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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2025年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理第一章 個(gè)體心理與行為5道練習(xí)題,附答案解析,供您備考練習(xí)。
1、“為自己定的目標(biāo)高,有活力且能夠承受壓力和挫折”,這是威爾遜領(lǐng)導(dǎo)者的()勝任特征?!締芜x題】
A.預(yù)測(cè)變化
B.尋求支持
C.驅(qū)力水平
D.成就和行為
正確答案:C
答案解析:美國(guó)心理學(xué)家威爾遜進(jìn)一步把領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特征簡(jiǎn)化為三個(gè)方面:預(yù)測(cè)變化、尋求支持、趨力水平。其中,驅(qū)力水平是指“為自己定的目標(biāo)高,有活力且能夠承受壓力和挫折”。故C說(shuō)法正確。A指的是有遠(yuǎn)見(jiàn),有想象力,堅(jiān)韌不拔富有耐心;B指的是組織意識(shí)強(qiáng)、鼓勵(lì)參與,與他人同甘共苦;D指的是麥克里蘭的理論,為干擾項(xiàng)。
2、莫里斯的生活方式理論中,認(rèn)為價(jià)值包含的基本含義不包括()。【單選題】
A.實(shí)際價(jià)值
B.主體價(jià)值
C.想象價(jià)值
D.客體價(jià)值
正確答案:B
答案解析:本題考查價(jià)值觀的分類。莫里斯的生活方式理論中,認(rèn)為價(jià)值包含的基本含義包括:實(shí)際價(jià)值、想象價(jià)值、客體價(jià)值。
3、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()?!締芜x題】
A.弗洛伊德理論認(rèn)為人格的差異在于人們對(duì)待基本驅(qū)力方式的不同
B.弗洛伊德理論的核心是強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)的驅(qū)力
C.霍尼認(rèn)為個(gè)體追求自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)機(jī)會(huì)驅(qū)動(dòng)個(gè)體一直向積極的方向發(fā)展和變化
D.馬斯洛將自我實(shí)現(xiàn)置于需要層次結(jié)構(gòu)的頂點(diǎn)
正確答案:B
答案解析:在弗洛伊德的理論中,人格的差異在于人們對(duì)待基本趨力的方式不同,A正確。人本主義強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)的驅(qū)力,B錯(cuò)誤。羅杰斯、馬斯洛和霍尼認(rèn)為,個(gè)體先天或后天的追求自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)機(jī)會(huì)驅(qū)動(dòng)個(gè)體一直向積極的方向發(fā)展和變化,馬斯洛更是將自我實(shí)現(xiàn)置于其需要層次理論結(jié)構(gòu)的定點(diǎn),CD說(shuō)法正確。
4、中國(guó)人的價(jià)值觀取向()?!径噙x題】
A.以“己”為中心的價(jià)值觀
B.以社會(huì)、關(guān)系、情境為中心的價(jià)值觀
C.法規(guī)與宗教
D.差序格局
E.追求富貴
正確答案:A、B
答案解析:中國(guó)的傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)人的價(jià)值觀形成具有舉足輕重的作用,這種價(jià)值觀的特點(diǎn)有:以“己”為中心的價(jià)值觀;以社會(huì)、關(guān)系、情境為中心的價(jià)值觀。
5、智力是一般的心理能力,是個(gè)體從事心智活動(dòng)的要素,包括言語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力、推理能力和()。【多選題】
A.演繹能力
B.記憶能力
C.知覺(jué)能力
D.平衡能力
E.軀干力量
正確答案:A、B、C
答案解析:本題考查智力的要素。智力是一般的心理能力,是個(gè)體從事心智活動(dòng)的要素,包括言語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力、推理能力、演繹能力、關(guān)系類比能力、記憶能力、空間認(rèn)知能力和知覺(jué)能力等多方面的能力。選項(xiàng)DE屬于軀體能力。
30應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱哪個(gè)科目好過(guò)?:應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱哪個(gè)科目好過(guò)?建議根據(jù)自身情況去選擇,如果是大二、大三課業(yè)繁重的同學(xué),由于學(xué)習(xí)時(shí)間少,建議報(bào)考難度相對(duì)低的專業(yè),例如工商管理等;如果是大一、大四課業(yè)壓力相對(duì)不大的同學(xué),可以嘗試報(bào)考專業(yè)難度高些的專業(yè)。
55為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?:為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?在《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于深化經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》中指出:為進(jìn)一步體現(xiàn)專業(yè)屬性,部分專業(yè)的職稱名稱直接以專業(yè)命名。人力資源管理專業(yè)的職稱名稱為助理人力資源管理師、人力資源管理師、高級(jí)人力資源管理師、正高級(jí)人力資源管理師。知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的職稱名稱為助理知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、正高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師。
31零基礎(chǔ)小白報(bào)考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師哪門(mén)科目比較好過(guò)?:零基礎(chǔ)小白報(bào)考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師哪門(mén)科目比較好過(guò)?零基礎(chǔ)考生第一年參加初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試,肯定要學(xué)習(xí)《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》,這是大多數(shù)科目的一個(gè)基礎(chǔ)。選擇經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)之后,再根據(jù)自身時(shí)間等情況,增加1門(mén)《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)?!秾I(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》在選擇科目時(shí),建議選擇專業(yè)性偏弱的,這樣更好拿分。

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