2025年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理歷年真題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、組織實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的目的包括（）?！径噙x題】

A.幫助員工勝任本職工作

B.提高組織或個(gè)人的績(jī)效

C.提高組織競(jìng)爭(zhēng)力

D.增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感

E.增強(qiáng)組織或個(gè)人的適應(yīng)能力

正確答案:A、B、D、E

答案解析:培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)和人力資源管理中的招聘、績(jī)效考核、薪酬管理等環(huán)節(jié)是密不可分的，貫穿于人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。組織實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)主要有以下幾個(gè)目的：①幫助員工勝任本職工作；②提高組織或個(gè)人的績(jī)效；③增強(qiáng)組織或個(gè)人的適應(yīng)能力；④增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感。

2、由一組在任務(wù)的構(gòu)成及重要性方面都極其相似的職位構(gòu)成的是（）?！締芜x題】

A.工作

B.職位

C.職責(zé)

D.職業(yè)

正確答案:A

答案解析:工作相關(guān)術(shù)語(yǔ)有職業(yè)、工作族、工作、職位、職責(zé)、職權(quán)、任務(wù)。工作又稱(chēng)職務(wù)，由一組在任務(wù)的構(gòu)成及重要性方面都極其相似的職位構(gòu)成。

3、屬于四要素論的是（）?！径噙x題】

A.勞動(dòng)

B.資本

C.土地

D.知識(shí)

E.組織

正確答案:A、B、C、E

答案解析:新古典學(xué)派的創(chuàng)始人及其主要代表阿爾弗雷德·馬歇爾在1980年出版的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》一書(shū)中，以大量的篇幅論證了企業(yè)家所提供的管理和組織對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)的極大影響，并將組織列在資本、勞動(dòng)和土地之后，作為第四種生產(chǎn)要素加以強(qiáng)調(diào)，從而形成了四要素論。

4、卡特爾的特質(zhì)理論認(rèn)為，根源特質(zhì)不包括（）?！締芜x題】

A.樂(lè)群性

B.聰慧性

C.支配性

D.外傾性

正確答案:D

答案解析:心理學(xué)家卡特爾用分類(lèi)學(xué)的方法研究人格，認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)的基本元素就是特質(zhì)。他總結(jié)出的16種根源特質(zhì)包括：樂(lè)群性、聰慧性、穩(wěn)定性、支配性、興奮性、有恒性、敢為性、敏感性、懷疑性、幻想性、世故性、憂(yōu)慮性、實(shí)驗(yàn)性、獨(dú)立性、自律性、緊張性。

5、團(tuán)體決策的優(yōu)勢(shì)有（）?！径噙x題】

A.信息全面、完整

B.選擇余地大

C.可以降低錯(cuò)誤發(fā)生率

D.提高對(duì)最終決策的認(rèn)同感

E.團(tuán)體壓力難以克服

正確答案:A、B、C、D

答案解析:團(tuán)體決策與個(gè)體決策相比有許多優(yōu)勢(shì)，主要包括：①信息全面、完整；②選擇余地大；③可以降低錯(cuò)誤發(fā)生率；④提高對(duì)最終決策的認(rèn)同感；⑤增強(qiáng)決策的合法性。E項(xiàng)屬于團(tuán)體決策的缺點(diǎn)。

6、公司可采用的預(yù)防和疏導(dǎo)沖突的措施包括（）?！究陀^案例題】

A.制定完善的規(guī)章制度，防止制度疏漏、職責(zé)不清等因素引起的消極性沖突

B.加強(qiáng)上下級(jí)之間的信息和意見(jiàn)的溝通，減少隔閡和分歧

C.審驗(yàn)人力資源管理制度或公司發(fā)展戰(zhàn)略是否出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題，避免頭痛醫(yī)頭，簡(jiǎn)單壓制

D.招收員工時(shí)嚴(yán)格選擇服從管理的人員

正確答案:A、B、C

答案解析:沖突的預(yù)防和疏導(dǎo)措施包括：①制定完善的規(guī)章制度，防止制度疏漏、職麥不清等因素引起的消極性沖突。②加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間、個(gè)人之間以及個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的信息和意見(jiàn)的溝通，減少隔閡和分歧;完善企業(yè)內(nèi)部溝通、信息系統(tǒng)。③勞資沖突往往是企業(yè)人力資源管理制度或發(fā)展戰(zhàn)略出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題的集中反映，切不可頭痛醫(yī)頭，簡(jiǎn)單壓制。

7、不屬于《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》規(guī)定的就業(yè)方針的是（）?！締芜x題】

A.勞動(dòng)者自主擇業(yè)

B.市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)

C.積極的就業(yè)政策

D.用人單位和勞動(dòng)者的雙向選擇

正確答案:D

答案解析:《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》規(guī)定的就業(yè)方針是：國(guó)家把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，實(shí)施積極的就業(yè)政策、堅(jiān)持勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)的方針，多渠道擴(kuò)大就業(yè)。其實(shí)質(zhì)是，按照建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，使一切有勞動(dòng)能力的勞動(dòng)者獲得平等的就業(yè)機(jī)會(huì)。

8、“大七”人格理論的維度不包括（） 。【單選題】

A.外向性

B.人際關(guān)系

C.情緒性

D.創(chuàng)造性

正確答案:D

答案解析:“大五”和“大七”人格理論是特質(zhì)理論的最新發(fā)展，前者認(rèn)為人格維度具有跨文化的一致性，而后者則認(rèn)為人格具有文化特異性?！按笃摺比烁窬S度及其含義如表1所示。D項(xiàng)屬于“大五”人格模型的維度。

9、列舉一些特征要素，并分別為每一個(gè)特征要素列舉績(jī)效的取值范圍的是（）?！締芜x題】

A.圖尺度評(píng)價(jià)法

B.行為錨定法

C.行為觀察量表法

D.排序法

正確答案:A

答案解析:圖尺度評(píng)價(jià)法是列舉一些特征要素，并分別為每一個(gè)特征要素列舉績(jī)效的取值范圍。圖尺度評(píng)價(jià)法首先給出不同的等級(jí)并加以明確的定義和描述，然后由考核者針對(duì)每一個(gè)績(jī)效指標(biāo)、管理要項(xiàng)和標(biāo)準(zhǔn)，按照給定的等級(jí)進(jìn)行評(píng)估，最后再給出總的評(píng)價(jià)。

10、將員工放入薪酬寬帶中特定位置的方法包括（）?！径噙x題】

A.定價(jià)法

B.績(jī)效法

C.管理獎(jiǎng)勵(lì)法

D.技能法

E.能力法

正確答案:B、D、E

答案解析:將員工放入薪酬寬帶中的特定位置一般有三種方法：①績(jī)效法，即根據(jù)員工個(gè)人的績(jī)效將員工放人薪酬寬帶中的某個(gè)位置。②技能法，即嚴(yán)格按照員工新技能的獲取情況來(lái)確定他們?cè)谛匠陮拵е械奈恢?。③能力法，即先確定某一明確的市場(chǎng)薪酬水平，對(duì)寬帶內(nèi)低于該水平的部分，采用根據(jù)員工的工作知識(shí)和績(jī)效定位的方式；對(duì)高于該水平的部分，采用根據(jù)員工的關(guān)鍵能力開(kāi)發(fā)情況定位的方式。