2024年中級經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理第一章 組織激勵5道練習(xí)題，附答案解析，供您備考練習(xí)。

1、雙因素理論給管理者的啟示是（）?！径噙x題】

A.防止員工不滿并不一定能讓員工滿意

B.保健因素只能消除不滿，卻不一定能激勵員工

C.提高工資可以激發(fā)員工的工作熱情

D.管理者改善監(jiān)督方式、營造和諧的人際關(guān)系可以激勵員工

E.要創(chuàng)造一流業(yè)績，除了要注意保健因素外，更重要的是做好激勵因素

正確答案:A、B、E

答案解析:本題主要考查的是雙因素理論在管理上的應(yīng)用。赫茲伯格區(qū)分了兩種因素，給管理者的啟示是，讓員工滿意和防止員工不滿是兩回事，需要從兩方面入手。提供保健因素，只能防止牢騷，消除不滿，卻不一定能激勵員工；要想激勵員工，就必須重視員工的成就感、認(rèn)同感、責(zé)任感以及個人成長等。具體來說，管理者要調(diào)動員工的積極性，首先要注意工資、工作環(huán)境等保健因素，使員工不致產(chǎn)生不滿情緒，但更為重要的是要利用工作本身對員工的價值這類激勵因素去激發(fā)起員工的工作熱情。如果只顧及保健因素，對員工沒有太大的激勵意義，大家相安無事，還是無法創(chuàng)造出一流的業(yè)績。所以選ABE。

2、在三重需要理論中，促使別人順從自己意志的欲望被稱為（）。【單選題】

A.權(quán)力需要

B.自我實現(xiàn)需要

C.親和需要

D.成就需要

正確答案:A

答案解析:麥克里蘭提出了三重需要理論：（1）成就需要。成就需要指個體追求優(yōu)越感的驅(qū)動力，或者參照某種標(biāo)準(zhǔn)去追求成就感，尋求成功的欲望。（2）權(quán)力需要。此種需要是指促使別人順從自己意志的欲望。（選擇A）（3）親和需要。是指尋求與別人建立友善且親近的人際關(guān)系的欲望。

3、從激勵內(nèi)容的角度，可以將激勵分為（）?！径噙x題】

A.物質(zhì)激勵

B.正向激勵

C.負(fù)向激勵

D.自我激勵

E.精神激勵

正確答案:A、E

答案解析:本題考查激勵的分類。從激勵內(nèi)容的角度可以將激勵分為物質(zhì)激勵和精神激勵。

4、下列關(guān)于參與管理的陳述不正確的是（）?！締芜x題】

A.參與管理有時被推崇為治療士氣低落和生產(chǎn)力低下的靈丹妙藥

B.參與管理對所有的員工都適用

C.實行參與管理時，參與不應(yīng)使員工和管理者的地位和權(quán)利受到威脅

D.要發(fā)揮參與管理的優(yōu)勢，組織文化必須支持員工參與

正確答案:B

答案解析:參與管理有時被推崇為治療士氣低落和生產(chǎn)力低下的靈丹妙藥。不過，參與管理也不是放之任何組織，任何工作群體而皆準(zhǔn)的法則，推行參與管理要有成效必須符合以下幾個方面的條件：（1）員工要有充裕的時間來進(jìn)行參與。（2）員工參與的問題必須與其自身利益相關(guān)。（3）員工必須具有參與的能力，如智力、知識技術(shù)、溝通技巧等。（4）參與不應(yīng)使員工和管理者的地位和權(quán)力受到威脅。（5）組織文化必須支持員工參與。此外，是否實行參與管理需要考慮員工對參與的需要，有些員工渴望更多的參與，而有些員工對參與并沒有太大的興趣，他們只關(guān)心完成自己的工作，而不希望承擔(dān)更多的責(zé)任。所以選B。

5、需要層次論的主要觀點是（）?！究陀^案例題】

A.需要層次理論認(rèn)為不是每一個人都有五種需要

B.已獲得基本滿足的需要層次也具有激勵作用

C.只有低層次的需要被合理滿足之后，個體才會追求高層次的需要

D.發(fā)揮個人潛能的需要是尊重的需要

正確答案:C

答案解析:需要層次論的主要觀點有：（1）需要層次理論認(rèn)為人均有五種需要，只是在不同時期表現(xiàn)出來的各種需要的強烈程度不同而已；（2）未被滿足的需要是行為的主要激勵源，已獲得基本滿足的需要不再具有激勵作用；（3）五種需要層級越來越高，當(dāng)下一層次的需要在相當(dāng)程度上得到滿足后，個體才會追求上一層次的需要；（4）五種層次的需要還可大致分為兩大類：前三個層次為基本需要，后兩個層次為高級需要，因為前三者的滿足主要靠外部條件或因素，而后兩者的滿足主要靠內(nèi)在因素。所以選C。