2025年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理歷年真題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、與其他招聘方法相比,采用獵頭公司方式進(jìn)行招聘的最大特點(diǎn)是()?！締芜x題】

A.招聘成本低

B.獵頭公司推薦的人員通常是勞動(dòng)力市場(chǎng)上需求過(guò)剩的人員

C.往往能夠獲得大量求職者的回應(yīng)

D.獵頭公司推薦的人才素質(zhì)較高

正確答案:D

答案解析:獵頭公司是幫助組織招募市場(chǎng)上比較緊缺的高級(jí)人才和尖端人才的專(zhuān)門(mén)性人員配置代理機(jī)構(gòu)。其服務(wù)的一大特點(diǎn)是推薦的人才素質(zhì)高,另一大特點(diǎn)是費(fèi)用比較高,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)常常是所推薦人才年薪的25%~35%。

2、影響一個(gè)國(guó)家的勞動(dòng)力供給總量的因素包括()?！径噙x題】

A.人口規(guī)模

B.人口構(gòu)成

C.人口性別比例

D.每位勞動(dòng)者的勞動(dòng)力供給意愿

E.工作周和節(jié)假日的長(zhǎng)短

正確答案:A、B、D、E

答案解析:一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所能利用的勞動(dòng)力數(shù)量或可以得到的勞動(dòng)力供給量主要取決于:①人口的規(guī)模與人口構(gòu)成;②每一位勞動(dòng)者的勞動(dòng)力供給意愿強(qiáng)弱;③工作周的長(zhǎng)度與節(jié)假日的長(zhǎng)度。

3、由于勞動(dòng)力市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)屬性以及勞動(dòng)力市場(chǎng)信息不完善等原因形成的失業(yè)稱(chēng)為()?！締芜x題】

A.摩擦性失業(yè)

B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)

C.季節(jié)性失業(yè)

D.周期性失業(yè)

正確答案:A

答案解析:摩擦性失業(yè)產(chǎn)生的原因:①勞動(dòng)力市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)屬性。勞動(dòng)力市場(chǎng)是處在流動(dòng)之中的而不是靜止的,單純考察某一時(shí)點(diǎn)上的情況,則必然會(huì)有人處于失業(yè)與就業(yè)的變動(dòng)之中;②信息不完善性。勞動(dòng)力供求雙方都會(huì)受到信息缺乏的困擾,使一部分勞動(dòng)力不能馬上就業(yè)。

4、為了避免該公司招聘中出現(xiàn)的問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充的招聘與錄用環(huán)節(jié)是()。【客觀案例題】

A.核實(shí)證明材料與背景材料

B.面試

C.選拔測(cè)試

D.錄用決策

正確答案:A、C

答案解析:應(yīng)聘者的篩選與錄用是一種不斷選擇和淘汰、環(huán)環(huán)緊扣的過(guò)程,一般分為如下幾個(gè)步驟:①評(píng)價(jià)申請(qǐng)表和簡(jiǎn)歷;②初步面試;③選擇測(cè)試;④面試;⑤證明材料和背景材料的核實(shí);⑥身體檢查;⑦錄用決策;⑧應(yīng)聘員工上崗試用;⑨試用期滿(mǎn)進(jìn)行任職考核;⑩新員工上崗任用。本案例中,為了避免該公司招聘中出現(xiàn)的問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充的招聘與錄用環(huán)節(jié)是核實(shí)證明材料與背景材料和選拔測(cè)試。

5、按照職工全年月平均制度工作天數(shù)的折算辦法,職工季工作日數(shù)是()?！締芜x題】

A.60天/季

B.62天/季

C.62.5天/季

D.65天/季

正確答案:C

答案解析:依據(jù)原勞動(dòng)和社會(huì)保障部2008年頒布的《關(guān)于職工全年月平均工作時(shí)間和工資折算問(wèn)題的通知》,職工全年月平均制度工作天數(shù)的折算辦法是:年工作日:365天-104天(休息日)-11天(法定節(jié)假日)=250天;季工作日:250天÷4季=62.5天/季;月工作日:250天÷12月=20.83天/月;工作小時(shí)數(shù)的計(jì)算:以月、季、年的工作日乘以每日的8小時(shí)。

