中級經(jīng)濟師
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2023年中級經(jīng)濟師考試《人力資源管理 》歷年真題精選0116
幫考網(wǎng)校2023-01-16 16:26
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2023年中級經(jīng)濟師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理歷年真題10道,附答案解析,供您考前自測提升!


1、從小高的表現(xiàn)可以看出,根據(jù)路徑——目標理論,小高屬于()?!究陀^案例題】

A.成就取向式領(lǐng)導

B.支持型領(lǐng)導

C.指導式領(lǐng)導

D.參與式領(lǐng)導

正確答案:C

答案解析:路徑——目標理論。豪斯確定了四種領(lǐng)導行為:(1)指導式領(lǐng)導:讓員工明確別人對他的期望、成功績效的標準和工作程序。(2)支持型領(lǐng)導:努力建立舒適的工作環(huán)境,親切友善,關(guān)心下屬的要求。(3)參與式領(lǐng)導:主動征求并采納下屬的意見。(4)成就取向式領(lǐng)導:設(shè)定挑戰(zhàn)性目標,鼓勵下屬展現(xiàn)自己的最佳水平。 可以看出,小高屬于指導式領(lǐng)導。

2、勞動力供給彈性指的是()?!締芜x題】

A.勞動工時變動百分比與工資率變動百分比之比

B.勞動工時變動數(shù)量與工資率變動數(shù)量之比

C.勞動工時與工資率之比

D.勞動工時變動百分比與工資率變動數(shù)量之比

正確答案:A

答案解析:所謂勞動力供給彈性,是指勞動力供給數(shù)量隨著工資率變動而發(fā)生變動的靈敏程度,一般可以用勞動工時變動百分比與工資率變動百分之間的比率來顯示。

3、提出雙因素理論的學者是()?!締芜x題】

A.馬斯洛

B.赫茲伯格

C.麥克里蘭

D.奧爾德弗

正確答案:B

答案解析:雙因素理論是由心理學家赫茨伯格提出的,此理論又稱“激勵——保健因素理論”,簡稱為“雙 因素理論”。

4、領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件包括()?!径噙x題】

A.家中有需要贍養(yǎng)的老人

B.非因本人意愿中斷就業(yè)

C.年滿18周歲以上

D.失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險費滿1年

E.已經(jīng)進行失業(yè)登記,并有求職要求

正確答案:B、D、E

答案解析:從失業(yè)保險基金中領(lǐng)取失業(yè)保險的條件包括:①失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險費滿一年;(D正確)②非因本人意愿中斷就業(yè);(B正確)③已經(jīng)進行失業(yè)登記,并有求職要求。(E正確)失業(yè)登記是失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)保險金的必經(jīng)程序,目的是掌握失業(yè)人員基本情況,確認其領(lǐng)取待遇資格。關(guān)于失業(yè)人員是否有求職要求的認定,應(yīng)以其是否在職業(yè)介紹機構(gòu)登記求職,并參加求職活動為標準。

5、下列關(guān)于職稱審核的說法,正確的有()。【多選題】

A.針對海外高層次人才可以合理放寬資歷、年限等條件限制

B.退休兩年內(nèi)的專業(yè)技術(shù)人才可以申報職稱

C.長期在基層一線的專業(yè)技術(shù)人才,側(cè)重考查其實際工作業(yè)績,適當放寬學歷要求

D.受處分期間的專業(yè)技術(shù)人員可以申報職稱

E.具有重大技術(shù)研究突破的專業(yè)技術(shù)人才,可以直接申報高級職稱

正確答案:A、C、E

答案解析:對引進的海外高層次人才和急需緊缺人才,可以合理放寬資歷、年限等條件限制。(A正確)對長期在艱苦邊遠地區(qū)和基層一線工作的專業(yè)技術(shù)人才,側(cè)重考查其實際工作業(yè)績,適當放寬學歷和任職年限要求。(C正確)申報人應(yīng)當為本單位在職的專業(yè)技術(shù)人才,離退休人員不得申報職稱評審。(B錯誤)事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的,在受處分期間不得申報參加職稱評審。(D錯誤)申報人一般應(yīng)當按照職稱層級逐級申報職稱評審。取得重大基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)突破、解決重大工程技術(shù)難題,在經(jīng)濟社會各項事業(yè)發(fā)展中作出重大貢獻的專業(yè)技術(shù)人才,可以直接申報高級職稱評審。(E正確)

6、下列能力中,難以通過角色扮演衡量的能力是()?!締芜x題】

A.問題解決能力

B.行政管理能力

C.領(lǐng)導能力

D.壓力承能力

正確答案:B

答案解析:評價中心技術(shù)中的各種練習想要衡量的技能舉例:

