2020年中級經(jīng)濟師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理第一章 組織激勵5道練習題，附答案解析，供您備考練習。

1、下列關(guān)于激勵的陳述不正確的是（）。【單選題】

A.激勵就是通過滿足員工的需要而使其努力工作，從而實現(xiàn)組織目標的過程

B.從激勵對象的角度可分為物質(zhì)激勵和精神激勵

C.從激勵作用的角度可以分為正向激勵和負向激勵

D.激勵對于調(diào)動人們潛在的積極性，使員工出色地完成工作目標以及不斷提高工作績效都具有十分重要的作用

正確答案:B

答案解析:本題考查激勵的相關(guān)內(nèi)容。激勵的類型是指對不同激勵方式的分類，從激勵內(nèi)容的角度可以將激勵分為物質(zhì)激勵和精神激勵，從激勵作用的角度可分為正向激勵和負向激勵，從激勵對象的角度可分為他人激勵和自我激勵。所以選項B錯誤。

2、下列有關(guān)需要與動機的說法，正確的是（）。【單選題】

A.動機有三個因素，即決定人行為的方向、努力的水平和堅持的水平

B.因需要而產(chǎn)生的壓力即使在滿足需要時也不能消除

C.動機是指當缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)

D.出于內(nèi)源性動機工作的員工看重的是工作所帶來的報償

正確答案:A

答案解析:本題考查需要與動機的相關(guān)內(nèi)容。動機有三個要素：決定人行為的方向，即選擇做出什么樣的行為；努力的水平，即行為的努力程度；堅持的水平，即遇到阻礙時付出多大努力堅持自己的行為，所以選項A正確；需要未能滿足的狀態(tài)，會產(chǎn)生一種驅(qū)動人采取行動來滿足需要的壓力，這種壓力只有在達到目標、滿足需要時才會緩解或消除，所以選項B錯誤；需要是指當缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)，而動機是指人們從事某種活動、為某一目標付出努力的意愿，這種意愿取決于目標能否以及在多大程度上能夠滿足人的需要，所以選項C錯誤；出于內(nèi)源性動機的員工看重的是工作本身，諸如尋求挑戰(zhàn)性的工作，獲得為工作和組織多作貢獻的機會以及充分實現(xiàn)個人潛力的機會。而出于外源性動機的員工更看重工作所帶來的報償，諸如工資、獎金、表揚、社會地位等，所以選項D錯誤。

3、績效薪金制通過將報酬與績效掛鉤強化了對員工的激勵，這種做法與（）的原理最為吻合?！締芜x題】

A.領(lǐng)導一成員交換理論

B.雙因素理論

C.期望理論

D.ERG理論

正確答案:C

答案解析:本題考查績效薪金制與期望理論的關(guān)系?？冃浇鹬仆谕碚撽P(guān)系比較密切。期望理論認為應(yīng)該讓員工相信績效和報酬之間存在緊密的關(guān)系，而績效薪金制就可以使員工的報酬與其績效直接掛鉤。

4、在三重需要理論中，促使別人順從自己意志的欲望被稱為（）?！締芜x題】

A.權(quán)力需要

B.自我實現(xiàn)需要

C.親和需要

D.成就需要

正確答案:A

答案解析:麥克里蘭提出了三重需要理論：（1）成就需要。成就需要指個體追求優(yōu)越感的驅(qū)動力，或者參照某種標準去追求成就感，尋求成功的欲望。（2）權(quán)力需要。此種需要是指促使別人順從自己意志的欲望。（3）親和需要。是指尋求與別人建立友善且親近的人際關(guān)系的欲望。所以選擇A。

5、動機有（）?！締芜x題】

A.兩個要素:努力的水平，即行為的努力程度；堅持的水平，即遇到阻礙時付出多大努力堅持自己的行為

B.兩個要素:內(nèi)在動機和外在動機

C.三個要素:內(nèi)在動機、外在動機和努力的水平

D.三個要素:決定人的行為的方向，即選擇做出什么樣的行為；努力的水平，即行為的努力程度；堅持的水平，即遇到阻礙時付出多大努力堅持自己的行為

正確答案:D

答案解析:動機有三個要素:決定人的行為的方向，即選擇做出什么樣的行為；努力的水平，即行為的努力程度；堅持的水平，即遇到阻礙時付出多大努力堅持自己的行為。