2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀(guān)案例題。小編每天為您準(zhǔn)備了5道每日一練題目（附答案解析），一步一步陪你備考，每一次練習(xí)的成功，都會(huì)淋漓盡致的反映在分?jǐn)?shù)上。一起加油前行。

1、2009年，很多高中畢業(yè)生由于對(duì)大學(xué)畢業(yè)以后的就業(yè)前景感到擔(dān)憂(yōu)，放棄了參加高考。對(duì)此，下列觀(guān)點(diǎn)正確的是（）?！締芜x題】

A.這些人不去上大學(xué)一定是錯(cuò)誤的

B.這些人本來(lái)就不應(yīng)該去上大學(xué)

C.如果大學(xué)畢業(yè)時(shí)找不到工作，確實(shí)不該去上大學(xué)

D.上大學(xué)的收益并不僅僅發(fā)生在剛畢業(yè)時(shí)，而是長(zhǎng)期的，如果僅僅根據(jù)大學(xué)畢業(yè)時(shí)能否找到工作來(lái)作出決策，可能會(huì)是錯(cuò)誤的

正確答案:D

答案解析:上大學(xué)的總收益是指一個(gè)人在接受大學(xué)教育之后的終身職業(yè)生涯中獲得的超過(guò)高中畢業(yè)生的工資性報(bào)酬，因此如果僅僅根據(jù)大學(xué)剛剛畢業(yè)的幾年中所得到的工資性報(bào)酬?duì)顩r來(lái)判斷上大學(xué)是否值得就會(huì)出現(xiàn)誤差。然而，同樣令人遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)中，很多人恰恰是依據(jù)大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的短期工資性報(bào)酬差別來(lái)推算兩者之間的終身工資性報(bào)酬差異的。

2、下列關(guān)于企業(yè)年金與職業(yè)年金個(gè)人所得稅處理的說(shuō)法不正確的是（）?！締芜x題】

A.單位繳費(fèi)部分，在計(jì)入個(gè)人賬戶(hù)時(shí)，個(gè)人暫不繳納個(gè)人所得稅

B.超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)繳付的單位繳費(fèi)和個(gè)人繳費(fèi)，應(yīng)并入個(gè)人當(dāng)期的工資、薪金所得，依法計(jì)征個(gè)人所得稅

C.職業(yè)年金個(gè)人繳費(fèi)工資計(jì)稅基數(shù)為本人上一年度月平均工資

D.職工崗位工資和薪級(jí)工資之和超過(guò)職工工作地所在設(shè)區(qū)城市上一年度職工月度平均工資300%以上的部分，不計(jì)入個(gè)人繳費(fèi)工資計(jì)稅基數(shù)

正確答案:C

答案解析:企業(yè)年金個(gè)人繳費(fèi)工資計(jì)稅基數(shù)為本人上一年度月平均工資。職業(yè)年金個(gè)人繳費(fèi)工資計(jì)稅基數(shù)為職工崗位工資和薪級(jí)工資之和。C不正確。

3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的薪酬結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)主要包括（）。【客觀(guān)案例題】

A.基本薪酬與加薪

B.獎(jiǎng)金

C.績(jī)效工資

D.福利與服務(wù)

正確答案:A、B、D

答案解析:本題考查專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員薪酬。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的薪酬結(jié)構(gòu)主要包括基本薪酬與加薪、獎(jiǎng)金、福利與服務(wù)。所以本題選ABD。

4、在其他條件相同的情況下，接受高等教育畢業(yè)后工作時(shí)間的長(zhǎng)短影響（）。【單選題】

A.心理成本

B.機(jī)會(huì)成本

C.總收益

D.經(jīng)濟(jì)收益

正確答案:C

答案解析:本題考查衡量高等教育投資決策的基本模型。一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)以后的工作時(shí)間越長(zhǎng)，則獲得人力資本投資收益的時(shí)間就越長(zhǎng)，這會(huì)擴(kuò)大包括經(jīng)濟(jì)收益和心理收益的總收益，而非僅僅是經(jīng)濟(jì)收益。

5、馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為人的需要主要包括（）?！径噙x題】

A.生理需要和安全需要

B.歸屬和愛(ài)的需要

C.尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要

D.成長(zhǎng)需要

E.關(guān)系需要

正確答案:A、B、C

答案解析:本題考查的是需要層次理論。馬斯洛認(rèn)為人類(lèi)需要的強(qiáng)度并不都是相等的，他將人的需要由低到高分為五種類(lèi)型：（1）生理需要，指對(duì)食物、水、居住場(chǎng)所、睡眠、性等身體方面的需要。（2）安全需要，主要針對(duì)身體安全（例如脫離危險(xiǎn)的工作環(huán)境）和經(jīng)濟(jì)安全（例如不解雇的承諾，或是舒適的退休計(jì)劃）的需要，以避免身心受到傷害。（3）歸屬和愛(ài)的需要，包括情感、歸屬、被接納、友誼等需要，例如獲得友好和睦的同事。（4）尊重的需要，包括內(nèi)在的尊重，如自尊心、自主權(quán)、成就感等需要，以及外在的尊重，如地位、認(rèn)同、受重視等需要。（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要，包括個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)揮個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的需要。