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2021年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道,附答案解析,供您考前自測提升!
1、質(zhì)量監(jiān)督小組是一種常見的(模式?!締芜x題】
A.工作設(shè)計(jì)
B.行為矯正
C.目標(biāo)管理
D.參與管理
正確答案:D
答案解析:質(zhì)量監(jiān)督小組是一種常見的參與管理的模式。質(zhì)量監(jiān)督小組通常由八到十位員工及一名督導(dǎo)員組成,小組成員定期集會(huì),比如通常每周一次,占用工作時(shí)間討論質(zhì)量方面的難題,分析問題出現(xiàn)的原因,并提出解決方案,然后監(jiān)督實(shí)施,所以選D。
2、下列關(guān)于勞動(dòng)力供給方在勞動(dòng)力市場上遭遇的摩擦力的說法,正確的是()。【客觀案例題】
A.在現(xiàn)實(shí)中,即使在同一職業(yè)中擁有相同技能的勞動(dòng)者之間也可能存在工資差別,這是一種勞動(dòng)力市場非均衡現(xiàn)象
B.在現(xiàn)實(shí)中,之所以出現(xiàn)同一職業(yè)中擁有相同技能的勞動(dòng)者之間也存在工資差別的情況,主要原因在于勞動(dòng)力流動(dòng)受到人為限制
C.勞動(dòng)力流動(dòng)成本的存在是導(dǎo)致勞動(dòng)者不會(huì)因?yàn)榇嬖诠べY差別就一定流動(dòng)的主要原因
D.從存在勞動(dòng)力流動(dòng)成本角度來看,勞動(dòng)力在不同雇主之間的流動(dòng)實(shí)際上并不是完全自由的
正確答案:A、C、D
答案解析:本題考查勞動(dòng)力市場的非均衡。在現(xiàn)實(shí)中,勞動(dòng)力流動(dòng)確實(shí)是有成本的,其中不僅包括尋找就業(yè)信息的成本,而且包括因?yàn)殡x開原來的雇主而失去的很多經(jīng)濟(jì)或非經(jīng)濟(jì)收益。此外,從為一位雇主工作轉(zhuǎn)移到為另外一位雇主工作,往往還涉及一些在原來企業(yè)學(xué)習(xí)到的技能失效,以及需要重新接受培訓(xùn),從而掌握新的技能的成本。事實(shí)上,如果勞動(dòng)者在不同的雇主之間是完全可以自由流動(dòng)的,那么,他們在不同地區(qū)之間、在同一企業(yè)內(nèi)部以及在不同行業(yè)工作時(shí),就不應(yīng)該存在太大的工資差別。因?yàn)?,那些發(fā)現(xiàn)自己在低工資企業(yè)中工作的勞動(dòng)者會(huì)辭職,向支付高工資的企業(yè)轉(zhuǎn)移,哪怕這意味著必須改變自己的居住地或者是所從事的行業(yè)。然而,我們在現(xiàn)實(shí)中能夠很容易看到工資差別的存在,這就表明勞動(dòng)力流動(dòng)是有成本的,因此在某種程度上是受到限制的。所以本題選ACD。
3、下列關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)組織體系的說法,正確的是()。【多選題】
A.在中小型組織中,由于員工規(guī)模不大,培訓(xùn)與開發(fā)工作通常是某個(gè)人力資源管理崗位的一項(xiàng)職責(zé)
B.在大型組織中,一般不需要設(shè)置專門的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)
C.在大型組織中,培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)可以隸屬于人力資源部,是其中的一個(gè)部門;也可以與人力資源部并列,是組織的一個(gè)獨(dú)立部門
D.培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)隸屬于人力資源部,是其中的一個(gè)部門,無法體現(xiàn)培訓(xùn)與開發(fā)在組織中的戰(zhàn)略位置,而且會(huì)受到其他工作的影響,難以保證培訓(xùn)與開發(fā)的力度和連續(xù)性
E.企業(yè)大學(xué)并不是獨(dú)立的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)
正確答案:A、C、D
答案解析:本題考查培訓(xùn)與開發(fā)的組織體系。在中小型組織中,由于員工規(guī)模不大,一般不需要設(shè)置專門的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)與開發(fā)工作通常是某個(gè)人力資源管理崗位的一項(xiàng)職責(zé)。在大型組織中,由于員工數(shù)量多,培訓(xùn)與開發(fā)任務(wù)繁重,一般設(shè)置專門的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu),具體有兩種模式:一種是培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)隸屬于人力資源部,是其中的一個(gè)部門,另一種是培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)與人力資源部并列,是組織的一個(gè)獨(dú)立部門。這兩種模式各有利弊。前者把培訓(xùn)與開發(fā)看作整個(gè)人力資源管理系統(tǒng)的一部分,便于形成一個(gè)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃,缺點(diǎn)是:無法體現(xiàn)培訓(xùn)與開發(fā)在組織中的戰(zhàn)略位置,而且會(huì)受到其他工作的影響,難以保證培訓(xùn)與開發(fā)的力度和連續(xù)性。后者剛好相反。企業(yè)大學(xué)是獨(dú)立的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)的一種擴(kuò)大發(fā)展的模式。所以本題選ACD。
