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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2025年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道,附答案解析,供您考前自測(cè)提升!
1、體力勞動(dòng)強(qiáng)度的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不包括()?!締芜x題】
A.勞動(dòng)時(shí)的氧氣消耗
B.能量消耗
C.心理指數(shù)
D.我國人民的飲食營養(yǎng)及各種活動(dòng)的能量代謝需要
正確答案:C
答案解析:體力勞動(dòng)強(qiáng)度的分級(jí)方法為:①根據(jù)勞動(dòng)時(shí)的氧氣消耗劃分;②根據(jù)能星消耗劃分;③根據(jù)勞動(dòng)時(shí)一些生理指標(biāo)變動(dòng)情況劃分;④根據(jù)我國人民的飲食營養(yǎng)以及各種活動(dòng)的能量代謝需要?jiǎng)澐?⑤根據(jù)勞動(dòng)強(qiáng)度指數(shù)劃分。
2、企業(yè)中存在的沖突主要有()?!径噙x題】
A.部門之間
B.上下級(jí)之間
C.領(lǐng)導(dǎo)層之間
D.員工之間
E.個(gè)人工作與生活之間
正確答案:A、B、D、E
答案解析:本題考查員工情緒管理與勞動(dòng)關(guān)系氛圍。企業(yè)中存在的沖突主要有部門之間、上下級(jí)之間、員工之間以及個(gè)人工作與生活之間四種類型。
3、決策委員會(huì)經(jīng)過幾次討論,但是成員的態(tài)度左右搖擺不定,總是向某一個(gè)極端偏斜,從而背離最佳決策。組織行為學(xué)上將這種現(xiàn)象稱為()。【客觀案例題】
A.團(tuán)體思維
B.個(gè)體思維
C.投入的升級(jí)
D.團(tuán)體極化
正確答案:D
答案解析:團(tuán)體極化是指在團(tuán)體中進(jìn)行決策時(shí),人們往往會(huì)比個(gè),人決策時(shí)更傾向于冒險(xiǎn)或保守,向某一個(gè)極端 偏斜,從而背離最佳決策。根據(jù)題干描述,D選項(xiàng)說法符合題意,ABC均為錯(cuò)誤選項(xiàng)。
4、在招募新員工時(shí),有些企業(yè)要求候選人能夠勝任職位,但同時(shí)又不想承擔(dān)太高的人工成本,這種招募戰(zhàn)略稱為()?!締芜x題】
A.廣泛搜尋戰(zhàn)略
B.高工資戰(zhàn)略
C.等待戰(zhàn)略
D.培訓(xùn)戰(zhàn)略
正確答案:A
答案解析:本題考查招募的內(nèi)涵與戰(zhàn)略。廣泛搜尋戰(zhàn)略是一種既要求候選人能夠勝任職位的需要,同時(shí)又不想支付較高水平薪酬的戰(zhàn)略。
5、生化法是通過檢查作業(yè)者的體液成分的變化來判斷疲勞的一種方法,它的不足之處在于()?!締芜x題】
A.測(cè)定時(shí)需要先進(jìn)的測(cè)定儀器,成本較高
B.測(cè)定時(shí)需要對(duì)比預(yù)先制定的各項(xiàng)生化指標(biāo),繁瑣費(fèi)時(shí)
C.測(cè)定時(shí)需要中止作業(yè)者的活動(dòng),容易發(fā)生工作性傷害
D.測(cè)定時(shí)需要中止作業(yè)者的活動(dòng),容易給作業(yè)者帶來不適和反感
正確答案:D
答案解析:生化法是通過檢查作業(yè)者的血液、尿、汗及唾液等,根據(jù)其成分的變化來判斷疲勞的方法。這種方法的不足在于測(cè)定時(shí)需要中止作業(yè)者的作業(yè)活動(dòng),容易給被測(cè)者帶來不適應(yīng)和反感。
6、張某既是一名教師,又是歷史學(xué)會(huì)會(huì)長,兩種不同的角色往往會(huì)引起()?!締芜x題】
A.角色期望
B.角色沖突
C.角色模糊
D.角色中斷
正確答案:B
答案解析:角色沖突是指其他人對(duì)某個(gè)人的角色的知覺或期望有所不同時(shí),這個(gè)人的一種矛盾的心態(tài);當(dāng)個(gè)體面臨多種角色期待時(shí),就可能會(huì)產(chǎn)生角色沖突。張某既是一名教師,又是歷史學(xué)會(huì)會(huì)長,同時(shí)面對(duì)兩種角色期待,很容易導(dǎo)致角色沖突。
7、下列與溝通有關(guān)的情形中,體現(xiàn)選擇性知覺的是()?!締芜x題】
A.員工向主管報(bào)告他們認(rèn)為主管想要聽的內(nèi)容
B.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某個(gè)員工不滿時(shí),會(huì)更多地注意該員工表現(xiàn)不好的信息
C.非專業(yè)人士不理解專業(yè)術(shù)語
D.極端情緒導(dǎo)致員工無法理解上級(jí)的意圖
正確答案:B
答案解析:選擇性知覺是指接收者根據(jù)自己的需要、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、地位、背景及其他個(gè)人特點(diǎn)有選擇地去看或聽信息。知覺的選擇性無疑會(huì)影響信息接收者對(duì)信息的檢取和處理,例如,管理者如果對(duì)某名員工的工作不滿,則他會(huì)更多的注意證明此員工表現(xiàn)不佳的信息。再如,對(duì)同一份項(xiàng)目報(bào)告,生產(chǎn)部的經(jīng)理更關(guān)注生產(chǎn)技術(shù)的可行性,而財(cái)務(wù)部的經(jīng)理更關(guān)注投資項(xiàng)目的回報(bào)率。
