2025年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理2014第十一章 勞動(dòng)力市場(chǎng)及其均衡5道練習(xí)題，附答案解析，供您備考練習(xí)。

1、在其他條件不變的情況下,由于規(guī)模效應(yīng)工資率上升將導(dǎo)致()。【單選題】

A.生產(chǎn)規(guī)?？s減,勞動(dòng)力需求數(shù)量上升

B.生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,勞動(dòng)力需求數(shù)量上升

C.生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,勞動(dòng)力需求數(shù)量下降

D.生產(chǎn)規(guī)?？s減,勞動(dòng)力需求數(shù)量下降

正確答案:D

答案解析:工資率的上升就意味著企業(yè)的成本上升,從而導(dǎo)致企業(yè)為了消化生產(chǎn)成本的上升而提高產(chǎn)品的銷售價(jià)格。而產(chǎn)品的銷售價(jià)格提高必然會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)者減少此種商品的購買與消費(fèi)數(shù)量。在這種情況下,企業(yè)為了不虧損,就不得不縮減生產(chǎn)規(guī)模,生產(chǎn)規(guī)模的縮減就意味著企業(yè)要降低雇傭水平,即勞動(dòng)力需求數(shù)量的減少。這是一種因工資率上升導(dǎo)致生產(chǎn)規(guī)?？s減,又因生產(chǎn)規(guī)?？s減導(dǎo)致勞動(dòng)力需求數(shù)量下降的規(guī)模效應(yīng)。

2、勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡是指()時(shí)的情形。【單選題】

A.勞動(dòng)力需求大于勞動(dòng)力供給

B.勞動(dòng)力需求等于勞動(dòng)力供給

C.勞動(dòng)力需求小于勞動(dòng)力供給

D.勞動(dòng)力市場(chǎng)上沒有失業(yè)現(xiàn)象

正確答案:B

答案解析:如果一個(gè)市場(chǎng)工資率,它能夠使得勞動(dòng)力供給和勞動(dòng)力需求正好相等,則可以說勞動(dòng)力市場(chǎng)達(dá)到了均衡,這一工資率便為均衡工資率。此時(shí),既不存在失業(yè),也不存在勞動(dòng)力短缺,即該市場(chǎng)上所有愿意在這一工資率水平上參加工作的人都能夠找到工作,而企業(yè)的所有職位空缺也都有人填補(bǔ)。

3、通過為勞動(dòng)力供求雙方提供一個(gè)接觸、談判和交易的機(jī)制,并以一定的工資率將勞動(dòng)者配置于一定工作崗位之上的是()。【單選題】

A.勞動(dòng)力市場(chǎng)

B.消費(fèi)品市場(chǎng)

C.資本市場(chǎng)

D.人才租賃市場(chǎng)

正確答案:A

答案解析:勞動(dòng)力市場(chǎng)是一種要素市場(chǎng)，是勞動(dòng)力或者勞動(dòng)服務(wù)進(jìn)行交易和流通的市場(chǎng)。勞動(dòng)力市場(chǎng)是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)勞動(dòng)力這種最為重要的生產(chǎn)性資源進(jìn)行有效配置的根本手段。

4、工作五年以后,小伍的工資又有了大幅度的上升。他覺得現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上寬裕了很多,就比以前花更多的時(shí)間來旅游而不是加班,這說明工資率上升對(duì)他所產(chǎn)生的效果是()。【客觀案例題】

A.替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)

B.勞動(dòng)力供給曲線呈現(xiàn)出由右下方向左上方傾斜的形狀

C.勞動(dòng)力供給曲線具有正的斜率

D.處于勞動(dòng)力供給曲線的下半部分

正確答案:B

答案解析:個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線取決于工資率變化所帶來的收入效應(yīng)和替代效應(yīng)的相互作用。本案例中,小伍工資得到大幅度上升,說明他的收入達(dá)到了較高水平,從而可能會(huì)促使小伍為追求整體生活質(zhì)量的提高而增加閑暇時(shí)間,減少工作時(shí)間,此時(shí)工資率上升的收入效應(yīng)大于替代效應(yīng),勞動(dòng)力供給曲線呈現(xiàn)出由右下方向左上方傾斜的形狀,即隨著工資率的上升減少勞動(dòng)力供給時(shí)間。

5、勞動(dòng)力需求是一種(    )?！径噙x題】

A.派生需求

B.產(chǎn)品需求

C.間接需求

D.直接需求

正確答案:A、C

答案解析:本題目考查勞動(dòng)力需求的性質(zhì)