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2024年中級經(jīng)濟師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編每天為您準備了5道每日一練題目(附答案解析),一步一步陪你備考,每一次練習的成功,都會淋漓盡致的反映在分數(shù)上。一起加油前行。
1、下列有關(guān)權(quán)變理論的表述錯誤的是()?!締芜x題】
A.權(quán)變理論認為團隊績效取決于領(lǐng)導(dǎo)者與情景因素之間是否搭配
B.在高度非結(jié)構(gòu)化環(huán)境下,結(jié)構(gòu)化的方法更能得到員工的喜愛
C.費德勒將領(lǐng)導(dǎo)方式分為關(guān)心人和工作管理兩類
D.情景性的因素分為三個維度,即領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系、工作結(jié)構(gòu)和職權(quán)
正確答案:C
答案解析:本題考查權(quán)變理論。費德勒的權(quán)變理論認為,團隊績效的高低取決于領(lǐng)導(dǎo)者與情景因素之間是否搭配。費德勒將領(lǐng)導(dǎo)方式區(qū)分為工作取向和關(guān)系取向兩類,所以選項A正確,選項C錯誤;費德勒的模型表明,在高度非結(jié)構(gòu)化的環(huán)境下,員工會產(chǎn)生模糊和焦慮感,而領(lǐng)導(dǎo)者的結(jié)構(gòu)和控制則可以解決這一問題,所以結(jié)構(gòu)化的方法更能夠得到員工的喜愛,所以選項B正確;費德勒認為情景性的因素可以分為三個維度:一是領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系,二是工作結(jié)構(gòu)——主要指的是工作程序化、規(guī)范化的程度,三是職權(quán)——主要指的是領(lǐng)導(dǎo)者在甄選、訓練、調(diào)薪、解聘等人事工作方面有多大的影響力和權(quán)力,所以選項D正確。
2、為了使組織設(shè)計能夠促進組織文化建設(shè),首先必須正確了解組織設(shè)計與組織文化的關(guān)系。下列關(guān)于二者之間關(guān)系的陳述,正確的是()?!究陀^案例題】
A.組織的制度化程度越高,組織文化就越傾向于鼓勵創(chuàng)新
B.強調(diào)合作的文化與強調(diào)嚴格的等級差異的績效評估體系是很難并存的
C.不同級別間差別很大的薪酬體系適合于強調(diào)等級的組織文化,而不適合崇尚平等的文化
D.一般來說,員工多樣化程度高、以外部招聘為主的組織更加重視靈活性和創(chuàng)新的價值
正確答案:B、C、D
答案解析:組織設(shè)計影響組織文化的形成。在強調(diào)等級制的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計下,很難形成崇尚公平、自由參與的組織文化。在進行組織設(shè)計時應(yīng)考慮企業(yè)想要形成什么樣的文化宗旨,并進行適合于這種文化發(fā)展的組織設(shè)計,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:(1)組織的制度化。組織的制度化程度越高,組織文化就越傾向于嚴謹。(2)組織的規(guī)范化。組織中高度的規(guī)范化可以帶來行為的可預(yù)測性、次序性和行為的一致性,促進組織文化建設(shè)。(3)組織的管理層次。管理層次多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的組織,不利于培養(yǎng)員工自主性和參與決策的主動性。(4)集權(quán)程度。與管理層次類似,集權(quán)程度越高,越不利于在組織中形成民主、參與、開放、自主的文化,而集權(quán)程度低的組織有利于培養(yǎng)平等、合作、參與的文化。(5)招聘制度。一般來說,員工的多樣化程度低、以內(nèi)部招聘為主的組織傾向于擁有強調(diào)穩(wěn)定和連續(xù)性的文化,而反之,多樣化程度高、以外部招聘為主的組織重視靈活性和創(chuàng)新的價值。(6)績效評估體系。強調(diào)合作的文化與強調(diào)嚴格的等級差異的績效評估體系是很難并存的。(7)薪酬制度。不同級別間薪酬差別很大的薪酬體系適合于強調(diào)等級的組織文化,而不適合崇尚平等的文化。所以本題正確答案選BCD。
3、失業(yè)人員在領(lǐng)取失業(yè)保險金期間有下列()情形的,停止領(lǐng)取失業(yè)保險金,并同時停止享受其他失業(yè)保險待遇?!径噙x題】
A.重新就業(yè)的
B.應(yīng)征服兵役的
C.移居境外的
D.享受基本養(yǎng)老保險待遇的
