政策，支持企業(yè)大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)規(guī)模以上企業(yè)建立職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展職工培訓(xùn)，并積極面向中小企業(yè)和社會(huì)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，降低企業(yè)興辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成本，提高企業(yè)積極性。B錯(cuò)誤。高技能人才培訓(xùn)包括：(1)深入實(shí)施國(guó)家高技能人才振興計(jì)劃，緊密結(jié)合戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等發(fā)展需求，開(kāi)展技師、高級(jí)技師培訓(xùn)。(2)對(duì)重點(diǎn)關(guān)鍵崗位的高技能人才，通過(guò)開(kāi)展新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝等方面培訓(xùn)以及技術(shù)研修攻關(guān)等方式，進(jìn)一步提高他們的專業(yè)知識(shí)水平、解決實(shí)際問(wèn)題能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。(3)支持高技能領(lǐng)軍人才更多參與國(guó)家科研項(xiàng)目。發(fā)揮高技能領(lǐng)軍人才在帶徒傳技、技能推廣等方面的重要作用。C正確。

7、在高等教育投資收益估計(jì)中可能存在選擇性偏差的原因有（） ?！径噙x題】

A.在上大學(xué)的收益中還包括無(wú)法被計(jì)算的心理收益

B.大學(xué)畢業(yè)生即使不上大學(xué)，也能比高中畢業(yè)就工作的人獲得更多的工資性報(bào)酬

C.高中畢業(yè)就工作的人即使上大學(xué)，其資性報(bào)酬可能也比實(shí)際的大學(xué)畢業(yè)生更低

D.大學(xué)畢業(yè)生如果不上大學(xué)，其工資性報(bào)酬可能會(huì)比高中畢業(yè)就工作的人更低

E.高中畢業(yè)就工作的人如果上了大學(xué)，也能獲得與大學(xué)畢業(yè)生相同的工資性報(bào)酬

正確答案:C、D

答案解析:在估計(jì)高等教育的收益率時(shí)，我們不可能讓同一批人去做這樣一種實(shí)驗(yàn)， 即先讓這些人不上大學(xué)，看他們?cè)诟咧挟厴I(yè)之后去工作的情況，能夠得到的工資性報(bào)酬是多少；然后再重新實(shí)驗(yàn)，讓同一批人去上大學(xué)，看他們能夠得到的工資性報(bào)酬差距；最終對(duì)比兩種情況下的終身工資性報(bào)酬差距。

8、對(duì)于操作人員和專業(yè)人員，工作績(jī)效的主要依據(jù)是（）?！締芜x題】

A.技術(shù)技能

B.概念技能

C.領(lǐng)導(dǎo)技能

D.人際技能

正確答案:A

答案解析:技術(shù)技能是一個(gè)人對(duì)于某種類型的程序或技術(shù)掌握的能力。例如，會(huì)計(jì)人員、工程師、文字處理人員和工具制造者所學(xué)習(xí)到的技能，就是他們各自的技術(shù)技能。對(duì)于操作人員和專業(yè)人員，技術(shù)技能是工作績(jī)效的主要依據(jù)。

9、MBIT人格測(cè)試中關(guān)于處理信息和做出決策的維度是（）?！締芜x題】

A.判斷-感知

B.理性-情感

C.外傾-內(nèi)傾

D.感覺(jué)-直覺(jué)

正確答案:B

答案解析:MBIT測(cè)試問(wèn)卷從個(gè)兩極性的維度(外傾-內(nèi)傾、感覺(jué)-直覺(jué)、理性-情感、判斷-感知)對(duì)人的行為風(fēng)格進(jìn)行測(cè)試，這四個(gè)兩極維度分別反映了一個(gè)人的注意力集中方向(外部世界還是內(nèi)部世界)、獲取信息的方式(通過(guò)感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn),還是通過(guò)想象和抽象性思維)、處理信息和做出決策的方式(主要依賴邏輯關(guān)系，還是事物對(duì)自己和他人的價(jià)值和重要性)、通常表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)待外界的方式(是判斷性的、有計(jì)劃的、有目的的，還是靈活的、好奇的、容易沖動(dòng)的、適應(yīng)性強(qiáng)的)。

10、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)類型包括（）?！径噙x題】

A.公共人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)

B.經(jīng)營(yíng)性人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)

C.其他人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)

D.民營(yíng)類人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)

E.外資人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)

正確答案:A、B

答案解析:人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)包括公共人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)性人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)。公共人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)是指縣級(jí)以上人民政府設(shè)立的公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)性人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)是指依法設(shè)立的從事人力資源服務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的機(jī)構(gòu)。