初級經(jīng)濟(jì)師
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2022年初級經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》模擬試題0701
幫考網(wǎng)校2022-07-01 12:39
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2022年初級經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道,附答案解析,供您考前自測提升!


1、在雙方履行勞動合同中,經(jīng)協(xié)商變更了工作崗位,這屬于勞動法律關(guān)系的()。【單選題】

A.終止

B.中止

C.變更

D.消滅

正確答案:C

答案解析:勞動法律關(guān)系的變更是指勞動法律關(guān)系主體間已經(jīng)形成的勞動法律關(guān)系,由于一定的客觀情況出現(xiàn)而引起法律關(guān)系中某些要素的變化。如雙方履行勞動合同中,經(jīng)協(xié)商變更了工作崗位等。勞動法律關(guān)系的消滅是指勞動法律關(guān)系主體間的勞動法律關(guān)系依法解除或終止,即勞動權(quán)利與勞動義務(wù)的消滅。

2、下列各項(xiàng)屬于同質(zhì)性團(tuán)體的優(yōu)勢的有()。【多選題】

A.在進(jìn)行團(tuán)體決策時會提出更多的觀點(diǎn)

B.成員之間有較高的相似性且比較好相處

C.有更高的決策質(zhì)量

D.成員之間易于分享信息、較少發(fā)生沖突,更容易交流和合作

E.容易促進(jìn)團(tuán)體的變革

正確答案:B、D

答案解析:團(tuán)體的成員如果有很多共同的特點(diǎn),則稱為同質(zhì)性團(tuán)體。同質(zhì)性團(tuán)體的優(yōu)勢主要有:①成員之間有較高的相似性且比較好相處;②成員之間易于分享信息、較少發(fā)生沖突,更容易交流和合作。

3、員工援助計(jì)劃的主要內(nèi)容應(yīng)該包括()?!究陀^案例題】

A.提高員工的工資報(bào)酬

B.處理造成問題的外部壓力源

C.處理壓力所造成的反應(yīng)

D.改變個體自身的弱點(diǎn)

正確答案:B、C、D

答案解析:一般而言,員工援助計(jì)劃主要由三部分構(gòu)成:①處理造成問題的外部壓力源,即減少或消除不適當(dāng)?shù)墓芾砗铜h(huán)境因素;②處理壓力所造成的反應(yīng),即情緒、行為及生理等方面癥狀的緩解和疏導(dǎo);③改變個體自身的弱點(diǎn),即改變不合理的信念、行為模式和生活方式等。

4、()要求任職者在一段時間內(nèi)實(shí)時記錄自己每天發(fā)生的工作,按工作日的時間記錄下自己工作的實(shí)際內(nèi)容,形成某一工作職位—段時間以來發(fā)生的工作活動的全景描述?!締芜x題】

A.工作實(shí)踐法

B.工作日志

C.觀察法

D.問卷法

正確答案:B

答案解析:工作實(shí)踐法是指工作分析人員直接參與所研究的工作,由此掌握工作分析所需的第一手資料的一種工作分析方法;觀察法是指工作分析人員直接到工作現(xiàn)場,對某些特定的工作活動進(jìn)行觀察,收集、記錄有關(guān)工作的內(nèi)容、工作間的相互聯(lián)系、人與工作的關(guān)系,以及工作環(huán)境、條件等信息,并用文字或圖表形式記錄下來,然后進(jìn)行分析和歸納總結(jié)的方法;問卷調(diào)查法是通過讓被調(diào)查職位的任職者、主管及其他相關(guān)人員填寫調(diào)查問卷來獲取工作相關(guān)信息的方法。工作日志法要求任職者在一段時間內(nèi)實(shí)時記錄自己每天發(fā)生的工作,按工作日的時間記錄下自己工作的實(shí)際內(nèi)容,形成某一工作職位—段時間以來發(fā)生的工作活動的全景描述。

