2021年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、（）是指一種測(cè)試手段不受隨機(jī)誤差干擾的程度，它反映了一個(gè)人在反復(fù)接受同一種測(cè)試或等值形式的測(cè)試時(shí)所得到的分?jǐn)?shù)的一致性程度?！締芜x題】

A.效度

B.信度

C.一致性

D.等值性

正確答案:B

答案解析:題干所述是信度的概念。信度又稱為測(cè)試的內(nèi)部一致性程度或穩(wěn)定性程度，它是對(duì)任何一種測(cè)試工具的最基本要求。

2、評(píng)價(jià)中心運(yùn)用得最廣泛、最核心的一種評(píng)估形式是（）?！締芜x題】

A.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

B.公文筐測(cè)試

C.角色扮演

D.主題演講

正確答案:B

答案解析:本題考查評(píng)價(jià)中心技術(shù)形式中的公文筐測(cè)試。評(píng)價(jià)中心技術(shù)并不是與上述幾種甄選手段完全并列的一種測(cè)試工具，相反，它實(shí)際上是若干不同的測(cè)試手段綜合運(yùn)用于對(duì)管理職位候選人進(jìn)行甄選的過(guò)程，其中可能會(huì)用到面試、心理測(cè)試、主題演講、角色扮演、公文筐測(cè)試以及無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等多種甄選技術(shù)。1.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論在討論的過(guò)程中，組織者不會(huì)為該小組指定一名領(lǐng)導(dǎo)人，而是讓大家自由發(fā)言。在具體操作方面，通常是將一些求職者（通常為5~7人）組成一個(gè)小組，然后讓他們就某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行1小時(shí)左右的討論。2.角色扮演就是要求被測(cè)試者扮演一位管理者或者某崗位員工，然后讓他們根據(jù)自己對(duì)角色的認(rèn)識(shí)或擔(dān)任相關(guān)叫色的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)和行為展示。3.公文筐測(cè)試通常又稱為公文處理測(cè)試，是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中最常用和最核心的技術(shù)之一。公文筐測(cè)驗(yàn)是一種情境模擬測(cè)試，是對(duì)管理人員在實(shí)際工作中掌握和分析的資料、處理的信息以及作出的決策等所作出的一種抽象和集中，在測(cè)試中通常會(huì)涉及可能會(huì)在以為管理者的案頭出現(xiàn)的各種需要處理的文件。所以本題選B。

3、在人力資源避免未來(lái)出現(xiàn)勞動(dòng)力短缺的方法中，屬于見(jiàn)效速度慢、可撤回程度中等的是（）?！締芜x題】

A.降低流動(dòng)率

B.雇用臨時(shí)工

C.技術(shù)創(chuàng)新

D.加班加點(diǎn)

正確答案:A

答案解析:

4、費(fèi)德勒在研究不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不同情境下的效能時(shí)指出，當(dāng)情景維量呈現(xiàn)上下級(jí)關(guān)系壞、工作結(jié)構(gòu)低、職權(quán)較小的情況時(shí)，其產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)效能是（）。【單選題】

A.工作取向高，而關(guān)系取向低

B.工作取向與關(guān)系取向均低

C.工作取向低，而關(guān)系取向高

D.工作取向與關(guān)系取向均高

正確答案:A

答案解析:本題考查權(quán)變理論的八種效能。費(fèi)德勒認(rèn)為情景性的因素可以分為三個(gè)維度：一是領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系——主要指的是下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者信任、信賴和尊重的程度；二是工作結(jié)構(gòu)——主要指的是工作程序化、規(guī)范化的程度；三是職權(quán)——主要指的是領(lǐng)導(dǎo)者在甄選、訓(xùn)練、調(diào)薪、解聘等人事工作方面有多大的影響力和權(quán)力。通過(guò)這三個(gè)維度的互相組合，共可以產(chǎn)生八種不同的情景。所以選項(xiàng)A正確。

5、下列關(guān)于激勵(lì)的陳述不正確的是（）?！締芜x題】

A.激勵(lì)就是通過(guò)滿足員工的需要而使其努力工作，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程

B.從激勵(lì)對(duì)象的角度可分為物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)

C.從激勵(lì)作用的角度可以分為正向激勵(lì)和負(fù)向激勵(lì)

D.激勵(lì)對(duì)于調(diào)動(dòng)人們潛在的積極性、出色地完成工作目標(biāo)以及不斷提高工作績(jī)效具有十分重要的作用

正確答案:B

答案解析:本題考查激勵(lì)的相關(guān)內(nèi)容。激勵(lì)就是通過(guò)滿足員工的需要而使其努力工作，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。也就是說(shuō)，激勵(lì)員工動(dòng)機(jī)就是要設(shè)法使員工看到自己的需要與組織目標(biāo)之間的聯(lián)系，使他們處于一種驅(qū)動(dòng)狀態(tài)，他們?cè)谶@種狀態(tài)的驅(qū)策下所付出的努力不僅滿足其個(gè)人需要，同時(shí)也通過(guò)達(dá)成一定的工作績(jī)效而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。激勵(lì)對(duì)于調(diào)動(dòng)人們潛在的積極性，使員工出色完成工作目標(biāo)以及不斷提高工作績(jī)效都具有十分重要的作用。激勵(lì)的類型是指對(duì)不同激勵(lì)方式的分類，從激勵(lì)內(nèi)容的角度可以將激勵(lì)分為物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)，從激勵(lì)作用的角度可分為正向激勵(lì)和負(fù)向激勵(lì)，從激勵(lì)對(duì)象的角度可分為他人激勵(lì)和自我激勵(lì)。所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。

