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2021年中級經(jīng)濟師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習題10道,附答案解析,供您考前自測提升!
1、人力資源社會保障行政訴訟的提起應具備的條件有()?!径噙x題】
A.起訴人合法
B.有明確的被告
C.屬于人民法院受案范圍和受訴人民法院管轄
D.有具體的訴訟請求和事實根據(jù)
E.內(nèi)容適當
正確答案:A、B、C、D
答案解析:本題考查行政訴訟的條件。根據(jù)《中華人民共和國行政訴訟法》的規(guī)定,行政訴訟的提起應具備選項A、B、C、D所示的條件。
2、西蒙將決策過程分為三個階段,依次是()?!締芜x題】
A.設計活動-選擇活動-智力活動
B.選擇階段-確認階段-發(fā)展階段
C.智力活動-設計活動-選擇活動
D.確認階段-發(fā)展階段-選擇階段
正確答案:C
答案解析:諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者赫伯特?西蒙認為決策過程可以分為三個階段:①智力活動。這是最初的過程,包括對環(huán)境進行搜索,確定決策的情景。②設計活動。這是第二個階段,包括探索、發(fā)展和分析可能發(fā)生的行為系列。③選擇活動。最后一步,在上一步的可能的行為系列中選擇一個行為。
3、《社會保險法》從我國基本國情和社會主義初級階段的實際出發(fā),在政府主導的社會保險制度上,優(yōu)先體現(xiàn)()和普感性原則。【單選題】
A.激勵
B.效率
C.公平
D.引導
正確答案:C
答案解析:本題考查社會保險法的立法原則。《社會保險法》從我國基本國情和社會主義初級階段的實際出發(fā),在政府主導的社會保險制度上,優(yōu)先體現(xiàn)公平原則和普惠性原則。
4、績效管理在人力資源管理中的作用體現(xiàn)在()?!径噙x題】
A.有助于組織內(nèi)部的溝通
B.有助于促進員工的自我發(fā)展
C.是實現(xiàn)組織戰(zhàn)略的重要手段
D.為其他人力資源管理環(huán)節(jié)的有效實施提供依據(jù)
E.可以用來評估人員招聘、員工培訓等計劃的執(zhí)行效果
正確答案:D、E
答案解析:本題考查績效管理在人力資源管理中的作用??冃Ч芾硎侨肆Y源管理的基礎工作之一。做好績效管理,不僅可以提升組織的績效水平,還可以推動其他人力資源管理環(huán)節(jié)的有效實施。(1)績效管理為其他人力資源管理環(huán)節(jié)的有效實施提供依據(jù)。①績效管理為薪酬的發(fā)放提供依據(jù)。②為人員的配置和甄選提供依據(jù)。③幫助組織更有效地實行員工開發(fā)。(2)績效管理可以用來評估人員招聘、員工培訓等計劃的執(zhí)行效果。所以本題選DE。
5、在經(jīng)濟周期中,有助于降低失業(yè)率的是()?!締芜x題】
A.附加的勞動者效應
B.灰心喪氣的勞動者效應
C.收入效應
D.替代效應
正確答案:B
答案解析:本題考查附加的勞動者效應和灰心喪氣的勞動者效應之間的共同作用。附加的勞動者效應和灰心喪氣的勞動者效應都對勞動力參與率和勞動力隊伍的規(guī)模產(chǎn)生影響,如果兩種效應同時存在,它們的強弱對比就會直接影響到失業(yè)率的高低。一方面,在經(jīng)濟衰退時期,附加的勞動者進入勞動力市場很可能會導致政府公布的失業(yè)率數(shù)字上升,因為附加的勞動者進入將使尋找工作的失業(yè)人數(shù)增加;另一方面,如果灰心喪氣的勞動者在失業(yè)之后退出了勞動力市場,那么,尋找工作的失業(yè)者人數(shù)減少將會導致失業(yè)率的下降。所以本題選B。
6、下列關于領導技能的說法,錯誤的是()?!究陀^案例題】
A.領導者可以依靠下屬的技術技能
B.組織中任何層次的領導者都必須達到有效人際技能的要求
C.不同層次的領導者需要的技能的相對比例是不同的
D.領導層級越高,需要的技術技能越高
正確答案:D
答案解析:本題考查領導者的技能。當員工升職并擁有領導責任后,他們的技術技能就會顯得相對不重要了,他們更加依靠的是下屬的技術技能。組織中任何層次的領導者都不能逃避有效人際技能的要求,這是領導行為的重要部分之一。領導技能分析表明,不同層次的管理者需要的三種技能的相對比例是不同的。管理層級越高,工作中技術技能所占的比例越小,而概念技能所占的比例越大。所以本題選D。
7、工會在市場經(jīng)濟體系中的主要作用表現(xiàn)為( )?!径噙x題】
A.工會在總體上提高了工資福利水平
B.工會推動了社會保障制度的發(fā)展
C.工會促進了雇傭雙方平等關系的發(fā)展
D.工會為企業(yè)生產(chǎn)效率的提高提供了可能
E.工會在維護社會公正方面也發(fā)揮了積極的作用
正確答案:A、D、E
