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請謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2021年中級經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道,附答案解析,供您考前自測提升!
1、下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的表述,正確的是()?!径噙x題】
A.領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)體內(nèi)的成員同樣對待
B.領(lǐng)導(dǎo)把下屬分為“圈里人”和“圈外人”
C.領(lǐng)導(dǎo)往往對“圈外人”投入更多的時間和更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
D.領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個體,通過團(tuán)體進(jìn)行反饋
E.領(lǐng)導(dǎo)者的自我圖式通過下屬的行為反應(yīng)也在改變
正確答案:B、D、E
答案解析:領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論認(rèn)為,團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)者與下屬在確立關(guān)系和角色的早期,就把下屬分為“圈里人”和“圈外人”。對于同一個領(lǐng)導(dǎo)者而言,屬于“圈里人”的下屬與領(lǐng)導(dǎo)打交道時,比“圈外人”困難少,能夠感覺到領(lǐng)導(dǎo)者對他們的關(guān)心。領(lǐng)導(dǎo)者傾向于對“圈里人”比“圈外人”投入更多的時間、感情,很少采用正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。作為互惠的另一部分,下屬通過他們的反應(yīng)也在改變領(lǐng)導(dǎo)者的自我圖式。領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個體,通過團(tuán)體進(jìn)行反饋。
2、麥克里蘭提出的三重需要理論包括的三種需要是()?!締芜x題】
A.成就需要、公平需要、親和需要
B.尊嚴(yán)需要、成就需要、公平需要
C.成就需要、權(quán)力需要、親和需要
D.尊嚴(yán)需要、權(quán)力需要、親和需要
正確答案:C
答案解析:三重需要理論包括的三種需要分別為:①成就需要,指個體追求優(yōu)越感的驅(qū)動力,或者參照某種標(biāo)準(zhǔn)去追求成就感,尋求成功的欲望;②權(quán)力需要,指促使別人順從自己意志的欲望;③親和需要,是指尋求與別人建立友善且親近的人際關(guān)系的欲望。
3、下列屬于企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會的責(zé)任的是()。【多選題】
A.宣傳勞動保障法律、法規(guī)和政策
B.聘任、解聘和管理調(diào)解員
C.協(xié)助企業(yè)建立勞動爭議預(yù)防預(yù)警機(jī)制
D.參與研究涉及勞動者切身利益的重大方案
E.關(guān)注本企業(yè)勞動關(guān)系狀況
正確答案:A、B、C、D
答案解析:《企業(yè)勞動爭議協(xié)商調(diào)解規(guī)定》第十六條規(guī)定,企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會履行下列職責(zé):①宣傳勞動保障法律、法規(guī)和政策;②對本企業(yè)發(fā)生的勞動爭議進(jìn)行調(diào)解;③監(jiān)督和解協(xié)議、調(diào)解協(xié)議的履行;④聘任、解聘和管理調(diào)解員;⑤參與協(xié)調(diào)履行勞動合同、集體合同、執(zhí)行企業(yè)勞動規(guī)章制度等方面出現(xiàn)的問題;⑥參與研究涉及勞動者切身利益的重大方案;⑦協(xié)助企業(yè)建立勞動爭議預(yù)防預(yù)警機(jī)制。選項E是企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會調(diào)解員的職責(zé)。
4、下列關(guān)于非全日制用工的說法,錯誤的是()。【單選題】
A.非全日制用工終止時,用人單位不向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償
B.從事非全日制用工的勞動者與多個用人單位訂立勞動合同時,后訂立的合同不得影響先訂立合同的履行
C.非全日制用工雙方可以訂立口頭協(xié)議
D.用人單位應(yīng)當(dāng)按月向從事非全日制用工的勞動者支付勞動報酬
正確答案:D
答案解析:本題考查非全日制用工?!秳趧雍贤ā酚嘘P(guān)非全日制用工的規(guī)定主要有:(1)從事非全日制用工的勞動者可以與一個或者一個以上用人單位訂立勞動合同;但是,后訂立的勞動合同不得影響先訂立的勞動合同的履行。(2)非全日制用工雙方當(dāng)事人可以訂立口頭協(xié)議。(3)非全日制用工雙方當(dāng)事人不得約定試用期。(4)非全日制用工雙方當(dāng)事人任何一方都可以隨時通知對方終止用工。終止用工,用人單位不向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。(5)非全日制用工小時計酬標(biāo)準(zhǔn)不得低于用人單位所在地人民政府規(guī)定的最低小時工資標(biāo)準(zhǔn)。(6)非全日制用工勞動報酬結(jié)算支付周期最長不得超過十五日。所以本題選D。
5、赫塞和布蘭查德所指的“高工作—高關(guān)系”式的領(lǐng)導(dǎo)是( )?!締芜x題】
A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.推銷式領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)
正確答案:B
答案解析:赫塞和布蘭查德將工作取向和關(guān)系取向兩個維度相結(jié)合,得出了四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:指導(dǎo)式(高工作一低關(guān)系):領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定工作任務(wù)、角色職責(zé),指示員工做什么,如何做。推銷式(高工作——高關(guān)系):領(lǐng)導(dǎo)不僅表現(xiàn)出指導(dǎo)行為,而且富于支持行為。參與式(低工作一高關(guān)系):領(lǐng)導(dǎo)與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)提供便利條件和溝通。授權(quán)式(低工作一低關(guān)系):領(lǐng)導(dǎo)提供較少的指導(dǎo)或支持,讓下級自主決定。所以本題的正確答案是B。
