2025年中級經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理歷年真題10道，附答案解析，供您考前自測提升！

1、在需要層次理論中，與ERG理論中的關(guān)系需要對應(yīng)的有（）?！径噙x題】

A.部分生理需要

B.部分安全需要

C.全部安全需要

D.部分尊重的需要

E.全部歸屬于愛的需要

正確答案:B、D、E

答案解析:行為學(xué)家奧爾德弗對馬斯洛的需要層次理論進(jìn)行了修訂，使之與實證研究的結(jié)果一致化，提出了ERG理論，認(rèn)為人有三種核心需要：（1）生存需要，指個體的生理需要和物質(zhì)需要，或個體維持生存的物質(zhì)條件。這些需要大體與馬斯洛需要層次理論中全部“生理需要”和部分“安全需要”相對應(yīng)。（A錯誤、B正確、C錯誤）（2）關(guān)系需要，指個體維持重要人際關(guān)系的需要。這與馬斯洛需要層次理論中部分“安全需要”、全部“歸屬和愛的需要”和部分“尊重的需要”相對應(yīng)。（DE正確）（3）成長需要，指個體追求自我發(fā)展的內(nèi)在欲望。這與馬斯洛需要層次理論中部分“尊重的需要”和全部“自我實現(xiàn)的需要”相對應(yīng)。

2、情境化結(jié)構(gòu)面試通常遵循所謂的" STAR’原則， 其中A指的是（）?！締芜x題】

A.時間

B.情境

C.行動

D.任務(wù)

正確答案:C

答案解析:情境化結(jié)構(gòu)面試通常需要遵循所謂的“STAR”原則，即首先向被面試者描述他們可能會面對的典型環(huán)境（situation）或需要完成的主要工作任務(wù)（task），然后詢問他們實際上采取了何種行動（action），最后讓他們說明這種行動產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果（result）。

3、我國《工會法》規(guī)定，工會是自愿結(jié)合的工人階級的（）?！締芜x題】

A.盈利組織

B.行政組織

C.群眾組織

D.事業(yè)組織

正確答案:C

答案解析:《中華人民共和國工會法》（以下簡稱《工會法》）規(guī)定，工會是自愿結(jié)合的工人階級的群眾組織。

4、關(guān)于勞動能力鑒定的說法，正確的有（）?！径噙x題】

A.勞動能力鑒定可以由用人單位、工傷職工或其近親屬提出申請

B.勞動功能障礙分為10個傷殘等級

C.生活自理障礙分為5個等級

D.勞動能力鑒定委員會建立醫(yī)療衛(wèi)生專家?guī)?/p>

E.勞動能力鑒定結(jié)論應(yīng)當(dāng)及時送達(dá)申請鑒定的單位和個人

正確答案:A、B、D、E

答案解析:勞動能力鑒定是指勞動功能障礙程度和生活自理障礙程度的等級鑒定。勞動功能障礙分為 10 個傷殘等級（B正確），最重的為一級，最輕的為十級。生活自理障礙分為3個等級（C錯誤），即生活完全不能自理、生活大部分不能自理和生活部分不能自理。勞動能力鑒定由用人單位、工傷職工或者其近親屬向設(shè)區(qū)的市級勞動能力鑒定委員會提出申請（A正確），并提供工傷認(rèn)定決定和職工工傷醫(yī)療的有關(guān)資料。勞動能力鑒定委員會建立醫(yī)療衛(wèi)生專家?guī)?。（D正確）勞動能力鑒定結(jié)論應(yīng)當(dāng)及時送達(dá)申請鑒定的單位和個人。（E正確）

5、關(guān)于企業(yè)實施經(jīng)濟(jì)性裁員的說法，正確的是（）?！締芜x題】

A.經(jīng)濟(jì)補償標(biāo)準(zhǔn)按員工工作年限，每滿1年按半個月工資標(biāo)準(zhǔn)支付

B.企業(yè)應(yīng)提前30日向工會或全體職工說明經(jīng)濟(jì)性裁員的情況

C.只要企業(yè)有重大技術(shù)革新情況，就可以經(jīng)濟(jì)性裁員

D.實施經(jīng)濟(jì)性裁員無須向當(dāng)?shù)貏趧有姓块T報告

正確答案:B

答案解析:經(jīng)濟(jì)補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿1年向勞動者支付1個月工資的經(jīng)濟(jì)補償（6個月以上不滿1年的，按1年計算）；不滿6個月的，向勞動者支付半個月工資的經(jīng)濟(jì)補償。A錯誤；用人單位需要裁減人員20人以上或者裁減不足20人，但占企業(yè)職工總數(shù)10%以上的，用人單位提前30日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見后，裁減人員方案經(jīng)向勞動行政部門報告，可以裁減人員：①依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的；②生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難的；③企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營方式調(diào)整， 經(jīng)變更勞動合同后，仍需裁減人員的；④其他因勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行的。B正確CD錯誤。