答案解析:本題考查工會在市場經(jīng)濟體系中的主要作用。工會在市場經(jīng)濟體系中的主要作用:首先,工會在總體上提高了工資福利水平。其次,工會推動了產(chǎn)業(yè)民主的進步,同時也促進了企業(yè)管理水平的提高。再次,工會為企業(yè)生產(chǎn)效率的提高提供了可能。最后,工會在維護社會公正方面也發(fā)揮了積極作用。所以本題選ADE。
8、關于招聘中筆試法的缺點是它不能全面地考查應試者的( )。【多選題】
A.工作態(tài)度
B.品德修養(yǎng)以及組織管理能力
C.口頭表達能力
D.操作技能
E.成績評定能力
正確答案:A、B、C、D
答案解析:本題考查筆試法的缺點。筆試法的主要缺點是它不能全面地考查應試者的工作態(tài)度、品德修養(yǎng)以及組織管理能力、口頭表達能力和操作技能。本題正確答案為ABCD選項。
9、為了使組織設計能夠促進組織文化建設,首先必須正確了解組織設計與組織文化的關系。下列關于二者之間關系的陳述,正確的是()。【客觀案例題】
A.組織的制度化程度越高,組織文化就越傾向于鼓勵創(chuàng)新
B.強調(diào)合作的文化與強調(diào)嚴格的等級差異的績效評估體系是很難并存的
C.不同級別間差別很大的薪酬體系適合于強調(diào)等級的組織文化,而不適合崇尚平等的文化
D.一般來說,員工多樣化程度高、以外部招聘為主的組織更加重視靈活性和創(chuàng)新的價值
正確答案:B、C、D
答案解析:組織設計影響組織文化的形成。在強調(diào)等級制的組織結構設計下,很難形成崇尚公平、自由參與的組織文化。在進行組織設計時應考慮企業(yè)想要形成什么樣的文化宗旨,并進行適合于這種文化發(fā)展的組織設計,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:(1)組織的制度化。組織的制度化程度越高,組織文化就越傾向于嚴謹。(2)組織的規(guī)范化。組織中高度的規(guī)范化可以帶來行為的可預測性、次序性和行為的一致性,促進組織文化建設。(3)組織的管理層次。管理層次多、結構復雜的組織,不利于培養(yǎng)員工自主性和參與決策的主動性。(4)集權程度。與管理層次類似,集權程度越高,越不利于在組織中形成民主、參與、開放、自主的文化,而集權程度低的組織有利于培養(yǎng)平等、合作、參與的文化。(5)招聘制度。一般來說,員工的多樣化程度低、以內(nèi)部招聘為主的組織傾向于擁有強調(diào)穩(wěn)定和連續(xù)性的文化,而反之,多樣化程度高、以外部招聘為主的組織重視靈活性和創(chuàng)新的價值。(6)績效評估體系。強調(diào)合作的文化與強調(diào)嚴格的等級差異的績效評估體系是很難并存的。(7)薪酬制度。不同級別間薪酬差別很大的薪酬體系適合于強調(diào)等級的組織文化,而不適合崇尚平等的文化。所以本題正確答案選BCD。
10、對崗位類型發(fā)生變化或者崗位職責任務發(fā)生較大變化的事業(yè)單位工作人員應當進行(),以提高適應新崗位職責任務的能力?!締芜x題】
A.轉崗培訓
B.在崗培訓
C.崗前培訓
D.專項培訓
正確答案:A
答案解析:對崗位類型發(fā)生變化或者崗位職責任務發(fā)生較大變化的事業(yè)單位工作人員應當進行轉崗培訓,以提高適應新崗位職責任務的能力。崗位類型不變但崗位職責任務發(fā)生較大變化的,轉崗培訓內(nèi)容根據(jù)實際情況確定。
58中級經(jīng)濟師人力資源考試題型是什么?:中級經(jīng)濟師人力資源考試題型是什么?中級經(jīng)濟師人力資源考試題型包括:1.單選題,2.多選題,五者選二三四,3.案例題,20題*2分。若少選,所選的每個選項得分0.5分,若錯選不得分。
105中級經(jīng)濟師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?:中級經(jīng)濟師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?中級經(jīng)濟師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師兩者是不同的。中級經(jīng)濟師人力資源專業(yè)是屬于職稱考試,人社部頒發(fā)證書,成績合格視為取得中級經(jīng)濟師資格,企業(yè)人力資源管理師是勞動和社會保障部組織的考試,是職業(yè)資格鑒定,一般在當?shù)芈殬I(yè)資格鑒定中心報考,2020年中級經(jīng)濟師人力資源專業(yè)雖然將頒發(fā)“人力資源管理師證書”
104中級經(jīng)濟師考試《經(jīng)濟基礎》考試出題難不難?:中級經(jīng)濟師考試《經(jīng)濟基礎》考試出題難不難?從歷年經(jīng)濟師考試試卷了解,中級經(jīng)濟基礎考試的共性是考核不深,整本書均有可能成為考點,但是考核基本都是對教材原文的考察??荚嚤容^靈活、考點細致。試卷出題考點涉及兩個方面:①是以往真題考察過的知識點:包括原題考點及原題相關考點。②是以往真題未考察 過的知識點:教材新增內(nèi)容及真題未考察過的原教材考點。
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