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請謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2025年初級經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理歷年真題10道,附答案解析,供您考前自測提升!
1、下列關(guān)于績效管理與績效考核的區(qū)別和聯(lián)系說法錯(cuò)誤的是()?!締芜x題】
A.績效考核是一個(gè)完整的管理過程
B.成功的績效管理會(huì)推動(dòng)績效考核的順利開展
C.績效管理側(cè)重于信息的溝通和績效的提高
D.績效考核側(cè)重于績效的識別、判斷和評價(jià)
正確答案:A
答案解析:績效考核是績效管理的重要組成部分,績效考核的順利實(shí)施不僅取決于考核過程本身,而且取決于與考核相關(guān)的整個(gè)績效管理過程。有效的績效考核是對績效管理的有力支撐,成功的績效管理也會(huì)推動(dòng)績效考核的順利開展。但是,績效考核與績效管理并不是等價(jià)的。它們的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn):①績效管理是一個(gè)完整的管理過程,績效考核是績效管理的一個(gè)環(huán)節(jié)。②績效管理側(cè)重于信息的溝通和績效的提高,績效考核則側(cè)重于績效的識別、判斷和評價(jià)。
2、“大七”人格理論的維度不包括() ?!締芜x題】
A.外向性
B.人際關(guān)系
C.情緒性
D.創(chuàng)造性
正確答案:D
答案解析:“大五”和“大七”人格理論是特質(zhì)理論的最新發(fā)展,前者認(rèn)為人格維度具有跨文化的一致性,而后者則認(rèn)為人格具有文化特異性。“大七”人格維度及其含義如表1所示。D項(xiàng)屬于“大五”人格模型的維度。
3、關(guān)于勞動(dòng)法律關(guān)系與勞動(dòng)關(guān)系的區(qū)別和聯(lián)系說法不正確的是()?!締芜x題】
A.勞動(dòng)關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系的組成部分,屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的范疇
B.勞動(dòng)關(guān)系的形成以勞動(dòng)法律規(guī)范的存在為前提
C.勞動(dòng)關(guān)系的內(nèi)容是勞動(dòng)
D.勞動(dòng)關(guān)系是勞動(dòng)法律關(guān)系產(chǎn)生的基礎(chǔ)
正確答案:B
答案解析:勞動(dòng)法律關(guān)系與勞動(dòng)關(guān)系是兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的不同概念。勞動(dòng)法律關(guān)系與勞動(dòng)關(guān)系的區(qū)別表現(xiàn)在:①勞動(dòng)關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系的組成部分,屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的范疇;勞動(dòng)法律關(guān)系則是思想意志關(guān)系的組成部分,屬于上層建筑范疇。②勞動(dòng)關(guān)系的形成以勞動(dòng)為前提,發(fā)生在社會(huì)勞動(dòng)過程之中;勞動(dòng)法律關(guān)系的形成則是以勞動(dòng)法律規(guī)范的存在為前提,發(fā)生在勞動(dòng)法律規(guī)范調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的范圍之內(nèi)。③勞動(dòng)關(guān)系的內(nèi)容是勞動(dòng);勞動(dòng)法律關(guān)系的內(nèi)容則是法定的權(quán)利和義務(wù)。勞動(dòng)法律關(guān)系與勞動(dòng)關(guān)系的聯(lián)系表現(xiàn)在:①勞動(dòng)關(guān)系是勞動(dòng)法律關(guān)系產(chǎn)生的基礎(chǔ),勞動(dòng)法律關(guān)系是勞動(dòng)關(guān)系在法律上的表現(xiàn)形式。②勞動(dòng)法律關(guān)系不僅反映勞動(dòng)關(guān)系,而且當(dāng)其形成后,便對勞動(dòng)關(guān)系形成積極的影響,即現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)關(guān)系唯有取得勞動(dòng)法律關(guān)系的形式,其運(yùn)行過程才有法律保障。
4、由一組在任務(wù)的構(gòu)成及重要性方面都極其相似的職位構(gòu)成的是()。【單選題】
A.工作
B.職位
C.職責(zé)
D.職業(yè)
正確答案:A
答案解析:工作相關(guān)術(shù)語有職業(yè)、工作族、工作、職位、職責(zé)、職權(quán)、任務(wù)。工作又稱職務(wù),由一組在任務(wù)的構(gòu)成及重要性方面都極其相似的職位構(gòu)成。
5、根據(jù)《勞動(dòng)法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)的規(guī)定,禁止用人單位招用未滿()周歲的未成年人?!締芜x題】
A.14
B.16
C.18
D.12
正確答案:B
答案解析:根據(jù)《勞動(dòng)法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)規(guī)定,禁止用人單位招用未滿16周歲的未成年人。文藝、體育和特種工藝單位招用未滿16周歲的未成年人,必須依照國家有關(guān)規(guī)定,履行審批手續(xù),并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。
6、關(guān)于人力資源表述不正確的是()?!締芜x題】
A.人力資源既可以指人,也可以指能力