4、三方協(xié)商機(jī)制的特征包括()?!径噙x題】
A.主體獨(dú)立
B.權(quán)利平等
C.民主協(xié)商
D.充分合作
E.客觀公正
正確答案:A、B、C、D
答案解析:本題考查三方協(xié)商機(jī)制的特征。三方協(xié)商機(jī)制的特征包括:主體獨(dú)立、權(quán)利平等、民主協(xié)商、充分合作。
5、從期望理論的角度分析,劉先生的激勵(lì)措施之所以沒有效果,問題出在()因素上?!究陀^案例題】
A.效價(jià)
B.期望
C.工具性
D.激勵(lì)
正確答案:C
答案解析:本題考查期望理論。從期望理論的角度分析,劉先生所采取的激勵(lì)措施之所以沒有效果,原因在于,劉先生對下屬采用了效價(jià)(給予重獎(jiǎng))、期望(出色的員工),但問題出在缺乏工具性(個(gè)人對績效與獲得報(bào)酬之間關(guān)系的估計(jì))上,如有員工表示,每月優(yōu)秀員工的評(píng)選缺乏客觀的指標(biāo),無法反映個(gè)人的真實(shí)工作情況。因此選C。
6、下列關(guān)于親和需要的說法,正確的是()?!径噙x題】
A.親和需要是ERG理論強(qiáng)調(diào)的三種核心需要之一
B.親和需要的一個(gè)重要目標(biāo)是建立良好的人際關(guān)系
C.親和需要強(qiáng)的人在組織中更易受他人影響
D.親和需要的一個(gè)重要特點(diǎn)是不在乎別人的感受
E.對于出色的管理者而言,親和需要太強(qiáng)未必是件好事
正確答案:B、C、E
答案解析:本題考查三重需要理論。三重需要理論認(rèn)為,人有三種重要的需要,即成就需要、權(quán)力需要、親和需要。親和需要是指尋求與別人建立友善且親近的人際關(guān)系的欲望。親和需要強(qiáng)的人往往重視被別人接受和喜歡,他們追求友誼和合作。這樣的人在組織中容易與他人形成良好的人際關(guān)系,易被別人影響,因而往往在組織中充當(dāng)被管理的角色。許多出色的經(jīng)理的親和需要相對較弱,因?yàn)橛H和需要強(qiáng)的管理者雖然可以建立合作的工作環(huán)境,能與員工真誠愉快地工作,但是在管理上過分強(qiáng)調(diào)良好關(guān)系的維持通常會(huì)干擾正常的工作程序。所以本題選BCE。
7、該公司薪酬管理的主要問題有()?!究陀^案例題】
A.員工間薪酬分配不公
B.薪酬隨意性大,沒有統(tǒng)一的政策
C.薪酬水平?jīng)]有參考市場水平
D.員工之間薪酬水平差距過大
正確答案:A、B、C
答案解析:本題考查薪酬管理。該公司的薪酬分配原則不清楚,存在內(nèi)部不公平;不能準(zhǔn)確了解外部,特別是同行業(yè)的薪酬水平,無法準(zhǔn)確定位薪酬整體水平;工資分配帶有強(qiáng)烈的個(gè)人色彩,隨意性大。
8、根據(jù)我國《勞動(dòng)法》等法律、法規(guī)的規(guī)定,受理對違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)或者規(guī)章行為舉報(bào)、投訴的是( )。【單選題】
A.勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)
B.人民法院
C.工會(huì)
D.勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)
正確答案:D
答案解析:根據(jù)《勞動(dòng)法》和《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》等有關(guān)規(guī)定,勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)職責(zé)主要是:宣傳勞動(dòng)保障法律法規(guī),督促用人單位貫徹執(zhí)行;監(jiān)督檢查用人單位遵守勞動(dòng)保障法律、法規(guī)的情況;受理對違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)或者規(guī)章的行為的舉報(bào)、投訴;依法糾正和查處違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)或者規(guī)章的行為。本題正確答案為D選項(xiàng)。
9、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為,影響員工成熟度的因素有()?!究陀^案例題】
A.年齡
B.能力
C.意愿
D.學(xué)歷
正確答案:B、C
