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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2021年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編每天為您準(zhǔn)備了5道每日一練題目(附答案解析),一步一步陪你備考,每一次練習(xí)的成功,都會(huì)淋漓盡致的反映在分?jǐn)?shù)上。一起加油前行。
1、該企業(yè)組織形式的主要缺點(diǎn)是()?!究陀^案例題】
A.組織的穩(wěn)定性差
B.橫向協(xié)調(diào)差
C.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)輕
D.多頭指揮混亂
正確答案:B
答案解析:本題考查職能制的缺點(diǎn)。職能制的缺點(diǎn)包括:①狹隘的職能觀念;②橫向協(xié)調(diào)差;③適應(yīng)性差;④企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)重;⑤不利于培養(yǎng)具有全面素質(zhì)、能夠經(jīng)營(yíng)整個(gè)企業(yè)的管理人才。所以本題選B。
2、下列各項(xiàng)中,以員工為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式有()?!径噙x題】
A.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部式
B.親密式
C.參與式
D.指導(dǎo)式
E.無(wú)為而治式
正確答案:A、C
答案解析:管理方格理論把領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格畫(huà)成一個(gè)二維坐標(biāo)方格,位于坐標(biāo)(1,1)位置的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格稱為“無(wú)為而治”,管理者既不關(guān)心任務(wù),也不關(guān)心人。相反,(9,9)既關(guān)心任務(wù),又關(guān)心人,被該理論認(rèn)為這是最理想的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。還有諸如(5,5)的“中庸式”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,對(duì)人極端關(guān)注的(1,9)“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,以及對(duì)任務(wù)極端關(guān)注的(9,1)“任務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。赫塞和布蘭查德將工作取向和關(guān)系取向兩個(gè)維度相結(jié)合,得出四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:指導(dǎo)式(高工作一低關(guān)系):領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定工作任務(wù)、角色職責(zé),指示員工做什么,如何做。推銷式(高工作——高關(guān)系):領(lǐng)導(dǎo)不僅表現(xiàn)出指導(dǎo)行為,而且富于支持行為。參與式(低工作一高關(guān)系):領(lǐng)導(dǎo)與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)提供便利條件和溝通。授權(quán)式(低工作一低關(guān)系):領(lǐng)導(dǎo)提供較少的指導(dǎo)或支持,讓下級(jí)自主決定。鄉(xiāng)村俱樂(lè)部式是管理方格理論的五種基本風(fēng)格之一,是對(duì)人極端關(guān)注的一種領(lǐng)導(dǎo)方式;參與式的領(lǐng)導(dǎo)方式是生命周期理論中的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之一,是低工作一高關(guān)系的,屬于關(guān)系取向的領(lǐng)導(dǎo)方式,以員工為中心。所以選AC。
3、下列關(guān)于強(qiáng)化理論的說(shuō)法正確的是()?!締芜x題】
A.強(qiáng)化理論認(rèn)為行為的動(dòng)機(jī)是行為的主要驅(qū)動(dòng)因素
B.強(qiáng)化理論主要的是人的內(nèi)在心態(tài),不考慮行為本身及其結(jié)果
C.強(qiáng)化理論是典型的動(dòng)機(jī)激勵(lì)理論
D.盡管強(qiáng)化作用對(duì)行為頗有影響力,但卻并不是行為的的唯一控制因素
正確答案:D
答案解析:強(qiáng)化理論認(rèn)為行為的結(jié)果對(duì)行為本身有強(qiáng)化作用,是行為的主要驅(qū)動(dòng)因素,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤;強(qiáng)化理論并不考慮人的內(nèi)在心態(tài),而是注重行為及其結(jié)果,認(rèn)為人是在學(xué)習(xí)、了解行為與結(jié)果之間的關(guān)系,由于行為的結(jié)果的確對(duì)行為有強(qiáng)大的控制作用,這一理論對(duì)解釋行為很有幫助。但嚴(yán)格地說(shuō),強(qiáng)化理論并不是地道的動(dòng)機(jī)激勵(lì)理論,因?yàn)樗鲆暼说膬?nèi)在心理狀態(tài),動(dòng)機(jī)概念本身不存在了,也就談不上什么激勵(lì)了。所以選項(xiàng)BC錯(cuò)誤;盡管強(qiáng)化作用對(duì)行為頗有影響力,但卻不是行為的唯一控制因素。在有些情況下,行為結(jié)果喪失其行為強(qiáng)化力,比如,雖然某員工工作很努力,績(jī)效很出色,但卻受到同事的嫉妒、疏遠(yuǎn)、排擠,這時(shí)他反而會(huì)降低努力水平,這種情況下,用內(nèi)在心態(tài)、公平感、人際期望等因素比用行為結(jié)果的強(qiáng)化作用更能做出合理的解釋,所以選項(xiàng)D正確。
4、勞動(dòng)法律體系中,按照職能結(jié)構(gòu)模式,勞動(dòng)保障法不包括( )?!締芜x題】
A.就業(yè)法
B.職業(yè)介紹與培訓(xùn)法
C.社會(huì)保險(xiǎn)法
D.勞動(dòng)合同法
正確答案:D
答案解析:本題考查勞動(dòng)關(guān)系運(yùn)行的法律規(guī)范。所以本題選D。
5、在現(xiàn)實(shí)生活中確定工資水平時(shí)要注意,處于不同行業(yè)、部門(mén)或職業(yè)中的勞動(dòng)者的工資水平的對(duì)比關(guān)系要符合()?!締芜x題】
A.同工同酬原則
B.力量對(duì)比原則
C.企業(yè)支付能力原則
D.維持生活原則
正確答案:A
答案解析:本題考查確定的工資水平的實(shí)際因素。在確定工資水平時(shí)要注意,處于不同行業(yè)、部門(mén)或職業(yè)中的勞動(dòng)者的工資水平的對(duì)比關(guān)系要符合同工同酬原則,同工同酬原則往往只能在同一部門(mén)或單位內(nèi)部得到較好的貫徹。
45中級(jí)經(jīng)濟(jì)師工商管理考什么?:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師工商管理考什么?中級(jí)經(jīng)濟(jì)師工商管理涉及的考試內(nèi)容有:企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)決策、公司法人治理結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)營(yíng)銷與品牌管理、生產(chǎn)管理與控制、物流管理、技術(shù)創(chuàng)新管理、人力資源規(guī)劃與薪酬管理、企業(yè)投融資決策及重組、電子商務(wù)。
58中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型是什么?:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型是什么?中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型包括:1.單選題,2.多選題,五者選二三四,3.案例題,20題*2分。若少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得分0.5分,若錯(cuò)選不得分。
105中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書(shū)效用是否相同?:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書(shū)效用是否相同?中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師兩者是不同的。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)是屬于職稱考試,人社部頒發(fā)證書(shū),成績(jī)合格視為取得中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格,企業(yè)人力資源管理師是勞動(dòng)和社會(huì)保障部組織的考試,是職業(yè)資格鑒定,一般在當(dāng)?shù)芈殬I(yè)資格鑒定中心報(bào)考,2020年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)雖然將頒發(fā)“人力資源管理師證書(shū)”
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