5、新型人力資源管理組織機(jī)構(gòu)的表現(xiàn)形式有()?!径噙x題】

A.人力資源服務(wù)外包

B.直線職能制的設(shè)置

C.人力資源部門與其他部門合并辦公

D.人力資源共享服務(wù)中心

E.專家中心的設(shè)置

正確答案:A、D

答案解析:目前,新型人力資源管理組織機(jī)構(gòu)表現(xiàn)為:①人力資源管理共享服務(wù)中心;②人力資源管理服務(wù)外包。

6、將工作分解為許多因素,分別考察員工對每一個因素的滿意程度,是(   )?!締芜x題】

A.工作滿意度的因素模型

B.工作滿意度的差異模型

C.工作滿意度的均衡水平模型

D.工作滿意度的統(tǒng)計(jì)模型

正確答案:A

答案解析:本題考查工作滿意度概念。依定義描述故選擇A。

7、用人單位未按規(guī)定提出工傷認(rèn)定申請,工傷職工或者其直系親屬、工會組織在事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為(   )之日起1年內(nèi),可以直接向用人單位所在地統(tǒng)籌地區(qū)勞動保障行政部門提出工傷認(rèn)定申請?!締芜x題】

A.部分喪失勞動能力

B.全部喪失勞動能力

C.工傷

D.職業(yè)病

正確答案:D

答案解析:用人單位未按規(guī)定提出工傷認(rèn)定申請,工傷職工或者其直系親屬、工會組織在事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起1年內(nèi),可以直接向用人單位所在地統(tǒng)籌地區(qū)勞動保障行政部門提出工傷認(rèn)定申請。D選項(xiàng)最合題意,其他選項(xiàng)不合題意。

8、為了使面談的說服效果更好,人力資源部長可以采取的做法是()。【客觀案例題】

A.在較早的時候就透露一些可能進(jìn)行的變革的信息

B.讓員工對公司的發(fā)展變革進(jìn)行討論

C.秘密地進(jìn)行變革的取證和決策的過程

D.不向員工透露任何信息,防止員工阻擾

正確答案:A、B

答案解析:影響說服效果的情境因素包括預(yù)先警告和分散注意。當(dāng)個體對問題了解得很多時,預(yù)先警告會引起抗拒,而當(dāng)人們對該問題了解較少時,預(yù)先警告反而有助于態(tài)度改變。而分散注意能減少抗拒,對改變態(tài)度有利。所以在較早的時候就透露一些可能進(jìn)行的變革的信息以及讓員工對公司的發(fā)展變革進(jìn)行討論有助于取得較好的說服效果。

9、下面有關(guān)特質(zhì)論的陳述,準(zhǔn)確的是()?!径噙x題】

A.特質(zhì)論的貢獻(xiàn)在于其開創(chuàng)了人格測量的技術(shù)和發(fā)展了因素分析等統(tǒng)計(jì)方法

B.特質(zhì)論有點(diǎn)類似于“貼標(biāo)簽”,沒有深入揭示行為背后的原因和機(jī)制

C.特質(zhì)論提供了對個體當(dāng)前人格的精確描述,這種陳述和我們的日常習(xí)慣非常接近 

D.特質(zhì)論被認(rèn)為具有整體性、先天傾向性、現(xiàn)象學(xué)性與存在性

E.沒有充分的證據(jù)借以證明特質(zhì)論的主要假設(shè),即人格特質(zhì)的跨情境一致性

正確答案:A、B、C、E

答案解析:本題考查的是特質(zhì)理論。特質(zhì)理論的貢獻(xiàn)在于開創(chuàng)了人格測量的技術(shù)并發(fā)展了因素分析等統(tǒng)計(jì)方法。此外,特質(zhì)理論提供了對個體當(dāng)前人格的精確描述,并且這種描述和人們的日常習(xí)慣非常接近。特質(zhì)理論的缺點(diǎn)在于它有點(diǎn)類似于“貼標(biāo)簽”沒有深入揭示行為背后的原因和機(jī)制。此外,并沒有充分的證據(jù)可以證明特質(zhì)理論的主要假設(shè),即人格特質(zhì)的跨情境一致性。

10、如果員工的能力完全超出了工作的要求,那么會()?!締芜x題】

A.節(jié)省組織的人力成本

B.增加員工的工作績效

C.使員工喪失動機(jī)、興趣

D.使員工體驗(yàn)到無能和自卑

正確答案:C

答案解析:員工的能力結(jié)構(gòu)和水平與工作績效有直接聯(lián)系,不同的工作要求員工具有不同的能力。將工作與員工的能力進(jìn)行最佳的配置,才能充分發(fā)揮員工的潛能并達(dá)到最高的工作績效。如果員工的能力完全超出了工作的要求,則會挫傷他的積極性,使其喪失動機(jī)、興趣,降低工作績效,同時還導(dǎo)致組織人力成本的增加。

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