在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，自由討論階段要求考生對(duì)指定問題展開討論，并按照題目要求得出一致的意見。在該環(huán)節(jié)中，考生如何發(fā)言、發(fā)言順序等均由考生自行決定，考官不做干預(yù)，但在整個(gè)討論的過(guò)程中，考官會(huì)觀察、記錄、評(píng)判考生的基本能力與基本素養(yǎng)。接下來(lái)，跟著幫考網(wǎng)一起來(lái)了解一下無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組自由討論實(shí)戰(zhàn)技巧。

1.發(fā)言積極主動(dòng)

(1)確保發(fā)言次數(shù)。在自由討論階段，考生要保證自己的有效發(fā)言次數(shù)，全場(chǎng)個(gè)人發(fā)言至少8次以上。

(2)確保發(fā)言質(zhì)量?？忌_保觀點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤，邏輯清晰，論據(jù)充分，同時(shí)注意把握發(fā)言時(shí)間。與此同時(shí)要做到承上啟下，不要一味發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，要做到兼顧其他考生的發(fā)言，同時(shí)給接下來(lái)的討論確定方向。

2.“撞車”凸顯修養(yǎng)

(1)遵循禮讓原則。面對(duì)女生或者發(fā)言次數(shù)較少的組員盡量禮讓，要做到言語(yǔ)禮貌，凸顯個(gè)人修養(yǎng)。

(2)適當(dāng)禮貌爭(zhēng)取。如果自己發(fā)言次數(shù)較少，要禮貌爭(zhēng)取發(fā)言機(jī)會(huì)，不能毫無(wú)表示、沉默機(jī)械式地?fù)屧?。建議考生適當(dāng)提高聲音，穩(wěn)住節(jié)奏。

3.抓住實(shí)質(zhì)問題在討論過(guò)程中考生要做好記錄，切勿逐字記錄，而要總結(jié)出其他考生的核心觀點(diǎn)進(jìn)行速記。把握住其他考生觀點(diǎn)的核心后，要針對(duì)與之不同之處進(jìn)行討論，討論過(guò)程中要結(jié)合材料信息以及可以舉出的實(shí)際例子(比如古今中外、時(shí)事熱點(diǎn)、行業(yè)信息等)進(jìn)行論證，這樣更有說(shuō)服力，同時(shí)能夠確保討論過(guò)程不枯燥，引起考官注意。

4.嘗試多種角色在討論進(jìn)行到一半后，場(chǎng)上的考生會(huì)有以下幾種：觀點(diǎn)倡導(dǎo)者(制定標(biāo)準(zhǔn)，觀點(diǎn)明確)、觀點(diǎn)追隨者(無(wú)自己觀點(diǎn)、同意附和他人觀點(diǎn))、過(guò)程組織者和觀點(diǎn)實(shí)施者(總結(jié)推進(jìn)、記錄時(shí)間)?？忌谟懻撨^(guò)程中不能只做觀點(diǎn)追隨者，要結(jié)合自身實(shí)際情況及考場(chǎng)情況，盡量積極嘗試多種角色。

5.維護(hù)自身觀點(diǎn)自己發(fā)表完觀點(diǎn)后，無(wú)論別人贊同還是反對(duì)，都不能沒有反應(yīng)。如果組員贊同要表示感謝并進(jìn)一步推進(jìn);如果組員反對(duì)，要就對(duì)方的觀點(diǎn)與自己觀點(diǎn)的不同之處進(jìn)一步分析闡述。

6.適當(dāng)放棄觀點(diǎn)

(1)在討論過(guò)程中明顯發(fā)現(xiàn)自己偏題、觀點(diǎn)出錯(cuò)時(shí)要適時(shí)放棄。

(2)大部分組員與自己觀點(diǎn)不同時(shí)要適當(dāng)放棄。

(3)根據(jù)考場(chǎng)時(shí)間等大局情況，適當(dāng)放棄，不做無(wú)謂的爭(zhēng)論。在放棄時(shí)要注意話術(shù)，不要特意強(qiáng)調(diào)放棄自身觀點(diǎn)，也可以適當(dāng)闡述自己觀點(diǎn)合理之處，但為了大局考慮暫時(shí)保留個(gè)人觀點(diǎn)。

7.注重組織協(xié)調(diào)

(1)控制討論節(jié)奏。對(duì)于時(shí)間加以劃分，明確討論重點(diǎn)，但不用刻意說(shuō)明，在討論過(guò)程中合理把控即可。

(2)統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)分布。在討論過(guò)程中可以用其他考生的論點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)服以及尋找盟友。

(3)做好組織協(xié)調(diào)。遇到小組成員之間發(fā)生爭(zhēng)論要適當(dāng)介入?yún)f(xié)調(diào)，可以尋找二人之間相同點(diǎn)進(jìn)行觀點(diǎn)融合;如果討論爭(zhēng)執(zhí)不下，建議觀點(diǎn)擱置，先討論下一階段;或者建議聽聽其他考生意見等。

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