B.人力資源包括宏觀和微觀兩個(gè)層面的含義
C.人力資源包括當(dāng)前人力資源和未來人力資源兩個(gè)層面
D.人力資源的重點(diǎn)在于數(shù)量而不是質(zhì)量
正確答案:D
答案解析:人力資源概念的內(nèi)涵有如下幾點(diǎn):①人力資源既可以指人,也可以指能力。②人力資源包括宏觀和微觀兩個(gè)層面的含義。③人力資源包括當(dāng)前人力資源和未來人力資源兩個(gè)層面。即一個(gè)國家或組織的人力資源不僅包括現(xiàn)實(shí)的人力資源,而且包括潛在的或未來的人力資源。④人力資源的重點(diǎn)在于質(zhì)量而不是數(shù)量。
7、關(guān)于G公司新的薪酬l體系,下列說法正確的是()?!究陀^案例題】
A.薪酬理念未能體現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的需要
B.基本薪酬體現(xiàn)了職位的相對價(jià)值
C.薪酬水平定位及薪酬結(jié)構(gòu)缺乏科學(xué)性
D.職位分類不能體現(xiàn)公司薪酬激勵(lì)重點(diǎn)
正確答案:A、C、D
答案解析:B項(xiàng),由于該公司的基本工資主要是根據(jù)資歷、職稱、學(xué)歷等來確定的,沒有進(jìn)行工作分析和工作評價(jià),因此基本薪酬不可能體現(xiàn)職位的相對價(jià)值。
8、屬于薪酬對員工的作用的是()?!締芜x題】
A.改善企業(yè)經(jīng)營績效
B.塑造和強(qiáng)化企業(yè)文化
C.支持企業(yè)改革
D.體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值
正確答案:D
答案解析:薪酬對員工的作用有:①基本生活保障。②心理激勵(lì)功能。③個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)。ABC三項(xiàng)是薪酬對企業(yè)的作用。
9、小王在選取典型職位時(shí)應(yīng)考慮的因素有()。【客觀案例題】
A.職位的代表性
B.職位的關(guān)鍵程度
C.職位內(nèi)容變化的頻率
D.職位工作的自主性
正確答案:A、B、C
答案解析:在確定了適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣治龇椒ㄖ?,需要選擇企業(yè)中的典型職位,并運(yùn)用這些技術(shù)首先對典型職位進(jìn)行分析。所謂典型職位是指—系列數(shù)目眾多、特征相似的職位中最具代表性的一個(gè)職位。通過收集這些工作的活動(dòng)、職責(zé)、工作聯(lián)系、工作環(huán)境和任職資格要求等的信息,不僅可以在一定程度上實(shí)現(xiàn)對所有職位的把握,而且能實(shí)現(xiàn)節(jié)約成本的目的。選擇典型職位可以參考以下標(biāo)準(zhǔn):職位的代表性、職位的關(guān)鍵程度、職位內(nèi)容變化的頻率和程度及職位任職者的績效。
10、下列不是團(tuán)體中溝通的作用的是()。【單選題】
A.選擇性知覺
B.激勵(lì)
C.情感表達(dá)
D.信息流通
正確答案:A
答案解析:在團(tuán)體中,溝通的作用主要有四種:控制、激勵(lì)、情感表達(dá)和信息流通。A項(xiàng),選擇性知覺屬于妨礙溝通的因素。
30應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考2020年初級經(jīng)濟(jì)職稱哪個(gè)科目好過?:應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考2020年初級經(jīng)濟(jì)職稱哪個(gè)科目好過?建議根據(jù)自身情況去選擇,如果是大二、大三課業(yè)繁重的同學(xué),由于學(xué)習(xí)時(shí)間少,建議報(bào)考難度相對低的專業(yè),例如工商管理等;如果是大一、大四課業(yè)壓力相對不大的同學(xué),可以嘗試報(bào)考專業(yè)難度高些的專業(yè)。
55為什么初級經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?:為什么初級經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?在《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于深化經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》中指出:為進(jìn)一步體現(xiàn)專業(yè)屬性,部分專業(yè)的職稱名稱直接以專業(yè)命名。人力資源管理專業(yè)的職稱名稱為助理人力資源管理師、人力資源管理師、高級人力資源管理師、正高級人力資源管理師。知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的職稱名稱為助理知識產(chǎn)權(quán)師、知識產(chǎn)權(quán)師、高級知識產(chǎn)權(quán)師、正高級知識產(chǎn)權(quán)師。
31零基礎(chǔ)小白報(bào)考初級經(jīng)濟(jì)師哪門科目比較好過?:零基礎(chǔ)小白報(bào)考初級經(jīng)濟(jì)師哪門科目比較好過?零基礎(chǔ)考生第一年參加初級經(jīng)濟(jì)師考試,肯定要學(xué)習(xí)《初級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》,這是大多數(shù)科目的一個(gè)基礎(chǔ)。選擇經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識之后,再根據(jù)自身時(shí)間等情況,增加1門《專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)?!秾I(yè)知識與實(shí)務(wù)》在選擇科目時(shí),建議選擇專業(yè)性偏弱的,這樣更好拿分。

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