2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、社會(huì)懈怠是指?jìng)€(gè)體在組織中努力水平下降的現(xiàn)象,造成這種現(xiàn)象的原因有()?！径噙x題】

A.個(gè)體認(rèn)為自己的努力不容易被衡量

B.個(gè)體認(rèn)為自己的努力得不到回報(bào)

C.團(tuán)體工作容易出現(xiàn)“責(zé)任分散”

D.團(tuán)體成員認(rèn)為自己的努力是必不可少的

E.團(tuán)體成員認(rèn)為自己的努力與團(tuán)隊(duì)的績(jī)效之間的關(guān)系明確

正確答案:A、B、C

答案解析:社會(huì)懈怠的產(chǎn)生原因主要有:
①團(tuán)體中個(gè)體成員的努力和貢獻(xiàn)不容易被確定和衡量,使得團(tuán)體成員認(rèn)為自己更高的努力程度不會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)償;
②團(tuán)體工作導(dǎo)致“責(zé)任分散”,團(tuán)體成員認(rèn)為自己的努力是不重要的,不是必不可少的,自己的努力與團(tuán)隊(duì)的績(jī)效之間沒(méi)有明確的關(guān)系。

2、不屬于人員需求分析的內(nèi)容的是(    )?！締芜x題】

A.工作績(jī)效評(píng)估分析

B.人員能力

C.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)調(diào)查

D.外部人員的供給量

正確答案:D

答案解析:人員需求分析包括三個(gè)方面:(1)工作績(jī)效評(píng)估分析(2)人員能力;(3)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)調(diào)查。

3、國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)分為(   )?！究陀^案例題】

A.三級(jí)

B.四級(jí)

C.五級(jí)

D.六級(jí)

正確答案:C

答案解析:國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)由職業(yè)概況、基本要求、工作要求和比重表四個(gè)部分構(gòu)成,并且分為初級(jí)(五級(jí))、中級(jí)(四級(jí))、高級(jí)(三級(jí))、技師(二級(jí))、高級(jí)技師(一級(jí))。

4、下列團(tuán)體的規(guī)范中,屬于正式規(guī)范的是()?！締芜x題】

A.不得背叛同伙

B.企業(yè)的規(guī)章制度

C.不要太冒尖,太高產(chǎn)

D.不要偷懶

正確答案:B

答案解析:團(tuán)體的規(guī)范通常分為正式規(guī)范和非正式規(guī)范。其中,正式規(guī)范是存在于正式組織中的規(guī)范,往往是用正式文件明文規(guī)定的,并且是由上級(jí)或團(tuán)體中其他成員監(jiān)督執(zhí)行的規(guī)范,如企業(yè)或組織中的各種規(guī)章制度、規(guī)則等。

5、妨礙溝通的因素不包括( )?！締芜x題】

A.選擇性知覺(jué)

B.小道消息

C.情緒因素

D.過(guò)濾作用

正確答案:B

答案解析:

溝通的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種溝通障礙，具體來(lái)說(shuō)，妨礙溝通的因素主要有以下幾種：
（1）過(guò)濾作用；
（2）選擇性知覺(jué)；

（3）情緒因素；
（4）語(yǔ)言理解力。

6、中國(guó)人的價(jià)值觀取向(   )【多選題】

A.以"己"為中心的價(jià)值觀

B.以社會(huì)、關(guān)系、情境為中心的價(jià)值觀

C.法規(guī)與宗教

D.差序格局

E.追求富貴

正確答案:A、B

答案解析:本題考查中國(guó)人的價(jià)值觀取向。選項(xiàng)AB項(xiàng)均為中國(guó)人的價(jià)值觀取向。

7、該地區(qū)的勞動(dòng)力市場(chǎng)在2008年之前基本處于均衡狀態(tài),意味著該地區(qū)()。【客觀案例題】

A.勞動(dòng)力市場(chǎng)上的供給和需求基本相當(dāng)