答案解析:本題考查領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論。作為管理方格理論的擴(kuò)展,保羅赫塞和布蘭查德發(fā)展出的生命周期理論認(rèn)為,影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的一個(gè)重要因素是下屬的成熟程度。在他們看來,成熟度是指個(gè)體對自己的行為負(fù)責(zé)任的能力與意愿,包括兩個(gè)方面:(1)工作成熟度:指一個(gè)人的知識(shí)和技能水平。工作成熟度越高,執(zhí)行任務(wù)的能力越強(qiáng),越不需要他人的指揮。反之,則需要對其工作進(jìn)行指導(dǎo)。(2)心理成熟度:指從事工作的意愿或動(dòng)機(jī)。心理成熟度越高,自覺性越高,越不需要外力推動(dòng)。反之,則要規(guī)定員工的工作任務(wù)和角色職責(zé)。所以本題選BC。
10、關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估的陳述,正確的是( )?!締芜x題】
A.控制實(shí)驗(yàn)法是培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估中最常用的方法
B.效果評(píng)估是培訓(xùn)與開發(fā)體系中最難實(shí)施的一個(gè)環(huán)節(jié)
C.反應(yīng)評(píng)估的重點(diǎn)是評(píng)價(jià)培訓(xùn)與開發(fā)是否帶來了受訓(xùn)人員行為上的改變
D.控制實(shí)驗(yàn)法適用于難以找到量化評(píng)估指標(biāo)的培訓(xùn)與開發(fā)項(xiàng)目
正確答案:B
答案解析:控制實(shí)驗(yàn)法可以提高評(píng)估的準(zhǔn)確性和有效性,但操作起來較為復(fù)雜,且費(fèi)用也高,因此,在實(shí)際工作中,常常采用問卷調(diào)查法進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤;由于培訓(xùn)與開發(fā)效果的滯后性,以及員工個(gè)體的差異性,要客觀、科學(xué)地評(píng)估培訓(xùn)與開發(fā)的效果相當(dāng)困難,因此,效果評(píng)估是培訓(xùn)與開發(fā)體系中最難實(shí)現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié),所以選項(xiàng)B正確;反應(yīng)評(píng)估的重點(diǎn)是評(píng)估受訓(xùn)人員對培訓(xùn)與開發(fā)的主觀感受和看法,工作行為評(píng)估的重點(diǎn)是評(píng)價(jià)培訓(xùn)與開發(fā)是否帶來了受訓(xùn)人員行為上的改變,所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤;控制實(shí)驗(yàn)法不適用于那些難于找到量化績效指標(biāo)的培訓(xùn)與開發(fā)項(xiàng)目,所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
58中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型是什么?:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型是什么?中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型包括:1.單選題,2.多選題,五者選二三四,3.案例題,20題*2分。若少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得分0.5分,若錯(cuò)選不得分。
105中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師兩者是不同的。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)是屬于職稱考試,人社部頒發(fā)證書,成績合格視為取得中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格,企業(yè)人力資源管理師是勞動(dòng)和社會(huì)保障部組織的考試,是職業(yè)資格鑒定,一般在當(dāng)?shù)芈殬I(yè)資格鑒定中心報(bào)考,2020年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)雖然將頒發(fā)“人力資源管理師證書”
104中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》考試出題難不難?:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》考試出題難不難?從歷年經(jīng)濟(jì)師考試試卷了解,中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考試的共性是考核不深,整本書均有可能成為考點(diǎn),但是考核基本都是對教材原文的考察??荚嚤容^靈活、考點(diǎn)細(xì)致。試卷出題考點(diǎn)涉及兩個(gè)方面:①是以往真題考察過的知識(shí)點(diǎn):包括原題考點(diǎn)及原題相關(guān)考點(diǎn)。②是以往真題未考察 過的知識(shí)點(diǎn):教材新增內(nèi)容及真題未考察過的原教材考點(diǎn)。
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