2023年中級經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道，附答案解析，供您考前自測提升！

1、“評價結(jié)果容易被員工接受，同時允許對職位之間的差異進(jìn)行微調(diào)，但設(shè)計與實施都比較復(fù)雜，因此對管理水平要求較高，主要適用于大規(guī)模企業(yè)中的管理類職位”，這種職位評價方法被稱為（）?！締芜x題】

A.排序法

B.分類法

C.要素計點(diǎn)法

D.因素比較法

正確答案:C

答案解析:本題考查要素計點(diǎn)法。要素計點(diǎn)法的優(yōu)點(diǎn)是更為精確，評價結(jié)果更容易被員工所接受，同時允許對職位之間的差異進(jìn)行微調(diào)。但要素計點(diǎn)法還存在一些缺陷，即設(shè)計與實施都比較復(fù)雜，因此對管理水平要求較高，主要適用于大規(guī)模企業(yè)中的管理類職位。所以本題選C。

2、勞動力市場歧視又可以被劃分為工資歧視和（）。【單選題】

A.人格歧視

B.性別歧視

C.形象歧視

D.職業(yè)歧視

正確答案:D

答案解析:勞動力市場歧視又可以被劃分為：①工資歧視，是指雇主針對既定的生產(chǎn)率特征支付的價格因勞動者所屬的人口群體不同而呈現(xiàn)系統(tǒng)性的差別；②職業(yè)歧視，是指對具有相同的受教育水平和其他生產(chǎn)率特征的不同類型的勞動者加以區(qū)別對待。所以本題選D。

3、人們從事某種活動、為某一目標(biāo)付出努力的意愿，稱為（）。【單選題】

A.需要

B.動機(jī)

C.激勵

D.興趣

正確答案:B

答案解析:本題考查的是動機(jī)的概念。動機(jī)是指人們從事某種活動、為某一目標(biāo)付出努力的意愿，這種意愿取決于目標(biāo)能否以及在多大程度上能夠滿足人的需要。

4、（）是通過對一個人的基本背景以及學(xué)習(xí)、工作、生活經(jīng)歷甚至個人習(xí)慣等與工作相關(guān)的履歷性信息進(jìn)行收集和分析，從而判斷一個人對未來工作崗位的適應(yīng)性以及預(yù)測其未來工作績效、任職年限和流動性等特征的一種人才測評方法?！締芜x題】

A.履歷分析

B.面試

C.筆試

D.評價中心技術(shù)

正確答案:A

答案解析:履歷分析又稱資歷分析或評價技術(shù)，它是通過對一個人的基本背景以及學(xué)習(xí)、工作、生活經(jīng)歷甚至個人習(xí)慣等與工作相關(guān)的履歷性信息進(jìn)行收集和分析，從而判斷一個人對未來工作崗位的適應(yīng)性以及預(yù)測其未來工作績效、任職年限和流動性等特征的一種人才測評方法。

5、自上而下的薪酬成本預(yù)算方法的缺點(diǎn)有（）。【多選題】

A.缺乏靈活性

B.受主觀因素影響較大

C.降低預(yù)算的準(zhǔn)確性

D.控制薪酬成本

E.影響薪酬與企業(yè)績效的對稱性

正確答案:A、B、C

答案解析:本題考查薪酬成本預(yù)算與控制的內(nèi)容。自上而下的薪酬成本預(yù)算方法由于缺乏靈活性，所以受主觀因素影響較大，降低了預(yù)算的準(zhǔn)確性，不利于調(diào)動員工的積極性。

