2024年中級經(jīng)濟師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理第二章 領(lǐng)導(dǎo)行為5道練習(xí)題，附答案解析，供您備考練習(xí)。

1、下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)技能的說法，錯誤的是（）?！究陀^案例題】

A.領(lǐng)導(dǎo)者可以依靠下屬的技術(shù)技能

B.組織中任何層次的領(lǐng)導(dǎo)者都必須達到有效人際技能的要求

C.不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者需要的技能的相對比例是不同的

D.領(lǐng)導(dǎo)層級越高，需要的技術(shù)技能越高

正確答案:D

答案解析:本題考查領(lǐng)導(dǎo)者的技能。當員工升職并擁有領(lǐng)導(dǎo)責任后，他們的技術(shù)技能就會顯得相對不重要了，他們更加依靠的是下屬的技術(shù)技能。組織中任何層次的領(lǐng)導(dǎo)者都不能逃避有效人際技能的要求，這是領(lǐng)導(dǎo)行為的重要部分之一。領(lǐng)導(dǎo)技能分析表明，不同層次的管理者需要的三種技能的相對比例是不同的。管理層級越高，工作中技術(shù)技能所占的比例越小，而概念技能所占的比例越大。所以本題選D。

2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者生命周期理論，具有高工作一低關(guān)系特點的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是（）?！締芜x題】

A.指導(dǎo)式

B.推銷式

C.參與式

D.授權(quán)式

正確答案:A

答案解析:本題考查領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論。赫塞和布蘭查德將工作取向和關(guān)系取向兩個維度相結(jié)合，得出四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：指導(dǎo)式（高工作一低關(guān)系）、推銷式（高工作一高關(guān)系）、參與式（低工作一高關(guān)系）、授權(quán)式（低工作一低關(guān)系）。

3、（）是指決策者關(guān)心的是任務(wù)和技術(shù)本身，還是人和社會的因素?！締芜x題】

A.價值取向

B.模糊耐受性

C.指導(dǎo)型

D.分析型

正確答案:A

答案解析:決策風(fēng)格可以分為兩個維度，即價值取向和模糊耐受性。其中，價值取向指的是決策者關(guān)心的是任務(wù)和技術(shù)本身，還是人和社會的因素。

4、喬治·格雷恩等人提出的領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論認為，交換過程是一個（）的過程?！締芜x題】

A.互利

B.互惠

C.改變

D.交易

正確答案:B

答案解析:本題考查的是領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論。領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論認為，這種交換過程是一個互惠的過程。從社會認知的角度來說，領(lǐng)導(dǎo)者們?yōu)榱诉_成績效目標和更持久的變化，應(yīng)該著手于改變下屬的自我概念。同時作為互惠的另一部分，下屬通過他們的反應(yīng)也在改變領(lǐng)導(dǎo)者的自我圖式。領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個體，通過團體進行反饋。所以選B。

5、魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論是羅伯特·豪斯在（）的基礎(chǔ)之上提出的?！究陀^案例題】

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)理論

B.變革型領(lǐng)導(dǎo)理論

C.路徑一目標理論

D.領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論

正確答案:B

答案解析:管理心理學(xué)家羅伯特·豪斯在伯恩斯變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的基礎(chǔ)上提出了魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論。