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請謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2023年初級經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理歷年真題10道,附答案解析,供您考前自測提升!
1、截至目前,我國政府已批準(zhǔn)國際勞工公約()個?!締芜x題】
A.12
B.14
C.26
D.30
正確答案:C
答案解析:我國于1984年5月全部承認(rèn)了1949年以前舊中國批準(zhǔn)的14個國際勞工公約。自20世紀(jì)80年代中期以來,我國有計劃地開展了國際勞工公約的研究,并根據(jù)我國的具體情況先后批準(zhǔn)了12個公約。截至目前,我國政府已批準(zhǔn)國際勞工公約26個。
2、馬西等人認(rèn)為,員工援助計劃的執(zhí)行模式可以分為()?!径噙x題】
A.內(nèi)置模式
B.外設(shè)模式
C.聯(lián)合模式
D.整合模式
E.聯(lián)動模式
正確答案:A、B、C、D
答案解析:常見的員工援助計劃執(zhí)行模式有兩大觀點(diǎn),分別由馬西等人和坎寧安提出。馬西等人認(rèn)為,員工援助計劃的執(zhí)行模式可以分為:①內(nèi)置模式,是指組織自行設(shè)置員工援助計劃實(shí)施的專職部門,聘請具有社會工作、心理、咨詢、輔導(dǎo)等專業(yè)人員來策劃實(shí)施該項(xiàng)目;②外設(shè)模式,是指組織將員工援助計劃項(xiàng)目外包,由外部具有社會工作、心理、咨詢、輔導(dǎo)等專業(yè)人員或機(jī)構(gòu)提供員工援助計劃服務(wù);③聯(lián)合模式,是指若干組織聯(lián)合成立一個專門為其員工提供援助的服務(wù)機(jī)構(gòu),該中心專門配備了專職人員;④整合模式,是指組織內(nèi)部員工援助計劃實(shí)施部門與外部的專業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合,共同為組織員工提供援助項(xiàng)目??矊幇舱J(rèn)為,除了以上四種模式以外,還有工會成員援助計劃和共同委托模式。
3、英國心理學(xué)家艾森克采用()而非單個特質(zhì)來劃分人格?!締芜x題】
A.因素
B.維度
C.意識
D.經(jīng)驗(yàn)
正確答案:B
答案解析:英國心理學(xué)家艾森克從特質(zhì)理論出發(fā),以傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的方法研究人格問題,并從對特質(zhì)的研究轉(zhuǎn)向?qū)θ烁窬S度的分析,從而確立了自己的人格維度。艾森克采用維度而非單個特質(zhì)來劃分人格,他認(rèn)為特質(zhì)并非各自獨(dú)立,而是相互之間有—定相關(guān)性,分出維度更能佳確描述。
4、我國在()恢復(fù)在國際勞工組織中的活動?!締芜x題】
A.1919年
B.1971年
C.1983年
D.1984年
正確答案:C
答案解析:國際勞工組織成立于第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的1919年,是一個由成員國組成的國際性政府間組織。我國是國際勞工組織的創(chuàng)始國之一。1971年,聯(lián)合國大會通過恢復(fù)我國席位的決議后,國際勞工組織理事會也決定恢復(fù)我國的合法席位。1983年6月,我國正式恢復(fù)在國際勞工組織中的活動.
5、傳染病病原攜帶者禁止從事的易使傳染病擴(kuò)散的工作主要有()。【多選題】
A.食品生產(chǎn)經(jīng)營中從事接觸直接入口食品的工作
B.在公共場所從事直接為顧客服務(wù)的工作
C.間接從事化妝品生產(chǎn)的工作
D.托幼機(jī)構(gòu)的保育、教育等工作
E.直接從事化妝品生產(chǎn)的工作
正確答案:A、B、D、E
答案解析:根據(jù)《食品衛(wèi)生法》《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》《化妝品衛(wèi)生監(jiān)督管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)規(guī)定,傳染病病原攜帶者禁止從事的易使傳染病擴(kuò)散的工作主要有:①食品生產(chǎn)經(jīng)營中從事接觸直接入口食品的工作;②飲用水的生產(chǎn)管理、供應(yīng)等工作;③在公共場所從事直接為顧客服務(wù)的工作;④托幼機(jī)構(gòu)的保育、教育等工作;⑤美容、整容等工作;⑥直接從事化妝品生產(chǎn)的工作;⑦其他與人群接觸密切的工作。
6、后來很多人不能參加活動,是由于小組缺乏()?!究陀^案例題】
A.團(tuán)體規(guī)范
B.興趣
C.領(lǐng)導(dǎo)約束
D.獎勵
正確答案:A
答案解析:為了保證團(tuán)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),任何一個團(tuán)體都必須有制約其成員的思想、信念和行為的準(zhǔn)則和行為標(biāo)準(zhǔn),這種每個成員都必須嚴(yán)格遵守的準(zhǔn)則就是團(tuán)體規(guī)范。案例中的興趣小組沒有團(tuán)體規(guī)范。
7、工作滿意度的特點(diǎn)包括()。【多選題】
A.整體性