6、通過測評一個人的成就需要來分派工作和職位，體現(xiàn)的激勵理論是（）?！締芜x題】

A.需要層次理論

B.ERG理論

C.三重需要理論

D.期望理論

正確答案:C

答案解析:本題考查三重需要理論。麥克里蘭提出了三重需要理論，認(rèn)為人有三種重要的需要：成就需要、權(quán)力需要和親和需要。（1）成就需要。成就需要指個體追求優(yōu)越感的驅(qū)動力，或者參照某種標(biāo)準(zhǔn)去追求成就感，尋求成功的欲望。（2）權(quán)力需要。此種需要是指促使別人順從自己意志的欲望。權(quán)力需要高的人喜歡支配、影響別人，喜歡對人“發(fā)號施令”，十分重視爭取地位和影響力。（3）親和需要。是指尋求與別人建立友善且親近的人際關(guān)系的欲望。由于成就需要是三重需要理論中的一個重要的需要之一，所以本題選C。

7、（）是指在勞動關(guān)系中，對于某些特殊群體（如女職工、未成年工等）的勞動權(quán)益給予保護(hù)?！締芜x題】

A.特殊保護(hù)

B.優(yōu)先保護(hù)

C.平等保護(hù)

D.全面保護(hù)

正確答案:A

答案解析:特殊保護(hù)是指在勞動關(guān)系中，對于某些特殊群體（如女職工、未成年工等）的勞動權(quán)益給予特殊保護(hù)。

8、從領(lǐng)導(dǎo)技能看，小張缺乏的是（）?！究陀^案例題】

A.技術(shù)技能

B.人際技能

C.概念技能

D.統(tǒng)籌技能

正確答案:B、C

答案解析:本題考查領(lǐng)導(dǎo)者的技能。成功的領(lǐng)導(dǎo)依賴于合適的行為、技能和行動，領(lǐng)導(dǎo)者的三種主要技能是技術(shù)技能、人際技能和概念技能。技術(shù)技能是一個人對于某種類型的程序或技術(shù)所掌握的知識和能力。人際技能是有效地與他人共事和建立團(tuán)隊合作的能力。概念技能是按照模型、框架和廣泛聯(lián)系進(jìn)行思考的能力。在案例中，小張不善于與員工溝通，并且對15年前制定的管理流程，不知道隨著市場和時間的變化而進(jìn)行調(diào)整，所以小張缺乏的是人際技能和概念技能。所以本題選BC。

9、在面談的實施階段，主管人員應(yīng)要確保（）等工作的完成?！径噙x題】

A.使員工了解自己在績效周期內(nèi)的業(yè)績是否達(dá)到所定目標(biāo)

B.就績效現(xiàn)狀達(dá)成一致

C.使管理者與員工的關(guān)系更加緊密

D.探討績效中可改進(jìn)之處，并確定行動計劃

E.商討來年的工作目標(biāo)

正確答案:B、D、E

答案解析:本題考查績效反饋面談的內(nèi)容。在面談的實施階段，主管人員要確保以下工作的完成。（1）就績效現(xiàn)狀達(dá)成一致。員工與主管人員可能對績效現(xiàn)狀的認(rèn)識不盡相同，這就要求主管人員在面談的進(jìn)行過程中，首先與員工交流關(guān)于績效考核結(jié)果的看法，就績效現(xiàn)狀達(dá)成共識，為面談的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。（2）探討績效中可改進(jìn)之處，并確定行動計劃。在績效反饋面談中，主管人員應(yīng)當(dāng)毫不吝嗇地表達(dá)對員工績效亮點(diǎn)的贊揚(yáng)。但是面談的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在不良業(yè)績的診斷上。經(jīng)過探討，員工應(yīng)當(dāng)明確績效改進(jìn)的方向和需要提升的知識、技能，并了解提升的辦法。（3）商討下一年的工作目標(biāo)。明確了改進(jìn)的方向和方法，管理者就可以和員工著手商討來年的工作計劃和工作目標(biāo)。所以本題選BDE。

10、甄選的目的在于謀求職位與求職者所具有的某種特性的（）之間達(dá)成最優(yōu)匹配?！締芜x題】

A.恰當(dāng)水平

B.優(yōu)秀水平

C.合格水平

D.卓越水平

正確答案:A

答案解析:甄選的目的在于謀求職位與求職者所具有的某種特性的恰當(dāng)水平之間達(dá)成最優(yōu)匹配。