方式狀語(yǔ)從句常見的引導(dǎo)詞有哪些？：方式狀語(yǔ)從句常見的引導(dǎo)詞有哪些？

如何安排英語(yǔ)寫作階段的學(xué)習(xí)？：如何安排英語(yǔ)寫作階段的學(xué)習(xí)？

什么是英語(yǔ)的寫作？：什么是英語(yǔ)的寫作？

寫作題論證有效性分析的評(píng)分參考有哪些？：寫作題論證有效性分析的評(píng)分參考有哪些？寫作題論證有效性分析的的評(píng)分參考有分析評(píng)論的內(nèi)容、論證程度、文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)、錯(cuò)別字、卷面整潔程度、標(biāo)點(diǎn)符合是否正確等等。一、論證有效性分析總分（30分），1. 根據(jù)分析評(píng)論的內(nèi)容給分。2. 按論證程度、文章結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言表達(dá)給分。條理清楚：語(yǔ)言精練流暢，分析論證較有力，結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，條理較清楚。語(yǔ)言較通順：有少量語(yǔ)病，尚有分析論證，結(jié)構(gòu)不夠完整。語(yǔ)言欠連貫：

聯(lián)考綜合寫作真題有哪些要求？：聯(lián)考綜合寫作真題要求為題寫在答題卡指定位置上，分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，對(duì)該論證的有效性進(jìn)行分析和評(píng)論。下面是針對(duì)MBA考試的知識(shí)點(diǎn)舉出的例題，請(qǐng)分析其論證在概念、論證方法、論據(jù)及結(jié)論等方面的有效性。對(duì)一個(gè)官員來說最重要的是公德而不是私德“偏重私德而忽視公德，如果在選拔官員中拘泥于小節(jié)而不注意大局”論證有效性分析的一般要點(diǎn)是。概念及主要概念界定和使用的準(zhǔn)確性及前后是否互相矛盾：

2018年聯(lián)考綜合能力大綱考查目標(biāo)是什么？：2018年聯(lián)考綜合能力大綱考查目標(biāo)是：具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力；具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力。其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備攻讀上述專業(yè)學(xué)位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能。1.具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法分析和解決問題的能力。2.具有較強(qiáng)的邏輯分析和推理論證能力。3.具有較強(qiáng)的文字材料理解能力和書面表達(dá)能力。

辯證思維（雙概念）的寫法是什么？：辯證思維（雙概念）就是將兩種不同的事物或同一事物的不同情況，而它的寫法是從全面的觀點(diǎn)、聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)這三個(gè)方面的觀點(diǎn)來寫。辯證思維是指以全面、發(fā)展、變化的眼光看待事物，一、全面的觀點(diǎn)。以全面的觀點(diǎn)作為第一個(gè)分論點(diǎn)，所謂全面的觀點(diǎn)就是要看到某一事物的利弊兩面，也不簡(jiǎn)單否定（兩種對(duì)立觀點(diǎn)各自的利與弊。不簡(jiǎn)單肯定也不簡(jiǎn)單否定兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)的某一方），聯(lián)系的觀點(diǎn)主要是一種空間的概念。

如何巧用邏輯方陣解題？：Ⅰ.不是所有的人對(duì)自己的職業(yè)定位都準(zhǔn)確，A.僅Ⅱ和Ⅳ，B.僅Ⅲ和Ⅳ？C.僅Ⅰ和ⅢD.僅Ⅰ、Ⅱ和ⅢE.僅Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】EⅠ.所有試題都有解Ⅳ.有的試題沒有解A.只有ⅠB.只有ⅣC.只有Ⅰ和ⅣD.只有Ⅱ和ⅢE.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】C

論說文開頭段的寫法有哪些？：論說文開頭段的寫法有通過材料提煉關(guān)鍵信息、提出文章中心論點(diǎn)、論證論點(diǎn)符合材料。飛躍太平洋的小鳥，它能夠飛越太平洋，小鳥能成功飛越太平洋，這種小鳥把樹枝銜在嘴里，累了就把樹枝扔到水面上。然后飛落到樹枝上休息一會(huì)兒，餓了就站在樹枝上捕魚。它成功飛越了太平洋“一只小鳥借用一截小樹枝就飛躍了太平洋：成功需要善用資源，如果沒有借助小樹枝。成功要善假于物，更需要善于利用資源。如果沒有借助小樹枝這一資源；

如何寫出論說文的常見立意？：MBA材料作文的寫作，認(rèn)真閱讀材料，吃透材料，了解材料的真實(shí)內(nèi)容是建立在準(zhǔn)確審題立意的基礎(chǔ)。如果理解材料時(shí)出現(xiàn)偏差，文章的立意就可想而知了。寫出論說文的常見立意呢？常見立意的方法有：信念、目標(biāo)、堅(jiān)持、靠自己、細(xì)節(jié)、分段、勞逸結(jié)合，下面給大家提供一道MBA考試的例題，大家可以通過例題對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和拓展訓(xùn)練?！纠}】飛躍太平洋的小鳥。根據(jù)以下材料寫一篇論說文，【解析】此題考核寫作能力。

論說文寫作的時(shí)候有哪些老問題？：論說文寫作的時(shí)候有哪些老問題？寫作的時(shí)候沒有明確的中心論點(diǎn)、立意較隨便、空談少情感、語(yǔ)言較平淡等等。使材料和自身的主旨觀點(diǎn)有效的結(jié)合起來。同時(shí)自然將材料作為自己文章開頭，即文章必須有正確、鮮明的論點(diǎn)。有的同學(xué)首先不懂得寫材料作文的生命在于"針對(duì)實(shí)際，"感"是所讀材料的意義和社會(huì)生活的實(shí)際碰撞而閃出的思想火花。聯(lián)系實(shí)際可以說明提煉的觀點(diǎn)帶有普遍意義的道理，一要認(rèn)識(shí)文中空泛。

論說文寫作題的評(píng)分參考有哪些？：論說文寫作題的評(píng)分參考有哪些？論說文寫作題的評(píng)分參考有內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、錯(cuò)別字、卷面整潔程度、標(biāo)點(diǎn)符合是否正確等等。（一）按內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言三項(xiàng)綜合評(píng)分：立意深刻，結(jié)構(gòu)完整。行文流暢：結(jié)構(gòu)較完整，層次較清楚。中心基本明確，結(jié)構(gòu)尚完整，中心不太明確，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)句不通順。語(yǔ)病較多：偏離題意，結(jié)構(gòu)殘缺，語(yǔ)句不通。1. 漏擬題目扣2分，2. 每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分。卷面整潔清楚。標(biāo)點(diǎn)正確