2020年初級經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道，附答案解析，供您考前自測提升！

1、屬于傳統(tǒng)中國人價(jià)值觀的特點(diǎn)的是( )?！締芜x題】

A.以表達(dá)、表現(xiàn)及實(shí)現(xiàn)“個(gè)己”為主的，以“己”為中心的價(jià)值觀

B.“差序格局”

C.以自主性為重，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體如何經(jīng)由支配、控制、改變及利用自然環(huán)境與社會環(huán)境，以滿足自我的欲望

D.自我價(jià)值定向

正確答案:B

答案解析:

中國的傳統(tǒng)文化對中國人的價(jià)值觀形成具有舉足輕重的作用，這種價(jià)值觀的特點(diǎn)有：
(1)以“己”為中心的價(jià)值觀；
費(fèi)孝通先生于1947年提出了“差序格局”的概念，被認(rèn)為是對傳統(tǒng)中國人價(jià)值觀的最深刻、最貼切、最形象的闡述。

(2)以社會、關(guān)系、情景為中心的價(jià)值觀。

2、人力資源自身所具備或應(yīng)該具備的作用,反映了人力資源管理的屬性,主要體現(xiàn)在吸納、維持、開發(fā)和激勵(lì)四個(gè)方面,這是(   )?！締芜x題】

A.人力資源的功能

B.人力資源的水平

C.人力資源的內(nèi)容

D.人力資源的作用

正確答案:A

答案解析:人力資源功能的內(nèi)容,主要體現(xiàn)在吸納、維持、開發(fā)和激勵(lì)四個(gè)方面。

3、對業(yè)績提供報(bào)酬可以采取的形式有()?！径噙x題】

A.個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)

B.集體獎(jiǎng)勵(lì)

C.津貼

D.斯坎倫計(jì)劃

E.高溫補(bǔ)助

正確答案:A、B、D

答案解析:獎(jiǎng)金是一種平衡報(bào)酬和業(yè)績的方法,其發(fā)放有多種形式:個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、集體獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃和公司整體計(jì)劃(包括分紅制、職工股權(quán)計(jì)劃和斯坎倫計(jì)劃)。

4、按照情緒發(fā)生的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間,可以把人的情緒分為()?！径噙x題】

A.心境

B.心緒

C.激情

D.應(yīng)激

E.理智

正確答案:A、C、D

答案解析:按照情緒發(fā)生的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間,可以把人的情緒分為心境、激情和應(yīng)激三種,它們屬于人的三種情緒狀態(tài)。心境又稱心情,它是一種比較微弱、持久而又具有渲染性的情緒體驗(yàn)狀態(tài);與心境相比,激情是一種強(qiáng)烈、短暫、爆發(fā)式的情緒狀態(tài),有明顯的外部表現(xiàn),具有激動性和沖動性的特點(diǎn);應(yīng)激是指由于出乎意料的事情發(fā)生所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。與激情相比,應(yīng)激的激動水平更高,更強(qiáng)烈,而認(rèn)知范圍更窄,理智分析和判斷的能力下降。

5、常見的個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃有()。【多選題】

A.計(jì)件制

B.管理激勵(lì)計(jì)劃

C.行為鼓勵(lì)計(jì)劃

D.傭金制

E.收益分享計(jì)劃

正確答案:A、B、C、D

答案解析:個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃是獎(jiǎng)勵(lì)員工達(dá)到了與職位有關(guān)的績效標(biāo)準(zhǔn),如質(zhì)量、生產(chǎn)率、顧客滿意度、安全性以及出勤率等。常見的個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃有五種:計(jì)件制、計(jì)時(shí)制、傭金制、管理激勵(lì)計(jì)劃和行為鼓勵(lì)計(jì)劃。E項(xiàng),收益分享計(jì)劃是團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的一種。

