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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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結(jié)構(gòu)化面試是近年來(lái)各省份事業(yè)單位考試普遍采取的面試方法。對(duì)于考生來(lái)講,了解了結(jié)構(gòu)化面試出題原則,會(huì)使考生的備考方向更加正確、備考效果更加明顯。為此,在此特為廣大考生介紹事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試的五大命題原則。本篇文章,我們先來(lái)帶大家了解結(jié)構(gòu)化面試出題原則中的針對(duì)性原則和科學(xué)性原則。
針對(duì)性原則要求面試試題應(yīng)當(dāng)根據(jù)面試的具體情況,圍繞職位要求考生的狀況和面試本身的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)。第一,面試總是特定的職位選人,所以面試試題設(shè)計(jì)通常要緊密?chē)@招考職位在具體素質(zhì)上的嚴(yán)格要求,充分體現(xiàn)不同種類(lèi)、不同職位工作要求的特點(diǎn),突出測(cè)試內(nèi)容的重點(diǎn)。第二,面試題目設(shè)計(jì)應(yīng)考慮考生群體素質(zhì)的狀況,包括考生群體的受教育程度、專業(yè)背景、工作經(jīng)驗(yàn)等,如果試題背離了考生群體的實(shí)際狀況,那么題目設(shè)計(jì)得再好也難以達(dá)到選拔的目的。
科學(xué)性原則>>>
所謂面試試題的科學(xué)性原則,一方面是指在內(nèi)容上應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模仍从诂F(xiàn)實(shí)和職位工作需要,但又不是抽象理論或不加修飾的生活原版,而是經(jīng)過(guò)提煉、加工、改造后的典型性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合的題目;另一方面是指在形式上應(yīng)該按照各類(lèi)試題編制的規(guī)范來(lái)設(shè)計(jì),題目的設(shè)置難度應(yīng)適中、適度,尤其是那些難度較大的面試,其試題的設(shè)計(jì)在科學(xué)性規(guī)范性上的要求更高,否則此類(lèi)面試的信度和效度就會(huì)比較低,既測(cè)評(píng)不出應(yīng)有的素質(zhì)指標(biāo),也無(wú)法拉開(kāi)考生之間的距離。
186教師招聘的學(xué)科知識(shí)考什么?:教師招聘的學(xué)科知識(shí)考什么?最后還會(huì)有教育教學(xué)的論述題或者寫(xiě)教案之類(lèi)的。教師招聘的學(xué)科專業(yè)知識(shí)主要分為三個(gè)部分:專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、課標(biāo)、教案。但教師招聘的學(xué)科知識(shí)一般來(lái)說(shuō),即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、歷史、化學(xué)、物理、生物、政治、音樂(lè)、體育、地理、信息技術(shù)等學(xué)科的專業(yè)知識(shí),比如你報(bào)考小學(xué)英語(yǔ)崗位,那么專業(yè)知識(shí)就是指小學(xué)英語(yǔ)的知識(shí);那么專業(yè)知識(shí)就是指小學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)。主要還是要求考生的基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。
77教師招聘考試怎么才能報(bào)考特崗教師?:考生可以關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃止倬W(wǎng),及時(shí)查看公告,以及查看公告中對(duì)應(yīng)聘人員的要求,登錄官網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名登錄注冊(cè);考生還可以關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校網(wǎng)站或者具體地區(qū)的考試微信群或者機(jī)構(gòu)老師進(jìn)行咨詢。每個(gè)地區(qū)相關(guān)程序會(huì)有所不同,考生需要仔細(xì)查看,考試通常有具體的報(bào)名時(shí)間,考生需要及時(shí)關(guān)注并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登錄相應(yīng)的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行報(bào)名,錯(cuò)過(guò)規(guī)定的招聘時(shí)間就不可以進(jìn)行第二次報(bào)名了,考生一定要注意。符合要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名即可。
45事業(yè)單位考試的公共基礎(chǔ)知識(shí)考試要考哪些題型?:事業(yè)單位考試的公共基礎(chǔ)知識(shí)考試要考哪些題型?一般包括單選、多選、判斷等客觀題型為主,但是目前很多省份公共基礎(chǔ)的考試形式已不再是單純的客觀題型,多數(shù)傾向于公共基礎(chǔ)+材料寫(xiě)作的形式,像湖北、江蘇、河北等地的考試中,公共基礎(chǔ)里政治、法律等內(nèi)容也出現(xiàn)了主觀題的形式,比如案例分析、簡(jiǎn)答、簡(jiǎn)析等題型。
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