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2024年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》每日一練0506
幫考網(wǎng)校2024-05-06 13:22
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2024年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編每天為您準(zhǔn)備了5道每日一練題目(附答案解析),一步一步陪你備考,每一次練習(xí)的成功,都會(huì)淋漓盡致的反映在分?jǐn)?shù)上。一起加油前行。


1、在工作滿意度的因素模型中,常用的工作滿意度因素包括()?!径噙x題】

A.薪酬

B.工作條件

C.組織的政策

D.同事

E.領(lǐng)導(dǎo)

正確答案:A、B、C、D

答案解析:本題考查工作滿意度的理論。在工作滿意度的因素模型中,常用的工作滿意度因素有薪酬、工作條件、組織的政策、同事、獨(dú)立性、社會(huì)地位等。

2、勞動(dòng)合同對(duì)勞動(dòng)報(bào)酬和勞動(dòng)條件等標(biāo)準(zhǔn)約定不明確,引發(fā)爭(zhēng)議的,用人單位與勞動(dòng)者可以重新協(xié)商;協(xié)商不成的,( )?!締芜x題】

A.適用國(guó)家有關(guān)規(guī)定

B.適用集體合同規(guī)定

C.實(shí)行同工同酬

D.適用企業(yè)規(guī)章制度

正確答案:B

答案解析:《勞動(dòng)合同法》第十八條規(guī)定:“勞動(dòng)合同對(duì)勞動(dòng)報(bào)酬和勞動(dòng)條件等標(biāo)準(zhǔn)約定不明確,引發(fā)爭(zhēng)議的,用人單位與勞動(dòng)者可以重新協(xié)商;協(xié)商不成的,適用集體合同規(guī)定;沒(méi)有集體合同或者集體合同未規(guī)定勞動(dòng)報(bào)酬的,實(shí)行同工同酬;沒(méi)有集體合同或者集體合同未規(guī)定勞動(dòng)條件等標(biāo)準(zhǔn)的,適用國(guó)家有關(guān)規(guī)定?!?/p>

3、在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí),可先選定評(píng)價(jià)要素,再將所有的員工按照評(píng)價(jià)要素兩兩進(jìn)行比較,從而確定員工的評(píng)價(jià)等級(jí),這種方法是()?!締芜x題】

A.關(guān)鍵事件法

B.行為錨定法

C.配對(duì)比較法

D.交替排序法

正確答案:C

答案解析:選項(xiàng)C正確,配對(duì)比較法也稱相互比較法、兩兩比較法,是根據(jù)某一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)將每位員工逐一與其他員工比較,選出每次比較的優(yōu)勝者,最后根據(jù)每位員工獲勝的次數(shù)進(jìn)行績(jī)效排序。選項(xiàng)A錯(cuò)誤,關(guān)鍵事件法要求評(píng)估者在績(jī)效周期內(nèi),將發(fā)生在員工身上的關(guān)鍵事件都記錄下來(lái),并將它們作為績(jī)效評(píng)估的事實(shí)依據(jù)。選項(xiàng)B錯(cuò)誤,行為錨定法將每項(xiàng)工作的特定行為用一張等級(jí)表進(jìn)行反映,該等級(jí)表將每項(xiàng)工作劃分為各種行為級(jí)別(從最積極的行為到最消極的行為),評(píng)價(jià)時(shí)評(píng)估者只需將員工的行為對(duì)號(hào)入座即可。選項(xiàng)D錯(cuò)誤,排序法是指將員工的業(yè)績(jī)按照從高到低的順序進(jìn)行排列。根據(jù)操作方法的不同,可分為簡(jiǎn)單排序法和交替排序法。簡(jiǎn)單排序法是指評(píng)價(jià)者把所有員工按照總業(yè)績(jī)的順序排列起來(lái)。交替排序法是對(duì)簡(jiǎn)單排序法的一種改進(jìn),它在評(píng)價(jià)員工業(yè)績(jī)時(shí),采取“掐頭去尾”和“逐層評(píng)價(jià)”的方法,最終獲得員工業(yè)績(jī)的排序。

4、組織承諾高的員工意味著(   )。【客觀案例題】

A.高的工作績(jī)效

B.良好的出勤記錄

C.愿意堅(jiān)持組織政策

D.不在意物質(zhì)收入

正確答案:A、B、C

答案解析:組織承諾的高的員工有高的工作績(jī)效、良好的出勤記錄,更愿意堅(jiān)持組織政策,有較低的離職傾向。

5、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)程序包含的步驟有()?!径噙x題】

A.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的需求分析

B.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)部門(mén)的組建

C.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃的制定

D.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的實(shí)施

E.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估

正確答案:A、C、D、E

答案解析:按照培訓(xùn)管理的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO 100015,完整的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序包含四個(gè)步驟:培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析、計(jì)劃制定、實(shí)施以及效果評(píng)估。同時(shí),還必須對(duì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

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