B.一維性
C.穩(wěn)定性
D.社會影響
E.環(huán)境的影響
正確答案:A、C、E
答案解析:工作滿意度的特點(diǎn)包括:①整體性和多維性。工作滿意度既可被看作是—種整體的態(tài)度,也可被看作是員工對工作的各個重要方面的滿意程度,最好被看作是多維的,不能用員工在一個維度上的高滿意度來抵消其在另一個維度上的低滿意度。②穩(wěn)定性。滿意度一般是經(jīng)過很長一段時間才形成的,具有一定的穩(wěn)定性,但工作滿意度也是不斷變化的,它的下降甚至比它的形成還要快。③環(huán)境的影響。工作滿意度是生活滿意度的一個組成部分,員工工作之外的環(huán)境也會間接地影響他對工作的情感。
8、態(tài)度改變理論有()。【多選題】
A.海德的平衡理論
B.費(fèi)斯廷格的認(rèn)知失調(diào)理論
C.奧爾波特的特質(zhì)理論
D.卡特爾的特質(zhì)理論
E.期望理論
正確答案:A、B
答案解析:態(tài)度改變理論包括:①海德的平衡理論。美國心理學(xué)家海德從人際關(guān)系的協(xié)調(diào)性出發(fā),認(rèn)為在一個簡單的認(rèn)知系統(tǒng)里,存在著使這一系統(tǒng)達(dá)到一致性的情緒壓力,這種超向平衡的壓力促使不平衡狀況向平衡狀況過渡;②費(fèi)斯廷格的認(rèn)知失調(diào)理論。認(rèn)知失調(diào)理論是認(rèn)知一致理論的一種。認(rèn)知失調(diào)是指由于實(shí)施了一種與態(tài)度不一致的行為而引發(fā)的不愉快感情。為了克服這種不愉快,人們需要采取各種方法減少自己的認(rèn)知失調(diào)。
9、()是指按計時工資標(biāo)準(zhǔn)和工作時間支付的勞動報酬?!締芜x題】
A.計件工資
B.計時工資
C.基本工資
D.加班工資
正確答案:B
答案解析:計時工資是按計時工資標(biāo)準(zhǔn)和工作時間支付的勞動報酬。根據(jù)計算工資的時間單位的不同,計時工資可分為月工資制、日工資制和小時工資制。計時工資的特點(diǎn)是操作簡單易行,適用于任何企業(yè)和工種。
10、妨礙溝通的因素有()?!径噙x題】
A.過濾作用
B.選擇性知覺
C.情緒因素
D.語言理解力
E.個人能力
正確答案:A、B、C、D
答案解析:溝通過程中會出現(xiàn)各種溝通障礙,具體來說,妨礙溝通的因素主要有:①過濾作用,是指信息發(fā)出者為迎合接收者的需要,故意操縱信息傳遞,對信息進(jìn)行篩選和整合;②選擇性知覺,是指接收者根據(jù)自己的需要、動機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、地位、背景及其他個人特點(diǎn)有選擇地去看或聽信息;⑤情緒因素,同樣的信息,情緒好和不好時,接受者的感受會不同,反應(yīng)、處理方式也可能不同;④語言理解力,對于同樣的表達(dá),人們有時并不會產(chǎn)生完全一致的理解,因?yàn)椴煌娜颂幚碚Z言的能力不同。
30應(yīng)屆畢業(yè)生報考2020年初級經(jīng)濟(jì)職稱哪個科目好過?:應(yīng)屆畢業(yè)生報考2020年初級經(jīng)濟(jì)職稱哪個科目好過?建議根據(jù)自身情況去選擇,如果是大二、大三課業(yè)繁重的同學(xué),由于學(xué)習(xí)時間少,建議報考難度相對低的專業(yè),例如工商管理等;如果是大一、大四課業(yè)壓力相對不大的同學(xué),可以嘗試報考專業(yè)難度高些的專業(yè)。
55為什么初級經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?:為什么初級經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?在《人力資源社會保障部關(guān)于深化經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》中指出:為進(jìn)一步體現(xiàn)專業(yè)屬性,部分專業(yè)的職稱名稱直接以專業(yè)命名。人力資源管理專業(yè)的職稱名稱為助理人力資源管理師、人力資源管理師、高級人力資源管理師、正高級人力資源管理師。知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的職稱名稱為助理知識產(chǎn)權(quán)師、知識產(chǎn)權(quán)師、高級知識產(chǎn)權(quán)師、正高級知識產(chǎn)權(quán)師。
31零基礎(chǔ)小白報考初級經(jīng)濟(jì)師哪門科目比較好過?:零基礎(chǔ)小白報考初級經(jīng)濟(jì)師哪門科目比較好過?零基礎(chǔ)考生第一年參加初級經(jīng)濟(jì)師考試,肯定要學(xué)習(xí)《初級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》,這是大多數(shù)科目的一個基礎(chǔ)。選擇經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識之后,再根據(jù)自身時間等情況,增加1門《專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)?!秾I(yè)知識與實(shí)務(wù)》在選擇科目時,建議選擇專業(yè)性偏弱的,這樣更好拿分。

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