2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、對(duì)人才進(jìn)行評(píng)價(jià)的重點(diǎn)在于（）?！締芜x題】

A.績(jī)效與潛力

B.技術(shù)與發(fā)展

C.能力與績(jī)效

D.創(chuàng)新與態(tài)度

正確答案:A

答案解析:本題考查人才管理的內(nèi)容。對(duì)人才進(jìn)行評(píng)價(jià)的重點(diǎn)在于績(jī)效與潛力兩個(gè)方面。

2、某工廠的職工多為高中學(xué)歷，平均終身工資性報(bào)酬為120萬(wàn)，由于在校時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不好，所以他們上大學(xué)后再參加工作的平均終身工資性報(bào)酬為200萬(wàn)。馮杰高中畢業(yè)后來(lái)工廠工作，由于不能勝任繁重的體力勞動(dòng)，終身工資性報(bào)酬為100萬(wàn)，后來(lái)馮杰辭職去上大學(xué)，憑借在英語(yǔ)方面的特長(zhǎng)，畢業(yè)后去了一家外企，終身工資性報(bào)酬為300萬(wàn)。請(qǐng)問(wèn)馮杰從上大學(xué)中獲得的收益是（）?！締芜x題】

A.80萬(wàn)

B.100萬(wàn)

C.180萬(wàn)

D.200萬(wàn)

正確答案:D

答案解析:本題考查高等教育投資的成本收益分析框架。馮杰上大學(xué)獲得的收益為大學(xué)畢業(yè)后從事工作的終身工資性報(bào)酬300萬(wàn)，減去高中畢業(yè)后從事工作的終身工資性報(bào)酬100萬(wàn)，等于200萬(wàn)。所以本題選D。

3、實(shí)行（），程序簡(jiǎn)化，有利于爭(zhēng)議雙方相互理解，也有利于及時(shí)、徹底地處理勞動(dòng)爭(zhēng)議。【單選題】

A.合法的原則

B.公正的原則

C.及時(shí)的原則

D.著重調(diào)解的原則

正確答案:D

答案解析:著重調(diào)解的原則是指在查明事實(shí)的前提下，依據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定和集體合同勞動(dòng)合同約定，通過(guò)說(shuō)服、勸導(dǎo)等方式，促使?fàn)幾h雙方在平等協(xié)商、互諒互讓的基礎(chǔ)上，自愿達(dá)成解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的協(xié)議。實(shí)行著重調(diào)解的原則，程序簡(jiǎn)化，有利于爭(zhēng)議雙方相互理解，也有利于及時(shí)，徹底地處理勞動(dòng)爭(zhēng)議。D項(xiàng)正確。

4、在勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁中，發(fā)生爭(zhēng)議的用人單位被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷(xiāo)以及用人單位決定提前解散、歇業(yè)，不能承擔(dān)相關(guān)責(zé)任的，依法將其（）作為共同當(dāng)事人?！締芜x題】

A.出資人、開(kāi)辦單位或主管部門(mén)

B.下屬單位、開(kāi)辦單位或主管部門(mén)

C.合伙人、開(kāi)辦單位或出資人

D.出資人、合伙人或主管部門(mén)

正確答案:A

答案解析:發(fā)生爭(zhēng)議的用人單位被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷(xiāo)以及用人單位決定提前解散、歇業(yè)，不能承擔(dān)相關(guān)責(zé)任的，依法將其出資人、開(kāi)辦單位或主管部門(mén)作為共同當(dāng)事人。

5、最常用的信度測(cè)試方式包括（）?！径噙x題】

A.重測(cè)信度

B.復(fù)本信度

C.內(nèi)部一致性信度

D.評(píng)價(jià)者信度

E.內(nèi)容信度

正確答案:A、B、C、D

答案解析:本題考核信度測(cè)試的方法。最常用的信度測(cè)試方式包括重測(cè)信度、復(fù)本信度、內(nèi)部一致性信度和評(píng)價(jià)者信度；ABCD均包含，E項(xiàng)內(nèi)容信度并未有這個(gè)概念，只有內(nèi)容效度的說(shuō)法。

6、下列關(guān)于職能制組織結(jié)構(gòu)的陳述，錯(cuò)誤的是（）。【單選題】

A.按職能劃分的組織結(jié)構(gòu)形式又稱(chēng)為“法約爾模型”

B.管理權(quán)力高度集中，便于最高領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)整個(gè)企業(yè)實(shí)施嚴(yán)格的控制

