人力資源管理師
報考指南考試報名準(zhǔn)考證打印成績查詢考試題庫

重置密碼成功

請謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

注冊成功

請謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

亚洲av日韩aⅴ无码色老头,天天躁日日躁狠狠躁欧美老妇,无码中文字幕色专区,亚洲av色香蕉一区二区三区+在线播放,熟女人妻视频

當(dāng)前位置: 首頁人力資源管理師考試人力資源管理師模擬試題正文
人力資源二級專業(yè)技能模擬試題(六)及答案
幫考網(wǎng)校2022-01-19 15:55
人力資源二級專業(yè)技能模擬試題(六)及答案

為了幫助各位考生順利地通過考試,幫考網(wǎng)就來跟大家分享一下人力資源二級專業(yè)技能模擬試題(六)及答案,一起來看看吧!

綜合題

某企業(yè)通過筆試、面試等程序選拔了30位優(yōu)秀員工。

(1)企業(yè)員工素質(zhì)測評,導(dǎo)致測評結(jié)果誤差的原因是什么?

(2)員工素質(zhì)測評結(jié)果處理的常用分析方法。

(3)員工素質(zhì)測評結(jié)果處理的方法中,集中趨勢分析中的集中量數(shù)有什么作用?常見的集中量數(shù)有哪些?

【答案】 (1)引起測評結(jié)果誤差的原因包括:

①測評的指標(biāo)體系和參照標(biāo)準(zhǔn)不夠明確

例如,指標(biāo)定義不夠明確,內(nèi)容有重復(fù)或相近現(xiàn)象,內(nèi)涵不清晰,參照標(biāo)準(zhǔn)各等級之間的區(qū)分不明顯等,使測評員工難以判斷,不易評價。因此,在測評過程中產(chǎn)生心理作用,以致不能嚴(yán)格依據(jù)測評參照標(biāo)準(zhǔn),而是憑主觀理解進行測評。

②暈輪效應(yīng)

考核者在對人的各種品質(zhì)進行考核時,會有一種偏高或偏低的習(xí)性,即由于某人某方面的品質(zhì)和特征特別明顯,使觀察者容易產(chǎn)生清晰明顯的錯覺,忽略其他的品質(zhì)和特征,從而作出片面的判斷。

③近因誤差

由于測評人員對被測對象近期印象深刻、記憶清楚,而對遠期表現(xiàn)印象模糊、記憶不清。因此,以近期的記憶代替整個測評時期的全部實際表現(xiàn),導(dǎo)致產(chǎn)生測評結(jié)果的誤差。

④感情效應(yīng)

測評人員和被測對象之間的關(guān)系,也是影響測評結(jié)果的重要原因。如果兩者關(guān)系好,測評得分會較高;反之亦然。當(dāng)測評指標(biāo)偏重“軟性”時,這種情況更為明顯。

⑤參評人員訓(xùn)練不足

對測評系統(tǒng)的參照標(biāo)準(zhǔn)理解不統(tǒng)一或認(rèn)識不深,測評方法掌握得不熟練,測評人員之間相互影響等,均會對測評產(chǎn)生影響。

(2)員工素質(zhì)測評結(jié)果處理的常用數(shù)理統(tǒng)計方法有集中趨勢分析、離散趨勢分析、相關(guān)分析和因素分析等。具體內(nèi)容如下:

①集中趨勢分析

集中趨勢分析是指在大量測評數(shù)據(jù)分布中,測評數(shù)據(jù)向某點集中的情況。

②離散趨勢分析

數(shù)列的離散趨勢描述數(shù)列的分散程度,以差異量數(shù)來說明。一個數(shù)列只有同時用集中量數(shù)和差異量數(shù)才能體現(xiàn)數(shù)列的整體特征。差異量數(shù)越大,集中量數(shù)的代表性就越小;差異量數(shù)越小,則集中量數(shù)的代表性越大。在素質(zhì)能力測評中,最常使用的差異量數(shù)是標(biāo)準(zhǔn)差。

③相關(guān)分析

相關(guān)分析法是描述兩組測評數(shù)據(jù)之間相互關(guān)系的方法。根據(jù)兩組測評數(shù)據(jù)的變動方向是否相同,相關(guān)的情況有三種:正相關(guān)、負(fù)相關(guān)和零相關(guān)。

④因素分析

因素分析法一般應(yīng)用于分析受多個因素影響的現(xiàn)象,這類現(xiàn)象的總量一般表現(xiàn)為若干因素的乘積。其中每一因素發(fā)生變化都會使總量發(fā)生變化。因素分析的目的就是要確定這些影響因素的作用方向和程度。

(3)集中趨勢分析是指在大量測評數(shù)據(jù)分布中,測評數(shù)據(jù)向某點集中的情況。

①描述集中趨勢的量數(shù),在數(shù)理統(tǒng)計學(xué)中稱為集中量數(shù),其功用包括:

a.它是一組數(shù)據(jù)的代表值,可以用來說明一組數(shù)據(jù)全貌的一個方面的特征,即它們的典型情況;

b.可以用來進行組間比較,以判明一組數(shù)據(jù)與另一組數(shù)據(jù)的數(shù)值差別。

②在素質(zhì)測評中,最常使用的集中趨勢量數(shù)有算術(shù)平均數(shù)和中位數(shù)。

以上就是今天幫考網(wǎng)跟大家分享的全部內(nèi)容,希望可以幫助到各位考生。想要了解更多人力資源管理師考試相關(guān)信息,敬請關(guān)注幫考網(wǎng)!

聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:service@bkw.cn 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。
推薦視頻
測一測是否符合報考條件
免費測試,不要錯過機會
提交
互動交流

微信掃碼關(guān)注公眾號

獲取更多考試熱門資料

溫馨提示

信息提交成功,稍后幫考專業(yè)顧問免費為您解答,請保持電話暢通!

我知道了~!
溫馨提示

信息提交成功,稍后幫考專業(yè)顧問給您發(fā)送資料,請保持電話暢通!

我知道了~!

提示

信息提交成功,稍后班主任聯(lián)系您發(fā)送資料,請保持電話暢通!