8、基本薪酬主要包括幾方面()?!径噙x題】
A.技能薪酬
B.能力薪酬
C.職位薪酬
D.獎(jiǎng)金
E.福利
正確答案:A、B、C
答案解析:根據(jù)薪酬發(fā)放依據(jù),可以將基本薪酬分為職位薪酬、技能薪酬和能力薪酬。
9、根據(jù)人力資源管理的發(fā)展簡(jiǎn)史,管理工作全面覆蓋了人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、職位分析、員工招募與甄選,績(jī)效評(píng)估與管理、培訓(xùn)渝開發(fā)、薪酬福利與激勵(lì)計(jì)劃、員工關(guān)系與勞資關(guān)系等各項(xiàng)職能的是()?!締芜x題】
A.戰(zhàn)略性人力資源管理階段
B.人力資源管理階段
C.科學(xué)管理階段
D.傳統(tǒng)人事管理成熟階段
正確答案:B
答案解析:根據(jù)人力資源管理的發(fā)展簡(jiǎn)史,管理工作全面覆蓋了人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、職位分析、員工招募與甄選,績(jī)效評(píng)估與管理、培訓(xùn)渝開發(fā)、薪酬福利與激勵(lì)計(jì)劃、員工關(guān)系與勞資關(guān)系等各項(xiàng)職能的是人力資源管理階段。ACD說法是錯(cuò)誤干擾項(xiàng),B說法正確。
10、關(guān)于人力資源管理與人事管理的區(qū)別,正確的陳述為( )?!締芜x題】
A.人力資源管理將人的勞動(dòng)看作為在組織生產(chǎn)過程中的消耗或成本
B.人事管理將人視作可以增值的資本
C.人事管理將人視作主動(dòng)適應(yīng)生產(chǎn)的一種因素
D.人力資源管理既有戰(zhàn)略性的管理職能,又有技術(shù)性的管理職能
正確答案:D
答案解析:人力資源管理既有戰(zhàn)略性的管理職能,如規(guī)劃、控制、預(yù)測(cè)、長期開發(fā)、培訓(xùn)策略等;又有技術(shù)性的管理職能,如選拔、考核評(píng)價(jià)、薪酬管理、人員流動(dòng)管理等。總體來說,人力資源管理的職能具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性和時(shí)間的遠(yuǎn)程性,其管理的視野比人事管理要廣闊得多。
30應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱哪個(gè)科目好過?:應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱哪個(gè)科目好過?建議根據(jù)自身情況去選擇,如果是大二、大三課業(yè)繁重的同學(xué),由于學(xué)習(xí)時(shí)間少,建議報(bào)考難度相對(duì)低的專業(yè),例如工商管理等;如果是大一、大四課業(yè)壓力相對(duì)不大的同學(xué),可以嘗試報(bào)考專業(yè)難度高些的專業(yè)。
55為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?:為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?在《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于深化經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》中指出:為進(jìn)一步體現(xiàn)專業(yè)屬性,部分專業(yè)的職稱名稱直接以專業(yè)命名。人力資源管理專業(yè)的職稱名稱為助理人力資源管理師、人力資源管理師、高級(jí)人力資源管理師、正高級(jí)人力資源管理師。知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的職稱名稱為助理知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、正高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師。
31零基礎(chǔ)小白報(bào)考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師哪門科目比較好過?:零基礎(chǔ)小白報(bào)考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師哪門科目比較好過?零基礎(chǔ)考生第一年參加初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試,肯定要學(xué)習(xí)《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》,這是大多數(shù)科目的一個(gè)基礎(chǔ)。選擇經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)之后,再根據(jù)自身時(shí)間等情況,增加1門《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)。《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》在選擇科目時(shí),建議選擇專業(yè)性偏弱的,這樣更好拿分。

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