6、關(guān)于有效推行參與管理的說法，錯誤的是（）?！締芜x題】

A.員工可以不具備參與的能力

B.組織文化必須支持員工參與

C.員工應(yīng)有充裕的時間參與

D.員工參與的問題必須與其自身利益相關(guān)

正確答案:A

答案解析:參與管理有時被推崇為治療士氣低落和生產(chǎn)力低下的靈丹妙藥。不過，參與管理也不是放之任何組織、任何工作群體而皆準(zhǔn)的法則，若要有效推行參與管理就必須符合以下幾個方面的條件：（1）員工應(yīng)有充裕的時間進(jìn)行參與。（2）員工參與的問題必須與其自身利益相關(guān)。（3）員工必須具有參與的能力，如智力、知識技術(shù)、溝通技巧等。（4）參與不應(yīng)使員工和管理者的地位和權(quán)力受到威脅。（5）組織文化必須支持員工參與。

7、某職工的月工資是5000元，其基本醫(yī)療保險費的個人繳費額一般是（）。【單選題】

A.400

B.200

C.100

D.300

正確答案:C

答案解析:基本醫(yī)療保險費由用人單位和個人共同繳納。用人單位繳費水平為職工工資總額6%左右，個人繳費一般為本人工資收入的2%。所以甲基本醫(yī)療個人繳納金額為：5000×2%=100元。

8、提出雙因素理論的學(xué)者是（）?！締芜x題】

A.馬斯洛

B.赫茲伯格

C.麥克里蘭

D.奧爾德弗

正確答案:B

答案解析:雙因素理論是由心理學(xué)家赫茨伯格提出的，此理論又稱“激勵——保健因素理論”，簡稱為“雙 因素理論”。

9、關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)效果評估中的結(jié)果評估的說法，錯誤的是（）?！締芜x題】

A.它是培訓(xùn)與開發(fā)效果評估中最受組織高管層關(guān)心的內(nèi)容

B.它是組織進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)效果評估的最重要內(nèi)容

C.它重點評估受訓(xùn)人員對培訓(xùn)與開發(fā)的主觀感受和看法

D.它是最具有說服力的培訓(xùn)與開發(fā)效果評價指標(biāo)

正確答案:C

答案解析:結(jié)果評估的目標(biāo)是評估受訓(xùn)人員工作行為改變對其所服務(wù)的組織或部門績效影響作用。培訓(xùn)與開發(fā)的最終評估應(yīng)該以組織工作績效為標(biāo)準(zhǔn)，如增加產(chǎn)量、提高生產(chǎn)力和產(chǎn)品質(zhì)量、降低投訴率等。結(jié)果反映了培訓(xùn)與開發(fā)活動對組織的影響效果，體現(xiàn)了組織進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)的最終目的。結(jié)果如何是組織進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)效果評估的最重要內(nèi)容，是最具有說服力的評價指標(biāo)，也是組織高管層最關(guān)心的評估內(nèi)容。（ABD正確）反應(yīng)評估重點是評估受訓(xùn)人員對培訓(xùn)與開發(fā)的主觀感受和看法。（C錯誤） 

10、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的說法，錯誤的是（）?！締芜x題】

A.領(lǐng)導(dǎo)——成員交換是一個互惠的過程

B.“圈里人”通常比“圈外人”更具有工作責(zé)任感

C.領(lǐng)導(dǎo)傾向于對“圈里人”采用正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威

D.領(lǐng)導(dǎo)把下屬分成“圈里人”和“圈外人”

正確答案:C

答案解析:管理心理學(xué)家喬治·格雷恩及其同事提出領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論。領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論認(rèn)為， 團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)與下屬在立關(guān)系和角色的早期，就把下屬分成“圈里人”和“圈外人”兩個類別。（D正確） 對于同一個領(lǐng)導(dǎo)而言，屬于“圈里人”的下屬與領(lǐng)導(dǎo)打交道時，比“圈外人”困難少，能夠感覺到領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心。領(lǐng)導(dǎo)也傾向于對“圈里人”投入比“圈外人”更多的時間、感情，很少采用正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。（C錯誤）有研究報告指出，工作中“圈里人”比“圈外人”更具有工作責(zé)任感，對于其所在的部門貢獻(xiàn)更多，績效評估水平也更高。（B正確）領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論認(rèn)為，這種交換過程是一個互惠的過程。（A正確）