2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理第二章 領(lǐng)導(dǎo)行為5道練習(xí)題，附答案解析，供您備考練習(xí)。

1、根據(jù)費(fèi)德勒的權(quán)變理論，最適合于工作取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情景是（）?！締芜x題】

A.上下級(jí)關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大

B.上下級(jí)關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大

C.上下級(jí)關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較小

D.上下級(jí)關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較小

正確答案:A

答案解析:本題考查費(fèi)德勒的權(quán)變理論。最適合于工作取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情景是上下級(jí)關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大。選項(xiàng)BC的工作取向的效能一般，選項(xiàng)D的工作取向的效能低。

2、喬治·格雷恩及其同事提出了（）?！締芜x題】

A.權(quán)變理論

B.領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論

C.目標(biāo)理論

D.路徑一目標(biāo)理論

正確答案:B

答案解析:本題考查各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)理論的提出者。路徑一目標(biāo)理論是由羅伯特·豪斯提出的；費(fèi)德勒的權(quán)變理論；領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論由喬治·格雷恩及其同事提出。本題正確答案為B選項(xiàng)。

3、下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的說(shuō)法，正確的是（）。【客觀案例題】

A.領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)公平地對(duì)待每一個(gè)成員

B.領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)與下屬的交換是一個(gè)互惠過(guò)程

C.領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不能改變下屬的自我概念

D.領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)把下屬分為“圈里人”和“圈外人”

正確答案:B

答案解析:領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論認(rèn)為，團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)者與下屬在確立關(guān)系和角色的早期，就把下屬分為“圈里人”和“圈外人”，對(duì)“圈里人”比“圈外人”投入更多的時(shí)間、感情，很少采用正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論認(rèn)為，這種領(lǐng)導(dǎo)與下屬的交換過(guò)程是一個(gè)互惠的過(guò)程。從社會(huì)認(rèn)知的角度來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者們?yōu)榱诉_(dá)成績(jī)效目標(biāo)和更持久的變化，應(yīng)該著手于改變下屬的自我概念。同時(shí)作為互惠的另一部分，下屬通過(guò)他們的反應(yīng)也在改變領(lǐng)導(dǎo)者的自我圖式。

4、關(guān)于魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論的陳述，錯(cuò)誤的是（）?！締芜x題】

A.魅力型領(lǐng)導(dǎo)是指自信并且信任下屬，對(duì)下屬有高的期望，有理想化的愿景，使用個(gè)性化風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者

B.魅力型領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)追隨者產(chǎn)生影響，促使追隨者獲得高于期望的績(jī)效以及強(qiáng)烈的歸屬感

C.在追隨者自我意識(shí)和自我管理水平較低的情況下，魅力型領(lǐng)導(dǎo)更加有效

D.魅力本身是一個(gè)歸因現(xiàn)象，會(huì)隨情境發(fā)生變化

正確答案:C

答案解析:本題考查魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論。魅力型領(lǐng)導(dǎo)者是指具有自信并且信任下屬，對(duì)下屬有高度的期望，有理想化的愿景，以及使用個(gè)性化風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者。魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的追隨者認(rèn)同他們的領(lǐng)導(dǎo)者及其任務(wù)，表現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的高度忠誠(chéng)和信心，效法其價(jià)值觀和行為，并且從自身與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系中獲得自尊。由于魅力型領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)其追隨者產(chǎn)生影響，因而魅力型領(lǐng)導(dǎo)者將促使追隨者產(chǎn)生出高于期望的績(jī)效，以及強(qiáng)烈的歸屬感。最新研究表明，當(dāng)追隨者顯示出高水平的自我意識(shí)和自我管理時(shí)，魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的效果將會(huì)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。同其他領(lǐng)導(dǎo)理論一樣，魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論也需要進(jìn)一步的研究，例如魅力本身是一個(gè)歸因現(xiàn)象，會(huì)隨著情境發(fā)生變化。因此選C。

5、衣阿華大學(xué)在勒溫的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了一系列有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)行為的先驅(qū)研究。最初的研究目的是研究?jī)和粜袨榈哪Ｊ?，但是該研究的一個(gè)重要副產(chǎn)品是（）?！締芜x題】

A.對(duì)組織行為的觀察

B.民主化團(tuán)體處在放任型

C.民主化團(tuán)體處在獨(dú)裁型

D.制作面具和切割肥皂等生產(chǎn)性行為

正確答案:A

答案解析:在勒溫的領(lǐng)導(dǎo)下，于20世紀(jì)30年代進(jìn)行了一系列有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)行為的研究。最初的研究目的是研究?jī)和粜孕袨榈哪Ｊ?，但是該研究有一個(gè)重要的副產(chǎn)品，即對(duì)組織行為的觀察（A正確）。勒溫為10歲的男孩成立若干愛好者俱樂(lè)部，讓他們從事制作面具和切割肥皂等生產(chǎn)性工作。每個(gè)俱樂(lè)部有三種領(lǐng)導(dǎo)類型：獨(dú)裁、民主和放任。