中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
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2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》歷年真題精選1102
幫考網(wǎng)校2022-11-02 17:15
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2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理歷年真題10道,附答案解析,供您考前自測(cè)提升!


1、按照《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》的規(guī)定,勞動(dòng)爭(zhēng)議申請(qǐng)仲裁的時(shí)效期間為()。【客觀案例題】

A.60日

B.3個(gè)月

C.半年

D.1年

正確答案:D

答案解析:按照《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》的規(guī)定,勞動(dòng)爭(zhēng)議申請(qǐng)仲裁的時(shí)效期間為1年,仲裁時(shí)效期間從當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起計(jì)算。

2、根據(jù)麥克里蘭的三重需要理論,促使別人順從自己意志的欲望屬于()?!締芜x題】

A.成就需要

B.權(quán)力需要

C.成長(zhǎng)需要

D.關(guān)系需要

正確答案:B

答案解析:美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家麥克里蘭提出了三重需要理論,認(rèn)為人有三種重要的需要,即成就需要、權(quán)力需要和親和需要 。成就需要指?jìng)€(gè)體追求優(yōu)越感的驅(qū)動(dòng)力,或者參照某種標(biāo)準(zhǔn)去追求成就感,尋求成功的欲望。權(quán)力需要是指促使別人順從自己意志的欲望。親和需要是指尋求與別人建立友善且親近的人際關(guān)系的欲望。

3、關(guān)于總經(jīng)理談到的培訓(xùn)中的隱性成本包括() ?!究陀^案例題】

A.師傅帶徒弟的過(guò)程中效率降低

B.受訓(xùn)員工培訓(xùn)期間不能全力1工作

C.企業(yè)設(shè)備用于培訓(xùn)不能參與生產(chǎn)活動(dòng)

D.支付的培訓(xùn)費(fèi)用

正確答案:A、B、C

答案解析:在職培訓(xùn)作為一種人力資本投資活動(dòng),當(dāng)然也需要付出一定的成本,總的來(lái)說(shuō),它主要包括以下三個(gè)方面:1、在職培訓(xùn)所需要的一些直接成本開(kāi)支 。2、受訓(xùn)者參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本。在職員工參加培訓(xùn)均需花費(fèi)一定的時(shí)間,有的需要全脫產(chǎn),有的需要半脫產(chǎn),還有一些培訓(xùn)雖然是在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的,但是受訓(xùn)員工也往往需要提前下班或請(qǐng)假。另外,參加培訓(xùn)的員工常常不能全力工作。3、利用機(jī)器或有經(jīng)驗(yàn)的職工從事培訓(xùn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本。在師傅帶學(xué)徒的培訓(xùn)中,有經(jīng)驗(yàn)的師傅要給學(xué)徒講授技能,其工作效率必然會(huì)降低或受到影響。這種損失也應(yīng)計(jì)入培訓(xùn)的成本之中。

4、費(fèi)德勒認(rèn)為情境性的因素可以分為()。【多選題】

A.關(guān)系取向

B.工作取向

C.職權(quán)

D.工作結(jié)構(gòu)

E.上下級(jí)關(guān)系

正確答案:C、D、E

答案解析:費(fèi)德勒認(rèn)為情境性的因素可以分為三個(gè)維度:①領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系,主要指的是下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者信任、信賴(lài)和尊重的程度;②工作結(jié)構(gòu),主要指的是工作程序化、規(guī)范化的程度;③職權(quán),主要指的是領(lǐng)導(dǎo)者在甄選、培訓(xùn)、激勵(lì)、處分等人事工作方面有多大的影響力和權(quán)力。AB項(xiàng),費(fèi)德勒將領(lǐng)導(dǎo)方式區(qū)分為工作取向和關(guān)系取向兩類(lèi)。

5、從領(lǐng)導(dǎo)技能的角度看,成功的領(lǐng)導(dǎo)需要具備的技能包括()?!究陀^案例題】

A.技術(shù)技能

B.人際技能

C.創(chuàng)新技能

D.概念技能

正確答案:A、B、D

答案解析:本題考查領(lǐng)導(dǎo)者的技能。成功的領(lǐng)導(dǎo)依賴(lài)于合適的行為、技能和行動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)者的三種主要技能是技術(shù)技能、人際技能和概念技能。所以本題選ABD。

6、關(guān)于薪酬體系設(shè)計(jì)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()?!締芜x題】

A.工作分析是確定薪酬體系的基礎(chǔ)