6、與本土企業(yè)相比，跨國(guó)公司對(duì)員工的績(jī)效考核，（）?！径噙x題】

A.更關(guān)注當(dāng)期業(yè)績(jī)而非長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

B.更傾向于基于員工特征的績(jī)效考核

C.更注重管理者和員工的溝通

D.更重視個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和公司目標(biāo)的密切結(jié)合

E.更強(qiáng)調(diào)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

正確答案:C、D、E

答案解析:本題考查國(guó)際人力資源的績(jī)效考核。與本土企業(yè)的績(jī)效考核相比，國(guó)際人力資源的績(jī)效考核具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（1）從績(jī)效考核的目標(biāo)看，國(guó)際人力資源的績(jī)效考核不但關(guān)注業(yè)績(jī)，而且突出戰(zhàn)略方向，強(qiáng)調(diào)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；（2）從績(jī)效考核的目的看，國(guó)際人力資源的績(jī)效考核除了為員工薪酬調(diào)整和晉升提供依據(jù)外，還加入了新的因素，如重視個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和公司目標(biāo)的密切結(jié)合，尋找在工作要求、個(gè)人能力興趣和工作重點(diǎn)之間的發(fā)展最佳契合點(diǎn)等；（3）從績(jī)效考核的側(cè)重點(diǎn)看，國(guó)際人力資源更傾向于基于結(jié)果的績(jī)效考核而不是基于員工特征的績(jī)效考核；（4）從績(jī)效考核的操作過(guò)程看，國(guó)際人力資源的績(jī)效考核具體實(shí)施步驟與傳統(tǒng)的績(jī)效考核基本相同，只是在績(jī)效的評(píng)價(jià)與反饋的過(guò)程中，比傳統(tǒng)的考核更加注重管理者和員工的溝通。所以本題選CDE。

7、勞動(dòng)力經(jīng)濟(jì)學(xué)制度學(xué)派的代表人物之一是（ ）?！締芜x題】

A.韋伯夫婦

B.鄧洛普

C.凱恩斯

D.約翰·康芒斯

正確答案:B

答案解析:本題考查鄧洛普的勞動(dòng)關(guān)系系統(tǒng)理論。鄧洛普是勞動(dòng)力經(jīng)濟(jì)學(xué)制度學(xué)派的代表人物之一。他在1944年出版的《工會(huì)下的工資決定》中指出，工會(huì)是經(jīng)濟(jì)制度中的經(jīng)濟(jì)主體，它的行為可以用工資和雇傭最大化經(jīng)濟(jì)模型來(lái)解釋。所以本題選B。

8、《勞動(dòng)法》調(diào)整集體合同區(qū)別于民法、經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的民事合同和經(jīng)濟(jì)合同的重要特點(diǎn)之一是集體合同中的特定主體資格，它是指（）。【單選題】

A.勞動(dòng)者一方必須由職工本人出面，集體合同才能成立

B.勞動(dòng)者一方必須以工會(huì)或職工代表的身份出面，集體合同才能成立

C.勞動(dòng)者一方必須以政府勞動(dòng)部門(mén)代表職工的身份出面，集體合同才能成立

D.勞動(dòng)者一方必須以勞動(dòng)者協(xié)會(huì)的身份出面，集體合同才能成立

正確答案:B

答案解析:《勞動(dòng)法》調(diào)整集體合同區(qū)別于民法、經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的民事合同和經(jīng)濟(jì)合同的重要特點(diǎn)之一是集體合同中的特定主體資格，它是指勞動(dòng)者一方必須以工會(huì)或職工代表的身份出面，集體合同才能成立。

9、下列選項(xiàng)中，屬于不利于企業(yè)實(shí)施績(jī)效管理的因素有（）。【多選題】

A.企業(yè)管理者觀念落后

B.企業(yè)績(jī)效管理與戰(zhàn)略脫節(jié)

C.員工抵觸情緒

D.缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃體系

E.績(jī)效目標(biāo)模糊

正確答案:A、B、C、E

答案解析:本題考查績(jī)效管理有效實(shí)施的影響因素?？?jī)效管理有效實(shí)施的影響因素：(1)觀念 (2)高層領(lǐng)導(dǎo)支持 (3)人力資源管理部門(mén)的盡職程度 (4)各層員工對(duì)績(jī)效管理的態(tài)度 (5)績(jī)效管理與組織戰(zhàn)略的相關(guān)性 (6)績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定 (7)績(jī)效指標(biāo)的設(shè)置 (8)績(jī)效系統(tǒng)的時(shí)效性，所以符合題意的選項(xiàng)為ABCE。

10、從歧視產(chǎn)生的根源的角度來(lái)看，下列屬于勞動(dòng)者市場(chǎng)歧視來(lái)源的是（）。【多選題】

A.雇主歧視

B.客戶歧視

C.統(tǒng)計(jì)性歧視

D.競(jìng)爭(zhēng)性歧視

E.非競(jìng)爭(zhēng)性歧視

正確答案:A、B、C、E

答案解析:從歧視產(chǎn)生的根源的角度來(lái)看，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們提出了三種可能的勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視來(lái)源，分別是個(gè)人歧視、統(tǒng)計(jì)性歧視和非競(jìng)爭(zhēng)性歧視。其中，個(gè)人歧視包括雇主歧視、客戶歧視和員工歧視。