2022年中級經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編每天為您準(zhǔn)備了5道每日一練題目（附答案解析），一步一步陪你備考，每一次練習(xí)的成功，都會淋漓盡致的反映在分?jǐn)?shù)上。一起加油前行。

1、從歧視產(chǎn)生的根源的角度來看，經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的可能的勞動力市場歧視來源有（）?！径噙x題】

A.工資歧視

B.個人歧視

C.統(tǒng)計性歧視

D.職業(yè)歧視

E.非競爭性歧視

正確答案:B、C、E

答案解析:本題考查工資性報酬差別與勞動力市場歧視。從歧視根源的角度來看，經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出了三種可能的勞動力市場歧視來源：個人歧視、統(tǒng)計性歧視、非競爭性歧視。

2、《社會保險法》從我國基本國情和社會主義初級階段的實際出發(fā)，在政府主導(dǎo)的社會保險制度上，優(yōu)先體現(xiàn)公平原則，作出適當(dāng)?shù)钠栈菪园才牛煌瑫r體現(xiàn)激勵和引導(dǎo)原則，堅持權(quán)利與義務(wù)相適應(yīng)，把（）社會保險作為社會保障的核心制度?！締芜x題】

A.福利型

B.繳費型

C.補(bǔ)助型

D.商業(yè)型

正確答案:B

答案解析:《社會保險法》從我國基本國情和社會主義初級階段的實際出發(fā)，在政府主導(dǎo)的社會保險制度上，優(yōu)先體現(xiàn)公平原則，作出適當(dāng)?shù)钠栈菪园才?，通過增加政府公共財政投入，加大社會財富再分配力度，防止和消除兩極分化，促進(jìn)社會和諧；同時體現(xiàn)激勵和引導(dǎo)原則，堅持權(quán)利與義務(wù)相適應(yīng)，把繳費型的社會保險作為社會保障的核心制度。

3、該企業(yè)的管理層次和管理幅度分別為（）?！究陀^案例題】

A.5層，3～9人

B.4層，4～10人

C.3層，3～9人

D.6層，4～10人

正確答案:A

答案解析:本題考查管理層次和管理幅度。管理層次也稱組織層次，它是描述組織縱向結(jié)構(gòu)特征的一個概念。管理層次是指從組織最高一層管理組織到最低一級管理組織的各個組織等級。管理幅度也稱為管理跨度，它是指一名領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)的下級人員的數(shù)量。由廠長全面主持企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，按照廠部、車間、工段、班組層次劃分職權(quán)，逐級下達(dá)指令。每個上級直接管轄的下屬為3～9人。因此該企業(yè)的管理層次為5層，管理幅度為3～9人。所以本題選A。

4、特質(zhì)理論由于存在一些缺陷，所以在解釋領(lǐng)導(dǎo)行為方面并不十分成功，它的不足表現(xiàn)在（）?！径噙x題】

A.忽視了下屬的需要

B.過于強(qiáng)調(diào)各種特質(zhì)之間的相對重要性

C.忽視了情境因素

D.忽視了忍受挫折

E.沒有區(qū)分原因和結(jié)果

正確答案:A、C、E

答案解析:特質(zhì)理論的不足表現(xiàn)在：（1）忽視了下屬的需要。具有某種特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)可能適合管理某些下屬，但不適合管理另一些下屬；（2）沒有指明各種特質(zhì)之間的相對重要性。成功的領(lǐng)導(dǎo)可能需要具備許多特質(zhì)，但其中某些特質(zhì)最為關(guān)鍵；（3）忽視了情景因素。特質(zhì)理論沒有考慮到工作的結(jié)構(gòu)性、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的大小等情景因素的影響，因此不能解釋為具有不同的特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)在各自的組織中都可以工作得非常出色；（4）沒有區(qū)分原因和結(jié)果。特質(zhì)和績效之間的相關(guān)研究，并不能解釋是因為具有某些特質(zhì)才導(dǎo)致成功，還是因為成功才建立了這些特質(zhì)。所以選ACE。

5、下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)技能的說法，錯誤的是（）?！究陀^案例題】

A.領(lǐng)導(dǎo)者可以依靠下屬的技術(shù)技能

B.組織中任何層次的領(lǐng)導(dǎo)者都必須達(dá)到有效人際技能的要求

C.不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者需要的技能的相對比例是不同的

D.領(lǐng)導(dǎo)層級越高，需要的技術(shù)技能越高

正確答案:D

答案解析:本題考查領(lǐng)導(dǎo)者的技能。當(dāng)員工升職并擁有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任后，他們的技術(shù)技能就會顯得相對不重要了，他們更加依靠的是下屬的技術(shù)技能。組織中任何層次的領(lǐng)導(dǎo)者都不能逃避有效人際技能的要求，這是領(lǐng)導(dǎo)行為的重要部分之一。領(lǐng)導(dǎo)技能分析表明，不同層次的管理者需要的三種技能的相對比例是不同的。管理層級越高，工作中技術(shù)技能所占的比例越小，而概念技能所占的比例越大。所以本題選D。