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2021年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道,附答案解析,供您考前自測(cè)提升!
1、技術(shù)發(fā)展迅速、產(chǎn)品較多、創(chuàng)新性強(qiáng)、管理復(fù)雜的企業(yè),最適合采用的組織形式是()。【單選題】
A.行政層級(jí)式
B.職能制
C.矩陣式
D.直線一參謀制
正確答案:C
答案解析:在復(fù)雜/動(dòng)態(tài)環(huán)境中工作的管理人員在進(jìn)行決策時(shí)往往面臨很多不確定因素,常常需要迅速處理一些新的、變化著的問(wèn)題。這些問(wèn)題需要多種類型的專業(yè)判斷和技術(shù)知識(shí)。而矩陣組織顯然是幫助管理人員對(duì)付這類環(huán)境的手段之一。矩陣結(jié)構(gòu)適合應(yīng)用于因技術(shù)發(fā)展迅速和產(chǎn)品品種較多而具有創(chuàng)新性強(qiáng)、管理復(fù)雜的特點(diǎn)的企業(yè)。因此選C。
2、在經(jīng)濟(jì)周期中,有助于降低失業(yè)率的是()?!締芜x題】
A.附加的勞動(dòng)者效應(yīng)
B.灰心喪氣的勞動(dòng)者效應(yīng)
C.收入效應(yīng)
D.替代效應(yīng)
正確答案:B
答案解析:本題考查附加的勞動(dòng)者效應(yīng)和灰心喪氣的勞動(dòng)者效應(yīng)之間的共同作用。附加的勞動(dòng)者效應(yīng)和灰心喪氣的勞動(dòng)者效應(yīng)都對(duì)勞動(dòng)力參與率和勞動(dòng)力隊(duì)伍的規(guī)模產(chǎn)生影響,如果兩種效應(yīng)同時(shí)存在,它們的強(qiáng)弱對(duì)比就會(huì)直接影響到失業(yè)率的高低。一方面,在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期,附加的勞動(dòng)者進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)很可能會(huì)導(dǎo)致政府公布的失業(yè)率數(shù)字上升,因?yàn)楦郊拥膭趧?dòng)者進(jìn)入將使尋找工作的失業(yè)人數(shù)增加;另一方面,如果灰心喪氣的勞動(dòng)者在失業(yè)之后退出了勞動(dòng)力市場(chǎng),那么,尋找工作的失業(yè)者人數(shù)減少將會(huì)導(dǎo)致失業(yè)率的下降。所以本題選B。
3、用人單位直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定的,由()責(zé)令改正,給予警告?!締芜x題】
A.人力資源和社會(huì)保障部
B.工會(huì)
C.勞動(dòng)行政部門(mén)
D.法院
正確答案:C
答案解析:《勞動(dòng)合同法》第八十條規(guī)定,用人單位直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定的,由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令改正,給予警告;給勞動(dòng)者造成損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
4、下列觀點(diǎn)屬于斯坎倫計(jì)劃主張的有()?!径噙x題】
A.組織應(yīng)結(jié)合為一體,不可分崩離析
B.員工的工作績(jī)效是能力、動(dòng)機(jī)、機(jī)遇三者的函數(shù)
C.員工是有能力而且愿意貢獻(xiàn)出他們的想法和建議的
D.效率提高后所增加的獲利,應(yīng)與員工共同分享
E.員工能自我監(jiān)督和控制,能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,具有創(chuàng)新能力
正確答案:A、C、D
答案解析:斯坎倫計(jì)劃由美國(guó)麻省理工學(xué)院教授約瑟夫·斯坎倫提出。它融合了參與關(guān)聯(lián)和績(jī)效薪金制兩種概念。被稱作是“勞資合作、節(jié)約勞動(dòng)支出、集體獎(jiǎng)勵(lì)”的管理制度。斯肯倫計(jì)劃的主張包括:①組織應(yīng)結(jié)合為一體,不可分崩離析;②員工是有能力而且愿意貢獻(xiàn)出他們的想法和建議的;③效率提高后所增加的獲利,應(yīng)與員工共同分享。
5、如果該家電企業(yè)采用成長(zhǎng)戰(zhàn)略,則可以采取的薪酬管理戰(zhàn)略是()?!究陀^案例題】
A.企業(yè)與員工共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),共享收益
B.短期內(nèi)提供相對(duì)較低的基本薪酬
C.長(zhǎng)期來(lái)看,實(shí)行獎(jiǎng)金或股票期權(quán)計(jì)劃
D.基本薪酬和福利所占比重較大
正確答案:A、B、C
