中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
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2021年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》章節(jié)練習(xí)題精選0801
幫考網(wǎng)校2021-08-01 12:45

2021年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理第二章 領(lǐng)導(dǎo)行為5道練習(xí)題,附答案解析,供您備考練習(xí)。


1、下列關(guān)于魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論的表述正確的有()?!径噙x題】

A.魅力本身會(huì)隨情境發(fā)生變化

B.其追隨者表現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的高度忠誠和信心,效法其價(jià)值觀和行為

C.魅力型領(lǐng)導(dǎo)會(huì)促使追隨者產(chǎn)生出高于期望的績效以及強(qiáng)烈的歸屬感

D.當(dāng)追隨者顯示出更高水平的自我意識(shí)和自我管理時(shí),魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的效果會(huì)得到進(jìn)一步弱化

E.魅力型領(lǐng)導(dǎo)者是指自信并且信任下屬,對(duì)下屬有高的期望,有理想化的愿景,使用個(gè)性化風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者

正確答案:A、B、C、E

答案解析:本題考查魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論。魅力型領(lǐng)導(dǎo)者是指具有自信并且信任下屬,對(duì)下屬有高度的期望,有理想化的愿景,以及使用個(gè)性化風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者。魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的追隨者認(rèn)同他們的領(lǐng)導(dǎo)者及其任務(wù),表現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的高度忠誠和信心,效法其價(jià)值觀和行為,并且從自身與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系中獲得自尊。由于魅力型領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)其追隨者產(chǎn)生影響,因而魅力型領(lǐng)導(dǎo)者將促使追隨者產(chǎn)生出高于期望的績效,以及強(qiáng)烈的歸屬感。最新研究表明,當(dāng)追隨者顯示出高水平的自我意識(shí)和自我管理時(shí),魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的效果將會(huì)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。同其他領(lǐng)導(dǎo)理論一樣,魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論也需要進(jìn)一步的研究,例如魅力本身是一個(gè)歸因現(xiàn)象,會(huì)隨著情境發(fā)生變化。所以本題的正確答案是ABCE。

2、使用“最不喜歡的工作伙伴”量表測(cè)量領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的是()【單選題】

A.領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論

B.權(quán)變理論

C.魅力領(lǐng)導(dǎo)理論

D.路徑—目標(biāo)理論

正確答案:B

答案解析:權(quán)變理論將領(lǐng)導(dǎo)方式區(qū)分為工作取向和人際取向兩類。為了測(cè)量一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于工作取向還是人際取向,費(fèi)德勒發(fā)明了“最不喜歡的工作伙伴”量表。該量表由16組形容詞組成,首先讓領(lǐng)導(dǎo)者回想自己所共事過的同事中最難相處、最難合作的一個(gè)同事,然后用該量表對(duì)這個(gè)同事進(jìn)行評(píng)價(jià)。所以選B。

3、傳統(tǒng)的只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長的決策更符合()?!究陀^案例題】

A.社會(huì)模型

B.經(jīng)濟(jì)理性模型

C.有限理性模型

D.非理性模型

正確答案:B

答案解析:根據(jù)經(jīng)濟(jì)理性模型,決策者在任何方面都是完全理性的,決策者具備以下特征:①從途徑——目標(biāo)意義上分析,決策完全理性;②存在完整和一致的偏好系統(tǒng),使決策者在不同的備選方案中進(jìn)行選擇;③決策者可以知道所有備選方案;④對(duì)計(jì)算復(fù)雜性無限制,可以通過計(jì)算選擇出最佳備選方案;⑤對(duì)于概率的計(jì)算不存在任何困難性。只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長的決策更符合這一模型。所以選B。

4、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的陳述,正確的是()?!締芜x題】

A.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)體成員同樣對(duì)待

B.領(lǐng)導(dǎo)往往對(duì)“圈外人”投入更多的時(shí)間和更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威

C.領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個(gè)體,通過團(tuán)體進(jìn)行反饋

D.領(lǐng)導(dǎo)者的自我圖式是穩(wěn)定不變的,不受下屬行為反應(yīng)的影響

正確答案:C

答案解析:本題考查領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論。領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)體成員不會(huì)同樣對(duì)待,而是將他們分成“圈內(nèi)人”和“圈外人”;領(lǐng)導(dǎo)傾向于對(duì)“圈內(nèi)人”投入更多的時(shí)間和更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威;領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間是種互惠關(guān)系,他們相互影響對(duì)方的自我圖式。因此選C。

5、將領(lǐng)導(dǎo)行為劃分為“員工取向”和“生產(chǎn)取向”兩個(gè)維度的是()?!締芜x題】

A.密歇根模式

B.領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論

C.俄亥俄模式

D.權(quán)變模型

正確答案:A

答案解析:密歇根大學(xué)通過測(cè)驗(yàn)、非結(jié)構(gòu)化訪談等方法,得到了兩個(gè)描述領(lǐng)導(dǎo)行為的維度:①員工取向,是指領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注人際關(guān)系,主動(dòng)了解并積極滿足員工需要;②生產(chǎn)取向,是指領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)調(diào)工作技術(shù)和任務(wù)進(jìn)度,關(guān)心工作目標(biāo)的達(dá)成。所以選A。

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