6、關(guān)于公平理論的說法,錯誤的是()?!締芜x題】
A.員工比較的是對自己和他人投入、產(chǎn)出的知覺
B.教育水平較高的員工做比較的時候依據(jù)的信息比較片面
C.感到報酬不足的員工可能會減少自己的工作投入
D.在管理中應(yīng)盡量使不同的員工的投入產(chǎn)出比大致相同
正確答案:B
答案解析:本題考查公平理論。一般說來,薪資水準(zhǔn)、教育水平較高的員工,視野較為開闊,依據(jù)的信息比較全面,常常以他人為比較對象,進(jìn)行橫向比較;而薪資水準(zhǔn)、教育水平較低的員工則常常做自我的縱向比較。因此B項錯誤。
7、關(guān)鍵績效指標(biāo)法的核心工作,是()?!締芜x題】
A.收集信息
B.建立關(guān)鍵績效指標(biāo)體系
C.對員工的各指標(biāo)打分
D.反饋
正確答案:B
答案解析:本題考查關(guān)鍵績效指標(biāo)法。關(guān)鍵績效指標(biāo)法就是建立在關(guān)鍵績效指標(biāo)基礎(chǔ)上的系統(tǒng)考核方法,他的目的是設(shè)計和建立基于企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)鍵績效指標(biāo)體系。所以本題選B。
8、根據(jù)目標(biāo)——路徑理論,如果下屬的工作是結(jié)構(gòu)化的,可以帶來高績效和高滿意度的領(lǐng)導(dǎo)是()?!締芜x題】
A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就導(dǎo)向式領(lǐng)導(dǎo)
正確答案:B
答案解析:本題考查目標(biāo)——路徑理論。不同的領(lǐng)導(dǎo)行為適合于不同的環(huán)境因素和個人特征。例如,下屬的工作是結(jié)構(gòu)化的,則支持型的領(lǐng)導(dǎo)可以帶來高的績效和滿意度;而對于能力強(qiáng)或經(jīng)驗豐富的下屬,指導(dǎo)式的領(lǐng)導(dǎo)則可能被視為多余的;相信自己能夠控制命運(yùn)的內(nèi)控型下屬對參與型領(lǐng)導(dǎo)更為滿意,而外控型下屬對指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)更為滿意。因此選B。
9、該公司董事長之所以采納了這一建議,是因為( )。(其中,B——員工參加培訓(xùn)與開發(fā)將會給組織帶來的收益;S——由于這一人力資源培訓(xùn)開發(fā),組織必須支付給員工的加薪;C——人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的支出)【客觀案例題】
A.B-S
B.B-S>C
C.B+S
D.B+S>C
正確答案:B
答案解析:本題考查培訓(xùn)與開發(fā)的決策分析。如果培訓(xùn)與開發(fā)可以提高組織的收益,組織就會對員工進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)(支付員工的培訓(xùn)與開發(fā)費(fèi)用)。在決定是否進(jìn)行某項培訓(xùn)與開發(fā)活動時,組織需要考慮以下三個方面的因素:①培訓(xùn)與開發(fā)的支出C;②員工參加培訓(xùn)與開發(fā)將會給組織帶來的收益B;③組織支付給員工的加薪S,因為員工通過培訓(xùn)與開發(fā)獲得了提升。只有B-S大于C,培訓(xùn)與開發(fā)才會提高組織的收益,該公司董事長才會采納這一建議。所以本題選B。
10、勞動關(guān)系的主要調(diào)整模式不包括()?!締芜x題】
A.統(tǒng)合模式
B.三方合作模式
C.協(xié)約自治模式
D.多元放任模式
正確答案:B
答案解析:一般將勞動關(guān)系的主要調(diào)整模式歸納為以下四類:斗爭模式、多元放任模式、協(xié)約自治模式和統(tǒng)合模式。
58中級經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型是什么?:中級經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型是什么?中級經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型包括:1.單選題,2.多選題,五者選二三四,3.案例題,20題*2分。若少選,所選的每個選項得分0.5分,若錯選不得分。
105中級經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?:中級經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?中級經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師兩者是不同的。中級經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)是屬于職稱考試,人社部頒發(fā)證書,成績合格視為取得中級經(jīng)濟(jì)師資格,企業(yè)人力資源管理師是勞動和社會保障部組織的考試,是職業(yè)資格鑒定,一般在當(dāng)?shù)芈殬I(yè)資格鑒定中心報考,2020年中級經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)雖然將頒發(fā)“人力資源管理師證書”
104中級經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》考試出題難不難?:中級經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》考試出題難不難?從歷年經(jīng)濟(jì)師考試試卷了解,中級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考試的共性是考核不深,整本書均有可能成為考點,但是考核基本都是對教材原文的考察??荚嚤容^靈活、考點細(xì)致。試卷出題考點涉及兩個方面:①是以往真題考察過的知識點:包括原題考點及原題相關(guān)考點。②是以往真題未考察 過的知識點:教材新增內(nèi)容及真題未考察過的原教材考點。
04:172020-05-18
02:552020-05-15
05:342020-05-14
03:062020-05-14
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