答案解析:本題考查成長(zhǎng)戰(zhàn)略的薪酬管理。對(duì)于追求成長(zhǎng)戰(zhàn)略的企業(yè)來(lái)說(shuō),其薪酬管理的指導(dǎo)思想就應(yīng)是企業(yè)與員工共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),共享收益。企業(yè)的薪酬方案是在短期內(nèi)提供相對(duì)低的基本薪酬,而從長(zhǎng)期來(lái)講,企業(yè)將實(shí)行獎(jiǎng)金或股票選擇權(quán)等計(jì)劃,能夠使員工得到較為豐厚的回報(bào)。選項(xiàng)D屬于穩(wěn)定戰(zhàn)略或集中戰(zhàn)略的薪酬管理。
6、關(guān)于個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線的說(shuō)法,正確的是( )?!径噙x題】
A.它解釋的是勞動(dòng)力供給意愿隨著工資率的上升而上升的變動(dòng)規(guī)律
B.它解釋的是勞動(dòng)力供給意愿隨著工資率的下降而下降的變動(dòng)規(guī)律
C.個(gè)人勞動(dòng)率供給曲線的形狀是向后彎曲的
D.它反映了個(gè)人勞動(dòng)力供給時(shí)間隨工資率的變動(dòng)而變化的規(guī)律
E.它表明工資率上升未必導(dǎo)致個(gè)人勞動(dòng)力供給時(shí)間增加
正確答案:C、D、E
答案解析:本題考查個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線。個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線描述的單個(gè)勞動(dòng)者愿意提供的勞動(dòng)力時(shí)間供給數(shù)量與市場(chǎng)工資率之間的關(guān)系,即個(gè)人的勞動(dòng)力供給時(shí)間如何隨工資率的變化而發(fā)生變化的。工資率變化和個(gè)人勞動(dòng)力供給時(shí)間的變化并非簡(jiǎn)單的同向或反向關(guān)系,主要取決于工資率變化產(chǎn)生的收入效應(yīng)和替代效應(yīng)之間的對(duì)比關(guān)系。正因?yàn)槿绱?,個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線就呈現(xiàn)出一條"向后彎曲的"勞動(dòng)力供給曲線。所以本題選CDE。
7、一名員工有兩位領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)的組織形式屬于()。【單選題】
A.行政層級(jí)式
B.矩陣組織形式
C.職能制形式
D.事業(yè)部制形式
正確答案:B
答案解析:本題考查矩陣組織形式的特點(diǎn)。矩陣組織形式的主要特點(diǎn):(1)一名員工有兩位領(lǐng)導(dǎo)。(2)組織內(nèi)部有兩個(gè)層次的協(xié)調(diào)。(3)產(chǎn)品部門(mén)(或項(xiàng)目小組)所形成的橫向聯(lián)系靈活多樣。所以符合題意的選項(xiàng)為B。
8、對(duì)一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)區(qū)分的意義有( )?!径噙x題】
A.它有助于解釋員工或企業(yè)是不是愿意為在職培訓(xùn)付費(fèi)
B.一般培訓(xùn)不一定提高受訓(xùn)者所在企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率
C.它會(huì)使我們更容易理解為什么有些企業(yè)特別熱衷于留住他們所培訓(xùn)過(guò)的一些員工
D.企業(yè)提供的特殊培訓(xùn)可以使受訓(xùn)者在其他企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高
E.受訓(xùn)者的生產(chǎn)率可以通過(guò)工作思路的開(kāi)闊、思維能力的增強(qiáng)而逐步得到提高
正確答案:A、C
答案解析:本題考查在職培訓(xùn)的意義。在職培訓(xùn)都是既包括一般培訓(xùn)因素,也包括特殊培訓(xùn)因素,因而有時(shí)很難將兩種訓(xùn)練內(nèi)容嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)。對(duì)一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的區(qū)分至少有以下兩個(gè)方面的意義:一是它有助于解釋員工或企業(yè)是不是愿意為在職培訓(xùn)付費(fèi);二是它會(huì)使我們更容易理解為什么有些企業(yè)特別熱衷于留住他們所培訓(xùn)過(guò)的員工。本題正確答案為AC選項(xiàng)。
9、根據(jù)該企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,其薪酬管理應(yīng)具備的特征包括( )。【客觀案例題】
A.薪酬結(jié)構(gòu)中基本薪酬所占的比重較大
B.薪酬結(jié)構(gòu)中獎(jiǎng)金所占的比重較大
C.薪酬水平略高于或與市場(chǎng)平均水平持平
D.從長(zhǎng)期來(lái)看,薪酬水平會(huì)下降
正確答案:A、C