B.勞動(dòng)力市場(chǎng)供求不會(huì)再發(fā)生變化了

C.勞動(dòng)力市場(chǎng)上存在一個(gè)均衡工資率

D.勞動(dòng)力市場(chǎng)上存在一個(gè)均衡就業(yè)量

正確答案:A、C、D

答案解析:在其他條件不變的情況下,如果能夠找到一個(gè)市場(chǎng)工資率,它能夠使得勞動(dòng)力供給和勞動(dòng)力需求正好相等,則可以說(shuō)勞動(dòng)力市場(chǎng)達(dá)到了均衡,這一工資率便為均衡工資率,這一時(shí)間上的就業(yè)量就是均衡就業(yè)量。

8、下面關(guān)于勞動(dòng)關(guān)系和勞務(wù)關(guān)系的陳述中，屬于勞動(dòng)關(guān)系的是( )?！締芜x題】

A.主體是確定的，即一方是勞動(dòng)者，另一方必然是用人單位

B.主體是不確定的，當(dāng)事人一方或雙方可以是法人，也可以是其他組織或自然人

C.雙方不存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

D.反映的是一次性使用勞動(dòng)力的經(jīng)濟(jì)關(guān)系

正確答案:A

答案解析:

在執(zhí)行勞動(dòng)法的過(guò)程中，勞動(dòng)關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系很容易混淆。勞務(wù)關(guān)系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的平等主體之間就勞務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行等價(jià)交換過(guò)程中形成的一種經(jīng)濟(jì)關(guān)系。勞動(dòng)關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系雖然都是當(dāng)事一方提供勞動(dòng)力給他方使用并由他方給付勞動(dòng)報(bào)酬。但是，它們之間有著本質(zhì)區(qū)別：

（1）雙方當(dāng)事人及其關(guān)系不同。勞動(dòng)關(guān)系的主體是確定的，即一方是勞動(dòng)者，另一方必然是用人單位。勞動(dòng)關(guān)系反映的是勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合的關(guān)系。勞務(wù)關(guān)系的主體是不確定的，當(dāng)事人一方或雙方可以是法人，也可以是其他組織，還可以是自然人；勞務(wù)提供者無(wú)須加入另一方，雙方不存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系；反映的是一次性使用勞動(dòng)力的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

（2）勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任承擔(dān)不同。作為勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人一方的用人單位組織勞動(dòng)，享有勞動(dòng)支配權(quán)，因而有義務(wù)承擔(dān)勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任，作為勞務(wù)關(guān)系當(dāng)事人一方的勞務(wù)提供者自行安排勞動(dòng)，自己承擔(dān)勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任。

（3）勞動(dòng)主體的待遇不同。勞動(dòng)關(guān)系中的勞動(dòng)者除獲得工資報(bào)酬外，還享有社會(huì)保險(xiǎn)、福利待遇等；勞務(wù)關(guān)系中的勞動(dòng)主體，一般只獲得勞務(wù)報(bào)酬。

（4）適用法律不同。勞動(dòng)關(guān)系由勞動(dòng)法調(diào)整，勞務(wù)關(guān)系由民法調(diào)整。

9、下列關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的陳述,錯(cuò)誤的是(    )?！締芜x題】

A.在崗培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)性和即時(shí)性

B.在崗培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)較難很快學(xué)會(huì)所要求的基本技能

C.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐的遷移較容易

D.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)對(duì)于管理人員的技能的開(kāi)發(fā)是很有用的

正確答案:C

答案解析:培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)作為人力資源管理的一個(gè)核心要素，是現(xiàn)代組織管理的一個(gè)重要手段和方法。組織中的人力資源只有依靠不斷的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，才能從根本上保持組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

10、人們?cè)谶M(jìn)行團(tuán)體決策時(shí)往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于冒險(xiǎn)或保守,這種現(xiàn)象稱(chēng)為()?！締芜x題】

A.團(tuán)體極化

B.團(tuán)體偏離

C.團(tuán)體壓力

D.團(tuán)體思維

正確答案:A

答案解析:團(tuán)體極化是指在團(tuán)體中進(jìn)行決策時(shí),人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于冒險(xiǎn)或保守,向某一個(gè)極端偏斜,從而背離最佳決策。在闡述論點(diǎn)、進(jìn)行邏輯論戰(zhàn)時(shí),一些成員變得具有防御性,當(dāng)他們面對(duì)挑釁時(shí),態(tài)度會(huì)變得更為固執(zhí)甚至走向極端。