C.職能分工有利于強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)管理，提高工作效率

D.職能制組織中，專(zhuān)業(yè)化分工程度較低

正確答案:D

答案解析:本題考查職能制組織結(jié)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容。職能制結(jié)構(gòu)又被稱(chēng)為“法約爾模型”。是一種按職能劃分、組織各個(gè)部門(mén)的組織形式。職能制的優(yōu)點(diǎn)：（1）按職能劃分的組織形式有明確的任務(wù)和確定的職責(zé)，并且由于從事類(lèi)似工作、面臨類(lèi)似問(wèn)題的人們?cè)谝黄鸸ぷ?，相互影響和相互支持的機(jī)會(huì)較多。（2）職能形式可以消除設(shè)備及勞動(dòng)力的重復(fù)，可以對(duì)資源最充分地利用。這種形式也適合于發(fā)展專(zhuān)家及專(zhuān)門(mén)設(shè)備。（3）各部門(mén)和各類(lèi)人員實(shí)行專(zhuān)業(yè)分工，有利于管理人員注重并能熟練掌握本職工作的技能，有利于強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)管理，提高工作效率。（4）每一個(gè)管理人員都固定地歸屬于一個(gè)職能機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)從事某一項(xiàng)職能工作，在此基礎(chǔ)上建立起來(lái)的部門(mén)間的聯(lián)系能夠長(zhǎng)期不變，這就使整個(gè)組織有較高的穩(wěn)定性。（5）管理權(quán)力高度集中，便于最高領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)整個(gè)企業(yè)實(shí)施嚴(yán)格的控制。所以選項(xiàng)D表述錯(cuò)誤。

7、在職位評(píng)價(jià)方法中，僅適用于規(guī)模較小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、職位類(lèi)型較少，而且員工對(duì)本企業(yè)各項(xiàng)職位都較為熟悉的企業(yè)的是（）?！締芜x題】

A.排序法

B.分類(lèi)法

C.要素計(jì)點(diǎn)法

D.因素比較法

正確答案:A

答案解析:排序法僅適用于規(guī)模較小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、職位類(lèi)型較少，而且員工對(duì)本企業(yè)各項(xiàng)職位都較為熟悉的企業(yè)。

8、知識(shí)型團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考核指標(biāo)主要有（）?！径噙x題】

A.效益型指標(biāo)

B.效率型指標(biāo)

C.遞延型指標(biāo)

D.風(fēng)險(xiǎn)型指標(biāo)

E.關(guān)鍵型指標(biāo)

正確答案:A、B、C、D

答案解析:本題考查知識(shí)型團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考核指標(biāo)。知識(shí)型團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考核指標(biāo)主要有效益型指標(biāo)、效率型指標(biāo)、遞延型指標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)型指標(biāo)。所以本題選ABCD。

9、通過(guò)使用相關(guān)的統(tǒng)計(jì)工具來(lái)分析影響企業(yè)業(yè)務(wù)流程的因素，進(jìn)而改進(jìn)流程，控制錯(cuò)誤率和廢品率，從而提升組織的績(jī)效水平，這種績(jī)效改進(jìn)方法是（）?！締芜x題】

A.標(biāo)桿超越

B.卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

C.六西格瑪管理

D.ISO質(zhì)量管理體系

正確答案:C

答案解析:本題考查六西格瑪管理的定義。六西格瑪管理通過(guò)使用一系列的統(tǒng)計(jì)工具來(lái)分析企業(yè)業(yè)務(wù)流程。如果流程的輸出結(jié)果不盡如人意，可以使用相關(guān)的統(tǒng)計(jì)工具分析影響流程的要素，進(jìn)而改進(jìn)流程，控制錯(cuò)誤和廢品的增加。通過(guò)六西格瑪管理，組織可以科學(xué)地提升業(yè)務(wù)流程的工作效率和工作質(zhì)量。所以本題選C。

10、評(píng)價(jià)中心技術(shù)可能會(huì)用到的甄選技術(shù)包括（）?！径噙x題】

A.面試

B.筆試

C.興趣測(cè)試

D.心理測(cè)試

E.主題演講

正確答案:A、D、E

答案解析:評(píng)價(jià)中心技術(shù)實(shí)際上是綜合運(yùn)用若干種不同的測(cè)試手段對(duì)管理類(lèi)職位候選人進(jìn)行甄選的過(guò)程，其中可能會(huì)用到面試、心理測(cè)試、主題演講、角色扮演、公文筐測(cè)試以及無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等多種甄選技術(shù)。