B.薪酬調(diào)查主要是為了解決薪酬的外部競(jìng)爭(zhēng)性問(wèn)題

C.職位評(píng)價(jià)主要是為了解決薪酬的內(nèi)部公平性問(wèn)題

D.獎(jiǎng)勵(lì)性薪酬在薪酬體系中所占的比重越高越好

正確答案:D

答案解析:薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是薪酬的內(nèi)部一致性和外部競(jìng)爭(zhēng)性, 這兩種薪酬有效性標(biāo)準(zhǔn)之間進(jìn)行平衡的一種結(jié)果。一個(gè)完整的薪酬結(jié)構(gòu)中主要包含薪酬等級(jí)、薪酬等級(jí)內(nèi)部變動(dòng)范圍和相鄰薪酬等級(jí)間的關(guān)系等。

7、對(duì)物流客運(yùn)人員進(jìn)行的實(shí)際駕駛測(cè)試屬于()?!締芜x題】

A.工作樣本測(cè)試

B.認(rèn)知能力測(cè)試

C.評(píng)價(jià)中心技術(shù)

D.知識(shí)測(cè)試

正確答案:A

答案解析:工作樣本測(cè)試是指在一個(gè)對(duì)實(shí)際工作的一部分或全部進(jìn)行模擬的環(huán)境中,讓求職者實(shí)地完成某些具體工作任務(wù)的一種測(cè)試方法。工作樣本測(cè)試的基本操作程序是,在職位分析的基礎(chǔ)上,挑選幾項(xiàng)對(duì)于完成該職位的工作最為關(guān)鍵的工作任務(wù)甚至是全部工作任務(wù),讓求職者實(shí)際動(dòng)手來(lái)完成這些工作任務(wù)。在操作的過(guò)程中,會(huì)有一位觀察員監(jiān)控被測(cè)試者對(duì)每項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行情況,在一張清單上詳細(xì)記錄被測(cè)試者實(shí)際執(zhí)行任務(wù)的表現(xiàn),并且對(duì)被測(cè)試者能否勝任某一職位做出最終評(píng)價(jià)。

8、組織非常重視適應(yīng)、忠誠(chéng)感和承諾,該組織的組織文化類(lèi)型屬于()。【單選題】

A.棒球隊(duì)型組織

B.學(xué)院型組織

C.堡壘型組織

D.俱樂(lè)部型組織

正確答案:D

答案解析:俱樂(lè)部型組織非常重視適應(yīng)、忠誠(chéng)感和承諾。在俱樂(lè)部型組織中,資歷是關(guān)鍵因素,年齡和經(jīng)驗(yàn)都至關(guān)重要。與學(xué)院型組織相反,它們把管理人員培養(yǎng)成通才。

9、企業(yè)規(guī)模越大人員流動(dòng)率越低的原因不包括()。【單選題】

A.大型企業(yè)有更多內(nèi)部輪崗

B.大企業(yè)員工有更大的晉升空間

C.大企業(yè)的紀(jì)律更寬松

D.大企業(yè)提供的更高水平工資

正確答案:C

答案解析:一般情況下,企業(yè)的規(guī)模越大,則員工的流動(dòng)率越低。這一方面是因?yàn)榇笃髽I(yè)往往會(huì)提供高水平的工資,而其他條件一定的情況下,高工資往往與低流動(dòng)率聯(lián)系在一起。另一方面,大企業(yè)的工作崗位類(lèi)型多樣化,同時(shí)垂直管理的層次也比較多,從而為員工的不斷晉升提供了較大的空間。換言之,通過(guò)建立內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)來(lái)降低員工的流動(dòng)率在大企業(yè)中是很常見(jiàn)的一種現(xiàn)象。

10、關(guān)于總經(jīng)理在第三點(diǎn)中提到的培訓(xùn)收益的說(shuō)法,正確的有()?!究陀^案例題】

A.操作性技術(shù)培訓(xùn)的收益比其他培訓(xùn)的收益更高

B.培訓(xùn)的收益可以在培訓(xùn)結(jié)束后馬.上測(cè)量出來(lái)

C.培訓(xùn)的收益有可能在長(zhǎng)期中才能表現(xiàn)出來(lái)

D.培訓(xùn)的收益主要表現(xiàn)在員工的生產(chǎn)率提高方面

正確答案:C、D

答案解析:在職培訓(xùn)的收益則主要表現(xiàn)在受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高上。然而這種收益有時(shí)是比較明顯的,如各種操作性技術(shù)培訓(xùn)。而有些則要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能表現(xiàn)出來(lái),這主要表現(xiàn)在一些技術(shù)操作性不太強(qiáng)的培訓(xùn),如機(jī)械工作原理的培訓(xùn)、文化培訓(xùn)等。這些培訓(xùn)計(jì)劃的結(jié)果在短期內(nèi)往往不太明顯,但受訓(xùn)者的生產(chǎn)率還是可以通過(guò)工作思路的開(kāi)闊、思維能力的增強(qiáng)而逐步得到提高。

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