E.有正當理由,不接受當?shù)厝嗣裾付ú块T介紹的工作的
正確答案:A、B、C、D
答案解析:失業(yè)人員在領(lǐng)取失業(yè)保險金期間有下列情形之一的,停止領(lǐng)取失業(yè)保險金,并同時停止享受其他失業(yè)保險待遇:①重新就業(yè)的;②應(yīng)征服兵役的;③移居境外的;④享受基本養(yǎng)老保險待遇的;⑤無正當理由,拒不接受當?shù)厝嗣裾付ú块T或者機構(gòu)介紹的適當工作或者提供的培訓的。
4、根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論,激勵因素的缺失會導(dǎo)致員工()。【單選題】
A.滿意
B.沒有滿意
C.不滿
D.沒有不滿
正確答案:B
答案解析:根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論,激勵因素是指成就感、別人的認可、工作本身、責任和晉升等因素。具備這些因素可以令員工滿意,但不具備這些因素也不會招致員工的不滿。保健因素是指組織政策、監(jiān)督方式、人際關(guān)系、工作環(huán)境和工資等因素。具備這些因素只能使員工不產(chǎn)生不滿情緒,但不能起到激勵的作用。
5、兩公司在績效評價方法上各犯有哪些主觀傾向()?!究陀^案例題】
A.Z公司犯了年資或職位傾向,而H公司犯了過寬傾向
B.H公司犯了過寬傾向,而Z公司犯了刻板印象
C.Z公司犯了盲點效應(yīng),而H公司犯了趨中傾向
D.H公司犯了過寬傾向,而Z公司犯了暈輪效應(yīng)
正確答案:A
答案解析:本題考查績效評價中容易出現(xiàn)的問題。(一)暈輪效應(yīng),暈輪效應(yīng)指對一個人進行評價時,往往會因為對他的某一特質(zhì)的強烈的清晰的感知,而掩蓋了該人其他方面的品質(zhì)。(二)趨中傾向,趨中傾向,指有些主管由于不愿意得罪人或所轄范圍過大,很難全面了解所有員工工作表現(xiàn)時,將員工的考核分數(shù)集中在某一固定范圍的變動中,使評價的結(jié)果沒有好壞的差異。(三)過寬或過嚴傾向,這是指一些主管人員在績效評價的過程中,有過分嚴厲或過分寬大評定員工的傾向。(四)年資或職位傾向,年資或職位傾向指有些主管傾向于給予那些服務(wù)年資較久、擔任職務(wù)較高的被評價者較高的分數(shù)。(五)盲點效應(yīng),盲點效應(yīng)指主管難于發(fā)現(xiàn)員工身上存在的與主管自身相似的缺點和不足。(六)刻板印象,刻板印象指個人對他人的看法,往往受到他人所屬群體的影響。(七)首因效應(yīng),首因效應(yīng)是指人們在相互交往的過程中,往往根據(jù)最初的印象去判斷一個人。(八)近因效應(yīng),近因效應(yīng)指最近或者最終的印象往往是最強烈的,可以沖淡之前產(chǎn)生的各種因素。Z公司在企業(yè)內(nèi)部績效評估時偏愛論資排輩或論職排輩,所以犯了年資或職位傾向,而H公司企業(yè)內(nèi)部績效評估時往往有善待員工的傾向,所以犯了過寬傾向。所以本題選A。
45中級經(jīng)濟師工商管理考什么?:中級經(jīng)濟師工商管理考什么?中級經(jīng)濟師工商管理涉及的考試內(nèi)容有:企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營決策、公司法人治理結(jié)構(gòu)、市場營銷與品牌管理、生產(chǎn)管理與控制、物流管理、技術(shù)創(chuàng)新管理、人力資源規(guī)劃與薪酬管理、企業(yè)投融資決策及重組、電子商務(wù)。
58中級經(jīng)濟師人力資源考試題型是什么?:中級經(jīng)濟師人力資源考試題型是什么?中級經(jīng)濟師人力資源考試題型包括:1.單選題,2.多選題,五者選二三四,3.案例題,20題*2分。若少選,所選的每個選項得分0.5分,若錯選不得分。
105中級經(jīng)濟師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?:中級經(jīng)濟師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?中級經(jīng)濟師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師兩者是不同的。中級經(jīng)濟師人力資源專業(yè)是屬于職稱考試,人社部頒發(fā)證書,成績合格視為取得中級經(jīng)濟師資格,企業(yè)人力資源管理師是勞動和社會保障部組織的考試,是職業(yè)資格鑒定,一般在當?shù)芈殬I(yè)資格鑒定中心報考,2020年中級經(jīng)濟師人力資源專業(yè)雖然將頒發(fā)“人力資源管理師證書”
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