答案解析:本題考查穩(wěn)定戰(zhàn)略或集中戰(zhàn)略。穩(wěn)定戰(zhàn)略是一種強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)份額或者運(yùn)營(yíng)成本的戰(zhàn)略。采用穩(wěn)定戰(zhàn)略的企業(yè)一般處于比較穩(wěn)定的環(huán)境,從人力資源管理的角度來(lái)講,就是要穩(wěn)定現(xiàn)有的掌握相關(guān)工作技能的員工。因此在薪酬管理方面,薪酬決策的集中度比較高,薪酬的確定基礎(chǔ)主要是員工從事的職位本身,在薪酬結(jié)構(gòu)上基本薪酬和福利所占的比重較大,從薪酬水平來(lái)說(shuō)一般采取市場(chǎng)跟隨或略高于市場(chǎng)水平的薪酬,但長(zhǎng)期內(nèi)不會(huì)有太大的增長(zhǎng)。從案例“目前已在本行業(yè)處于較為領(lǐng)先的地位”“為了實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步經(jīng)營(yíng),不斷擴(kuò)大市場(chǎng)占有率的發(fā)展戰(zhàn)略”等可知該企業(yè)會(huì)采取這種穩(wěn)定型的戰(zhàn)略,這要求在薪酬管理方面,基本薪酬所占的比重較大;薪酬水平略高于或與市場(chǎng)平均水平持平;從長(zhǎng)期來(lái)看,薪酬不會(huì)有太大的增長(zhǎng)。所以本題選AC。
10、下列關(guān)于全面質(zhì)量管理的陳述,正確的有()?!径噙x題】
A.實(shí)行全面質(zhì)量管理之前必須改變組織文化,兩者不能同時(shí)進(jìn)行
B.全面質(zhì)量管理需要得到最高管理層的支持
C.全面質(zhì)量管理規(guī)劃需要從上向下推行,并持續(xù)地從下向上付諸實(shí)施
D.實(shí)行全面質(zhì)量管理需要具有高度責(zé)任感的員工
E.全面質(zhì)量管理屬于典型的現(xiàn)代組織方法
正確答案:B、C、D、E
答案解析:典型的現(xiàn)代組織方法主要有全面質(zhì)量管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。全面質(zhì)量管理的變革必須根植于企業(yè)最根本的部分,即組織文化。文化的改變必須在實(shí)行全面質(zhì)量管理之前,或與之同時(shí)進(jìn)行。組織的文化必須支持全面質(zhì)量管理。另外,挑選員工也是一個(gè)重要環(huán)節(jié),只有具有高度責(zé)任感的員工才能符合全面質(zhì)量管理的要求。全面質(zhì)量管理需要最高管理層的支持;全面質(zhì)量管理規(guī)劃需要從上向下推行,并持續(xù)地從下向上付諸實(shí)施。所以本題正確的答案選BCDE。
58中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型是什么?:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型是什么?中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型包括:1.單選題,2.多選題,五者選二三四,3.案例題,20題*2分。若少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得分0.5分,若錯(cuò)選不得分。
105中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書(shū)效用是否相同?:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書(shū)效用是否相同?中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師兩者是不同的。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)是屬于職稱考試,人社部頒發(fā)證書(shū),成績(jī)合格視為取得中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格,企業(yè)人力資源管理師是勞動(dòng)和社會(huì)保障部組織的考試,是職業(yè)資格鑒定,一般在當(dāng)?shù)芈殬I(yè)資格鑒定中心報(bào)考,2020年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)雖然將頒發(fā)“人力資源管理師證書(shū)”
104中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》考試出題難不難?:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》考試出題難不難?從歷年經(jīng)濟(jì)師考試試卷了解,中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考試的共性是考核不深,整本書(shū)均有可能成為考點(diǎn),但是考核基本都是對(duì)教材原文的考察。考試比較靈活、考點(diǎn)細(xì)致。試卷出題考點(diǎn)涉及兩個(gè)方面:①是以往真題考察過(guò)的知識(shí)點(diǎn):包括原題考點(diǎn)及原題相關(guān)考點(diǎn)。②是以往真題未考察 過(guò)的知識(shí)點(diǎn):教材新增內(nèi)容及真題未考察過(guò)的原教材考點(diǎn)。
04:172020-05-18
02:552020-05-15
05:342020-05-14
03:062020-05-14
03:102020-05-13

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