初級經(jīng)濟師
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2020年初級經(jīng)濟師考試《人力資源管理 》章節(jié)練習題精選0907
幫考網(wǎng)校2020-09-07 12:54

2020年初級經(jīng)濟師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理第九章 培訓與開發(fā)5道練習題,附答案解析,供您備考練習。


1、下列不是培訓與開發(fā)原則的是(   )?!締芜x題】

A.理論聯(lián)系實際

B.前瞻性與持續(xù)性

C.嚴格考核和擇優(yōu)獎勵

D.企業(yè)文化在前,專業(yè)知識技能在后

正確答案:D

答案解析:培訓與開發(fā)原則包括:理論聯(lián)系實際,學以致用;前瞻性與持續(xù)性;全員培訓和重點提高相結合;專業(yè)知識技能和企業(yè)文化并重;嚴格考核和擇優(yōu)獎勵;因人施教和主動參與。

2、個體培訓與開發(fā)的方法有()?!径噙x題】

A.準備

B.傳授

C.練習

D.跟蹤觀察

E.討論

正確答案:A、B、C、D

答案解析:個體培訓與開發(fā)強調(diào)一對一的現(xiàn)場個別培訓與開發(fā),也可稱為師徒式培訓與開發(fā)。這種培訓與開發(fā)的做法是,受訓人員跟隨專門的培訓與開發(fā)人員或有經(jīng)驗的老員工一起工作,接受其指導和訓練,以學習工作程序、操作技巧等。該方法適合于技術操作人員的培訓開發(fā),是學習傳統(tǒng)手工技藝的常用方式。

3、這類培訓與開發(fā)效果的評估指的是(   )。【單選題】

A.投資收益評估

B.反應評估

C.工作行為評估

D.結果評估

正確答案:C

答案解析:工作行為評估主要是評估培訓與開發(fā)是否帶來了受訓人員行為上的改變,以及受訓人員把所學的運用到工作上的程度。

4、下列關于培訓與開發(fā)教師的說法錯誤的是(   )。【客觀案例題】

A.培訓與開發(fā)教師的職能是執(zhí)行培訓與開發(fā)計劃、傳遞信息,而不是控制人員

B.培訓與開發(fā)能否獲得成功,在很大程度上取決于培訓與開發(fā)教師的素質(zhì)與能力

C.培訓與開發(fā)教師必須在具備一定專業(yè)理論水平的同時具備實踐經(jīng)驗

D.大公司的培訓與開發(fā)教師必須是專職的

正確答案:D

答案解析:大公司的培訓與開發(fā)教師一般是專職與兼職相結合。除了少量專職教師外,大部分可由企業(yè)各部門經(jīng)理或富有經(jīng)驗的管理人員兼任,也可聘請其他組織的專家、學者,并建立長期的合作關系。

5、關于培訓與開發(fā)的陳述,正確的是()。【單選題】

A.培訓著眼于組織未來可能發(fā)生的變化

B.開發(fā)是指讓員工掌握當前工作所需的知識技能

C.培訓開發(fā)有助于增強員工對組織的認同感和歸屬感

D.培訓的目的是為了改善員工福利

正確答案:C

答案解析:培訓的目標是讓員工掌握具體培訓項目所包含的知識、技能,樹立正確的態(tài)度,并能夠在工作中將它們轉(zhuǎn)化成為促進工作績效的行為。開發(fā)是指組織著眼于未來的變化和長遠目標,為員工能夠適應技術和組織的發(fā)展而提供的學習過程。組織實施培訓與開發(fā)的目的主要有:①幫助員工勝任本職工作;②提高組織或個人的績效;③增強組織或個人的適應能力;④增強員工對組織的認同感和歸屬感。

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