中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
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2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》每日一練0817
幫考網(wǎng)校2023-08-17 11:44
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2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編每天為您準(zhǔn)備了5道每日一練題目(附答案解析),一步一步陪你備考,每一次練習(xí)的成功,都會(huì)淋漓盡致的反映在分?jǐn)?shù)上。一起加油前行。


1、如果男性的工資水平每上升2%,女性的勞動(dòng)力需求便會(huì)下降0.5%,則在男性與女性之間存在()關(guān)系?!締芜x題】

A.替代

B.互補(bǔ)

C.總替代

D.總互補(bǔ)

正確答案:D

答案解析:本題考查勞動(dòng)力需求的交叉工資彈性。如果兩種勞動(dòng)力交叉工資彈性是負(fù)值,則意味著一種勞動(dòng)力的工資率提高促進(jìn)了另一種勞動(dòng)力的就業(yè)量減少,說(shuō)明兩者是總互補(bǔ)關(guān)系。

2、關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果評(píng)估的陳述,正確的是( )?!径噙x題】

A.效果評(píng)估是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)體系中最易實(shí)施的一個(gè)環(huán)節(jié)

B.反應(yīng)評(píng)估是最基本、最常用的評(píng)估方式

C.工作行為評(píng)估的重點(diǎn)是評(píng)價(jià)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是否帶來(lái)了受訓(xùn)人員行為上的改變

D.在實(shí)際工作中,很多企業(yè)都采用投資收益評(píng)估

E.問(wèn)卷調(diào)查法是常用的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估方法

正確答案:B、C、E

答案解析:本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估。由于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果的滯后性,以及員工個(gè)體的差異性,要客觀、科學(xué)地評(píng)估培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的效果相當(dāng)困難,因此,效果評(píng)估是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)體系中最難實(shí)現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié),所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤;反應(yīng)評(píng)估易于進(jìn)行,也是最基本、最常用的評(píng)估方式,所以選項(xiàng)B正確;工作行為評(píng)估重點(diǎn)是評(píng)價(jià)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是否帶來(lái)了受訓(xùn)人員行為上的改變,以及受訓(xùn)人員把所學(xué)的運(yùn)用到工作上的程度,所以選項(xiàng)C正確;在實(shí)際工作中,組織很少進(jìn)行投資收益評(píng)估,因?yàn)閷?duì)其進(jìn)行評(píng)估是一個(gè)困難且昂貴的過(guò)程,所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤;控制實(shí)驗(yàn)法可以提高評(píng)估的準(zhǔn)確性和有效性,但操作起來(lái)較為復(fù)雜,且費(fèi)用也高,因此,在實(shí)際工作中,常常采用問(wèn)卷調(diào)查法進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果評(píng)估,所以選項(xiàng)E正確。

3、小張?zhí)岣哳I(lǐng)導(dǎo)技能的途徑可以包括()?!究陀^案例題】

A.通過(guò)批評(píng)下屬來(lái)提高領(lǐng)導(dǎo)能力

B.專(zhuān)業(yè)講師對(duì)小張?zhí)峁┹o導(dǎo)

C.專(zhuān)業(yè)講師幫助小張明確事業(yè)范圍和期望

D.運(yùn)用培訓(xùn)、工作設(shè)計(jì)、行為管理等其他組織行為技術(shù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)技能

正確答案:B、C、D

答案解析:本題考查領(lǐng)導(dǎo)技能的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)技能的發(fā)展,主要有兩種途徑,一種是基于領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng),通過(guò)學(xué)習(xí)和已經(jīng)獲得的知識(shí)為基礎(chǔ)的方法來(lái)得到提高。另一種是輔導(dǎo),講師和領(lǐng)導(dǎo)者建立互相信任和尊重的關(guān)系,講師可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者明確事業(yè)范圍和期望。除此之外,培訓(xùn)、工作設(shè)計(jì)、行為管理等其他組織行為技能也可以用來(lái)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)技能。所以本題選BCD。

4、在進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)中,克服暈輪效應(yīng)的核心是()?!締芜x題】

A.采取非系統(tǒng)的考核方法

B.采取多角度的考核方法

C.消除評(píng)價(jià)者的偏見(jiàn)

D.建立起“對(duì)事不對(duì)人”的觀念

正確答案:C

答案解析:本題考查績(jī)效評(píng)價(jià)中易出現(xiàn)的問(wèn)題。暈輪效應(yīng)指對(duì)一個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),往往會(huì)因?yàn)閷?duì)他的某一特質(zhì)的強(qiáng)烈的清晰的感知,而掩蓋了該人其他方面的品質(zhì)。在這種效應(yīng)下,評(píng)價(jià)者通常會(huì)給自己信任和喜愛(ài)的部下較高的分?jǐn)?shù),對(duì)不喜歡的員工給予較低的評(píng)價(jià),這會(huì)導(dǎo)致評(píng)價(jià)結(jié)果的失真??朔炤喰?yīng)的核心是消除評(píng)價(jià)者的偏見(jiàn)。因此在評(píng)價(jià)中有必要設(shè)定各種不同的著眼點(diǎn),從不同的側(cè)面評(píng)價(jià)員工的業(yè)績(jī),同時(shí)盡量選擇與工作績(jī)效相關(guān)的評(píng)價(jià)因素,從而消除評(píng)價(jià)者偏見(jiàn)對(duì)員工績(jī)效考核的影響。所以本題選C。

5、在路徑一目標(biāo)理論中,豪斯將領(lǐng)導(dǎo)者分為()。【多選題】

A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)

B.支持型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與式領(lǐng)導(dǎo)

D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)

E.創(chuàng)造型領(lǐng)導(dǎo)

正確答案:A、B、C、D

答案解析:本題考查路徑—目標(biāo)理論。豪斯確定了四種領(lǐng)導(dǎo)行為:(1)指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo):讓員工明確別人對(duì)他的期望、成功績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序。(2)支持型領(lǐng)導(dǎo):努力建立舒適的工作環(huán)境,親切友善,關(guān)心下屬的要求。(3)參與式領(lǐng)導(dǎo):主動(dòng)征求并采納下屬的意見(jiàn)。(4)成就取向式領(lǐng)導(dǎo):設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)、鼓勵(lì)下屬展現(xiàn)自己的最佳水平。本題正確答案為ABCD選項(xiàng)。

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