初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
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2024年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》每日一練0305
幫考網(wǎng)校2024-03-05 13:39
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2024年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編每天為您準(zhǔn)備了5道每日一練題目(附答案解析),一步一步陪你備考,每一次練習(xí)的成功,都會(huì)淋漓盡致的反映在分?jǐn)?shù)上。一起加油前行。


1、一般來(lái)講,參加職業(yè)技能鑒定以()為原則,企業(yè)、事業(yè)單位的職工以及社會(huì)各類人員,可以根據(jù)單位實(shí)際需要或個(gè)人愿望決定是否參加鑒定。【單選題】

A.強(qiáng)制

B.自愿

C.公平

D.公開(kāi)

正確答案:B

答案解析:我國(guó)的職業(yè)技能鑒定實(shí)行政府指導(dǎo)下的社會(huì)化管理體制,即按照國(guó)家法律政策,在政府勞動(dòng)行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,由職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織實(shí)施,職業(yè)技能鑒定所(站)對(duì)勞動(dòng)者技能水平實(shí)施鑒定。一般來(lái)講,參加職業(yè)技能鑒定以自愿為原則,企業(yè)、事業(yè)單位的職工及社會(huì)各類人員,可以根據(jù)單位實(shí)際需要或個(gè)人愿望決定是否參加鑒定。

2、小王的工資比小李低,這說(shuō)明()?!究陀^案例題】

A.勞動(dòng)者在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的議價(jià)能力大小,部分取決于勞動(dòng)者所屬的勞動(dòng)力類型在市場(chǎng)上的供求狀況

B.勞動(dòng)者在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的議價(jià)能力大小,與勞動(dòng)者個(gè)人的技術(shù)、能力和經(jīng)驗(yàn)以及受教育水平無(wú)關(guān)

C.小王所處的勞動(dòng)力市場(chǎng)不正常,這時(shí)的勞動(dòng)力市場(chǎng)一定是受到了非市場(chǎng)力量的干預(yù)

D.不同的勞動(dòng)力市場(chǎng)存在不同的均衡工資水平是很正常的

正確答案:B、C

答案解析:小王高中畢業(yè)后在省城一所大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理專業(yè),而小李讀的是一所技工學(xué)校的鉗工專業(yè),本應(yīng)該小王所從事的工作條件好,工資福利水平高,而畢業(yè)后小李的市場(chǎng)工資水平大約在3000元左右,很多企業(yè)都愿意錄用他,在工資方面還可以跟企業(yè)討價(jià)還價(jià)。而小王能夠找到的工作的工資水平竟然只有2000元左右,而且使用自己這種勞動(dòng)力的企業(yè)不多,議價(jià)能力不強(qiáng),這說(shuō)明:①勞動(dòng)者在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的議價(jià)能力大小,與勞動(dòng)者個(gè)人的技術(shù)、能力和經(jīng)驗(yàn)以及受教育水平無(wú)關(guān);②小王所處的勞動(dòng)力市場(chǎng)不正常,這時(shí)的勞動(dòng)力市場(chǎng)一定是受到了非市場(chǎng)力量的干預(yù)。

3、影響一個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)力供給總量的因素包括(    )?!径噙x題】

A.人口規(guī)模與人口構(gòu)成

B.工作周和節(jié)假日的長(zhǎng)度

C.企業(yè)的用人總量

D.個(gè)人的勞動(dòng)力供給意愿

正確答案:A、B、D

答案解析:包括:人口規(guī)模與人口構(gòu)成,每一位勞動(dòng)者的勞動(dòng)力供給意愿強(qiáng)弱,工作周的長(zhǎng)度與節(jié)假日的長(zhǎng)度

4、工作分析的內(nèi)容包括( )?!径噙x題】

A.工作設(shè)立的目的和工作內(nèi)容

B.工作聯(lián)系

C.工作發(fā)生時(shí)間和工作環(huán)境

D.工作任職者要求

E.工作成本

正確答案:A、B、C、D

答案解析:工作分析的內(nèi)容包括:①工作設(shè)立的目的;②工作內(nèi)容;③工作聯(lián)系;④工作發(fā)生時(shí)間;⑤工作環(huán)境;⑥工作任職者要求。

5、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃的內(nèi)容不包括()?!究陀^案例題】

A.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)對(duì)象

B.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)地點(diǎn)

C.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師

D.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)人員分析

正確答案:D

答案解析:為了使培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃能夠順利實(shí)施,計(jì)劃一般需要包括以下內(nèi)容:總體目標(biāo);基本原則;培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求;培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的具體目標(biāo)或目的;培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)對(duì)象;培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容;培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的時(shí)間;培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的地點(diǎn);培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方式;培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的教師;培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的責(zé)任人;考評(píng)方式;計(jì)劃變更或調(diào)整方式;培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的費(fèi)用預(yù)算;簽發(fā)人。

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