6、職業(yè)技能鑒定分為知識要求考試和(   )兩部分?！締芜x題】

A.外語考試

B.能力考試

C.心理考試

D.操作技能考核

正確答案:D

答案解析:我國的職業(yè)技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分,知識要求考試一般采用筆試,技能要求考核一般采用現(xiàn)場操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項(xiàng)目、模擬操作等方式進(jìn)行。計(jì)分一般采用百分制,兩部分分?jǐn)?shù)都在60分以上為合格。

7、理解兩個(gè)事物之間的聯(lián)系,并將其運(yùn)用于其他事物之間的關(guān)系和情景中的能力指的是()。【單選題】

A.言語能力

B.推理能力

C.演繹能力

D.關(guān)系類比能力

正確答案:D

答案解析:A項(xiàng),言語能力是指理解、使用口頭和書面語言的能力;B項(xiàng),推理能力是指理解解決問題的原則并解決問題的能力;C項(xiàng),演繹能力是指通過對事實(shí)的觀察或評估得出適合的結(jié)論的能力。

8、關(guān)于內(nèi)、外部培訓(xùn)與開發(fā)的陳述,正確的是()?！径噙x題】

A.組織內(nèi)部在崗培訓(xùn)開發(fā)具有即時(shí)性和現(xiàn)實(shí)性的優(yōu)點(diǎn)

B.組織內(nèi)部崗?fù)馀嘤?xùn)開發(fā)有助于增加受訓(xùn)者對組織的認(rèn)同

C.組織內(nèi)部崗?fù)馀嘤?xùn)開發(fā)的特點(diǎn)是受訓(xùn)員工不離開工作崗位

D.組織外部培訓(xùn)可以擴(kuò)大員工的視野,了解其他組織的經(jīng)營狀況

E.組織外部培訓(xùn)與開發(fā)不利于理論知識向?qū)嵺`的遷移

正確答案:A、B、D、E

答案解析:組織內(nèi)部在崗培訓(xùn)與開發(fā),其特點(diǎn)是受訓(xùn)員工不離開工作崗位,或以目前擔(dān)任的工作為載體來接受訓(xùn)練。組織內(nèi)部在崗培訓(xùn)與開發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是其具有現(xiàn)實(shí)性和即時(shí)性。組織內(nèi)部崗?fù)馀嘤?xùn)與開發(fā)有助于增加受訓(xùn)者對公司整體的認(rèn)同;組織外部培訓(xùn)與開發(fā)對于管理人員和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技術(shù)和技能的開發(fā)是很有用的。外部培訓(xùn)與開發(fā)可以擴(kuò)大員工視野,了解其他公司生產(chǎn)經(jīng)營的狀況,接觸到各種管理規(guī)劃和方案,獲得大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)關(guān)于生產(chǎn)經(jīng)營和管理的最新成果。但外部培訓(xùn)與開發(fā)也存在著缺點(diǎn),即從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐的遷移較為困難。

9、工作評價(jià)的方法有(    )。【多選題】

A.排序法

B.分類法

C.要素計(jì)點(diǎn)法

D.因素比較法

E.配對比較法

正確答案:A、B、C、D

答案解析:工作評價(jià)主要是找出企業(yè)內(nèi)各種工作的共同付酬因素,根據(jù)一定的評價(jià)方法,按每項(xiàng)工作對企業(yè)的貢獻(xiàn)大小,確定其具體的價(jià)值。工作評價(jià)的方法主要有四種:(1)排序法(2)分類;(3)要素計(jì)點(diǎn)法;(4)因素比較法。

10、影響規(guī)范承諾的最關(guān)鍵的因素包括()?！径噙x題】

A.管理層對新觀點(diǎn)和新思想的接納程度

B.組織對規(guī)范承諾的要求程度

C.員工的個(gè)性特點(diǎn)

D.所受教育類型

E.個(gè)人的重要程度

正確答案:B、C、D

答案解析:AE兩項(xiàng)屬于影響情感承諾的因素。組織對規(guī)范承諾的要求程度、員工的個(gè)性特點(diǎn)、所受教育類型等，則是影響規(guī)范承諾的最關(guān)鍵因素。