2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理第二章 領(lǐng)導(dǎo)行為5道練習(xí)題，附答案解析，供您備考練習(xí)。

1、忽視了下屬的需要和情境因素的領(lǐng)導(dǎo)理論是（）。【單選題】

A.特質(zhì)理論

B.變革型領(lǐng)導(dǎo)理論

C.魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論

D.權(quán)變理論

正確答案:A

答案解析:特質(zhì)理論由于存在以下一些缺陷，所以在解釋領(lǐng)導(dǎo)行為方面并不十分成功，它的不足表現(xiàn)在：（1）忽視了下屬的需要：具有某種特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)可能適合管理某些下屬，但不適合管理另一些下屬。（2）沒(méi)有指明各種特質(zhì)之間的相對(duì)重要性：成功的領(lǐng)導(dǎo)可能需要具備許多特質(zhì)，但其中某些特質(zhì)最為關(guān)鍵。（3）忽視了情境因素：特質(zhì)理論沒(méi)有考慮到工作的結(jié)構(gòu)性、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的大小等情境因素的影響，因此不能解釋為什么具有不同特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)在各自的組織中都可以工作得非常出色。（4）沒(méi)有區(qū)分原因和結(jié)果：特質(zhì)與績(jī)效之間的相關(guān)研究并不能解釋是因?yàn)榫哂心承┨刭|(zhì)才導(dǎo)致成功，還是因?yàn)槌晒Σ沤⒘诉@些特質(zhì)。例如，雖然研究可能發(fā)現(xiàn)豐富的專業(yè)知識(shí)與高的管理績(jī)效之間有很強(qiáng)的相關(guān)關(guān)系，但這并不能表明到底是因?yàn)榫哂休^高的專業(yè)知識(shí)才獲得了管理的高績(jī)效，還是因?yàn)閾?dān)任了管理的職位才獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)。

2、俄亥俄大學(xué)研究得出領(lǐng)導(dǎo)行為的維度包括（）。【多選題】

A.關(guān)心環(huán)境

B.關(guān)心人

C.工作管理

D.工作設(shè)計(jì)

E.目標(biāo)設(shè)計(jì)

正確答案:B、C

答案解析:本題考查俄亥俄模式。俄亥俄大學(xué)在20世紀(jì)40年代開(kāi)始了一系列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的行為研究。他們使用領(lǐng)導(dǎo)行為描述問(wèn)卷來(lái)分析各種團(tuán)體和情景中的領(lǐng)導(dǎo)。他們的研究事先并不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為是否有效，即“好領(lǐng)導(dǎo)”與“壞領(lǐng)導(dǎo)”，而是尋找領(lǐng)導(dǎo)行為的獨(dú)特方面。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷答案做因素分析，數(shù)據(jù)濃縮聚焦到兩個(gè)維度上：關(guān)心人和工作管理。所以本題選BC。

3、俄亥俄大學(xué)的研究人員將領(lǐng)導(dǎo)行為歸納為（）?！径噙x題】

A.生產(chǎn)管理

B.效率管理

C.關(guān)心人

D.工作管理

E.生產(chǎn)取向

正確答案:C、D

答案解析:俄亥俄大學(xué)在20世紀(jì)40年代開(kāi)始了一系列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的行為研究。他們使用領(lǐng)導(dǎo)行為描述問(wèn)卷來(lái)分析各種團(tuán)體和情景中的領(lǐng)導(dǎo)。他們的研究事先并不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為是否有效，即“好領(lǐng)導(dǎo)”與“壞領(lǐng)導(dǎo)”，而是尋找領(lǐng)導(dǎo)行為的獨(dú)特方面。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷答案做因素分析，數(shù)據(jù)濃縮聚焦到兩個(gè)維度上：關(guān)心人和工作管理。關(guān)心人是指領(lǐng)導(dǎo)者注重人際關(guān)系,尊重和關(guān)心下屬的建議與情感，更愿意建立相互信任的工作關(guān)系；工作管理是指領(lǐng)導(dǎo)者為了達(dá)成目標(biāo)而在規(guī)定或確定自己與部屬的角色時(shí)所從事的行為活動(dòng)。所以選CD。

4、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論，領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格包括（）?！径噙x題】

A.指導(dǎo)式

B.推銷式

C.參與式

D.授權(quán)式

E.成就趨向式

正確答案:A、B、C、D

答案解析:赫塞和布蘭查德研究的生命周期，又稱情景領(lǐng)導(dǎo)。該理論根據(jù)工作取向和關(guān)系取向兩個(gè)維度總結(jié)出四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，分別是指導(dǎo)式、推銷式、參與式和授權(quán)式。本題正確答案為ABCD選項(xiàng)。

5、衣阿華大學(xué)在勒溫的領(lǐng)導(dǎo)下，為10歲的男孩成立若干愛(ài)好者俱樂(lè)部，每個(gè)俱樂(lè)部有若干領(lǐng)導(dǎo)類型，分別是（）?！径噙x題】

A.獨(dú)裁型

B.自由型

C.民主型

D.攻擊型

E.放任型

正確答案:A、C、E

答案解析:美國(guó)衣阿華大學(xué)在勒溫的領(lǐng)導(dǎo)下，為10歲的男孩成立若干愛(ài)好者俱樂(lè)部，讓他們從事制作面具和切割肥皂等生產(chǎn)性行為。每個(gè)俱樂(lè)部有三種領(lǐng)導(dǎo)類型：獨(dú)裁、民主和放任。研究發(fā)現(xiàn)，從屬于獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)者的兒童的行為傾向于要么富有攻擊性，要么缺乏感情。當(dāng)獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi)或?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)氛圍變得更輕松一些時(shí)，表現(xiàn)為缺乏感情的兒童會(huì)轉(zhuǎn)而產(chǎn)生攻擊性。放任型領(lǐng)導(dǎo)則產(chǎn)生最多的攻擊性表現(xiàn)。民主化團(tuán)體處在放任型和獨(dú)裁型之間。所以選ACE。