7、關(guān)于三重需要理論的說法,正確的是()?!締芜x題】

A.親和需要高的不易受別人影響

B.成就需要高的人不喜歡及時反饋

C.權(quán)力需要高的人喜歡競爭

D.成就需要高的人喜歡高度冒險的工作

正確答案:C

答案解析:成就需要高的人第一個特點是選擇適度的風險。D錯誤; 成就需要高的人的第三個特點是希望能夠得到及時的反饋。B錯誤;權(quán)力需要高的人喜歡支配、影響別人,喜歡對人“發(fā)號施令”,十分重視爭取地位和影響力。這些人喜歡競爭,他們會追求出色的成績,因為這樣才能與他們所具有的或所渴望的地位或權(quán)力相稱,杰出的管理者往往都有較強的權(quán)力欲望。C正確;親和需要強的人往往重視被別人接受和喜歡,他們追求友誼和合作。這樣的人在組織中容易與他人形成良好的人際關(guān)系,易被別人影響,因而往往在組織中充當被管理的角色。A錯誤。

8、某項甄選測試的目的是評價求職者的邏輯能力,但是測試的題目設(shè)計不佳,變成了考查求職者的知識記憶情況,則該測試的()比較低。【單選題】

A.同時效度

B.預(yù)測效度

C.內(nèi)容效度

D.效標效度

正確答案:C

答案解析:內(nèi)容效度是指一項測試的內(nèi)容與測試所要達到的目標之間的相關(guān)程度,即一項測試的內(nèi)容能夠代表它所要測量的主題或特質(zhì)的程度。例如,如果一項測試的目的是評價一個人的邏輯推理能力,那么,內(nèi)容效度就是指這項測試所測量的內(nèi)容到底是不是邏輯推理能力。一項測試要想具有較好的內(nèi)容效度,通常必須滿足兩個條件:①確定想要測試的內(nèi)容的范圍,并且使測試中的全部項目均在此范圍之內(nèi);②測試中的項目應(yīng)當是已經(jīng)界定好的內(nèi)容范圍中具有代表性的樣本。內(nèi)容效度的檢驗主要采用專家判斷法,不太適合對智力,領(lǐng)導能力以及誠實性等較為抽象的特質(zhì)進行評價。

9、關(guān)于路徑一一目標理論的說法,正確的是()?!径噙x題】

A.路徑一一目標理論認為不同的領(lǐng)導行為適合于不同的環(huán)境因素和個人特征

B.路徑一一目標理論假定領(lǐng)導不具有變通性

C.路徑一一目標理論認為參與式領(lǐng)導會主動征求并采納下屬的意見

D.路徑一一目標理論認為指導式領(lǐng)導常常很關(guān)心下屬的要求

E.路徑一一目標理論是豪斯提出來的

正確答案:A、C、E

答案解析:不同的領(lǐng)導行為適合于不同的環(huán)境因素和個人特征。(A正確)豪斯假定領(lǐng)導具有變通性,能夠根據(jù)不同的情況而表現(xiàn)出上述各種不同的領(lǐng)導行為。(B錯誤) 參與式領(lǐng)導:主動征求并采納下屬的意見。(C正確)支持型領(lǐng)導:努力建立舒適的工作環(huán)境,親切友善,關(guān)心下屬的要求。(D錯誤) 路徑——目標理論也是由羅伯特·豪斯提出的。(E正確)

10、關(guān)于培訓與開發(fā)效果評估中的結(jié)果評估的說法,錯誤的是()?!締芜x題】

A.它是培訓與開發(fā)效果評估中最受組織高管層關(guān)心的內(nèi)容

B.它是組織進行培訓與開發(fā)效果評估的最重要內(nèi)容

C.它重點評估受訓人員對培訓與開發(fā)的主觀感受和看法

D.它是最具有說服力的培訓與開發(fā)效果評價指標

正確答案:C

答案解析:結(jié)果評估的目標是評估受訓人員工作行為改變對其所服務(wù)的組織或部門績效影響作用。培訓與開發(fā)的最終評估應(yīng)該以組織工作績效為標準,如增加產(chǎn)量、提高生產(chǎn)力和產(chǎn)品質(zhì)量、降低投訴率等。結(jié)果反映了培訓與開發(fā)活動對組織的影響效果,體現(xiàn)了組織進行培訓與開發(fā)的最終目的。結(jié)果如何是組織進行培訓與開發(fā)效果評估的最重要內(nèi)容,是最具有說服力的評價指標,也是組織高管層最關(guān)心的評估內(nèi)容。(ABD正確)反應(yīng)評估重點是評估受訓人員對培訓與開發(fā)的主觀感受和看法。(C錯誤) 

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