6、關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。【單選題】

A.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師是受訓(xùn)隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)與教練

B.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師須具備一定的專(zhuān)業(yè)理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

C.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的主要控制人員

D.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師的素質(zhì)與能力在很大程度上決定培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)成功與否

正確答案:C

答案解析:培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師是受訓(xùn)隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)與教練,職能是執(zhí)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃、傳遞信息,而不是控制人員。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)能否獲得成功,在很大程度上取決于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師的素質(zhì)與能力。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師必須在具備一定專(zhuān)業(yè)理論水平的同時(shí)具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

7、工作研究的目的在于()?！締芜x題】

A.提高工作效率

B.優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

C.明確任職要求

D.確定職位價(jià)值

正確答案:A

答案解析:工作研究是運(yùn)用系統(tǒng)分析的方法將工作中不合理和不經(jīng)濟(jì)的因素排除,尋求更經(jīng)濟(jì)和更容易操作的工作方法,以提高系統(tǒng)的效率。工作研究的基本目標(biāo)就是避免在時(shí)間、人力、物料和資金等多方面的浪費(fèi)。

8、勞動(dòng)者獲得的()收入不屬于工資范圍?！締芜x題】

A.獎(jiǎng)金

B.加班費(fèi)

C.計(jì)劃生育補(bǔ)貼

D.津貼

正確答案:C

答案解析:勞動(dòng)者以下收入不屬于工資范圍:①單位支付給勞動(dòng)者個(gè)人的社會(huì)保險(xiǎn)福利費(fèi)用,如喪葬撫恤救濟(jì)費(fèi)、生活困難補(bǔ)助費(fèi)、計(jì)劃生育補(bǔ)貼等;②勞動(dòng)保護(hù)方面的費(fèi)用,如用人單位支付給勞動(dòng)者的工作服、解毒劑、清涼飲料費(fèi)用等;③按規(guī)定未列入工資總額的各種勞動(dòng)報(bào)酬及其他勞動(dòng)收入,如根據(jù)國(guó)家規(guī)定發(fā)放的創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家星火獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、合理化建議和技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)、中華技能大獎(jiǎng)等,以及稿費(fèi)、講課費(fèi)、翻譯費(fèi)等。

9、關(guān)于小馬提出解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)恼f(shuō)法,正確的是()?！究陀^案例題】

A.小馬提出解除勞動(dòng)合同,公司應(yīng)無(wú)條件向小馬支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金

B.小馬提出解除勞動(dòng)合同不屬于解除勞動(dòng)合同經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)姆秶?/p>

C.小馬無(wú)論何種原因提出解除勞動(dòng)合同,公司均可以不向小馬支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金

D.因公司不同意小馬解除勞動(dòng)合同,公司應(yīng)向小馬支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金

正確答案:B

答案解析:用人單位維持或者提高勞動(dòng)合同約定條件續(xù)訂勞動(dòng)合同,勞動(dòng)者不同意續(xù)訂,或因勞動(dòng)合同期滿(mǎn)而終止固定期限勞動(dòng)合同,用人單位不需給予勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

10、如果專(zhuān)家乙的觀點(diǎn)符合實(shí)際,則正確的說(shuō)法是()。【客觀案例題】

A.事實(shí)一表明,一些航空公司在招聘中存在歧視行為

B.事實(shí)一表明,一些航空公司對(duì)求職者實(shí)施了工資歧視

C.事實(shí)二表明,一些企業(yè)對(duì)一些求職者實(shí)施了統(tǒng)計(jì)性歧視

D.事實(shí)二表明,一些企業(yè)對(duì)一些求職者實(shí)施了職業(yè)歧視

正確答案:A、C、D

答案解析:如果專(zhuān)家乙的觀點(diǎn)符合實(shí)際,事實(shí)一表明,一些航空公司在招聘中存在歧視行為,包括對(duì)求職者實(shí)施了工資歧視;事實(shí)二表明,一些企業(yè)對(duì)一些求職者實(shí)施了職業(yè)歧視。