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2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道,附答案解析,供您考前自測(cè)提升!
1、為了使組織設(shè)計(jì)能夠促進(jìn)組織文化建設(shè),首先必須正確了解組織設(shè)計(jì)與組織文化的關(guān)系。下列關(guān)于二者之間關(guān)系的陳述,正確的是()?!究陀^案例題】
A.組織的制度化程度越高,組織文化就越傾向于鼓勵(lì)創(chuàng)新
B.強(qiáng)調(diào)合作的文化與強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的等級(jí)差異的績(jī)效評(píng)估體系是很難并存的
C.不同級(jí)別間差別很大的薪酬體系適合于強(qiáng)調(diào)等級(jí)的組織文化,而不適合崇尚平等的文化
D.一般來說,員工多樣化程度高、以外部招聘為主的組織更加重視靈活性和創(chuàng)新的價(jià)值
正確答案:B、C、D
答案解析:組織設(shè)計(jì)影響組織文化的形成。在強(qiáng)調(diào)等級(jí)制的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)下,很難形成崇尚公平、自由參與的組織文化。在進(jìn)行組織設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮企業(yè)想要形成什么樣的文化宗旨,并進(jìn)行適合于這種文化發(fā)展的組織設(shè)計(jì),具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)組織的制度化。組織的制度化程度越高,組織文化就越傾向于嚴(yán)謹(jǐn)。(2)組織的規(guī)范化。組織中高度的規(guī)范化可以帶來行為的可預(yù)測(cè)性、次序性和行為的一致性,促進(jìn)組織文化建設(shè)。(3)組織的管理層次。管理層次多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的組織,不利于培養(yǎng)員工自主性和參與決策的主動(dòng)性。(4)集權(quán)程度。與管理層次類似,集權(quán)程度越高,越不利于在組織中形成民主、參與、開放、自主的文化,而集權(quán)程度低的組織有利于培養(yǎng)平等、合作、參與的文化。(5)招聘制度。一般來說,員工的多樣化程度低、以內(nèi)部招聘為主的組織傾向于擁有強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定和連續(xù)性的文化,而反之,多樣化程度高、以外部招聘為主的組織重視靈活性和創(chuàng)新的價(jià)值。(6)績(jī)效評(píng)估體系。強(qiáng)調(diào)合作的文化與強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的等級(jí)差異的績(jī)效評(píng)估體系是很難并存的。(7)薪酬制度。不同級(jí)別間薪酬差別很大的薪酬體系適合于強(qiáng)調(diào)等級(jí)的組織文化,而不適合崇尚平等的文化。所以本題正確答案選BCD。
2、“惟小人與女子難養(yǎng)”這句話反映的是()?!締芜x題】
A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.刻板印象
D.情境歸因
正確答案:C
答案解析:本題考查績(jī)效評(píng)價(jià)中容易出現(xiàn)的問題。刻板印象,刻板印象指?jìng)€(gè)人對(duì)他人的看法,往往受到他人所屬群體的影響?!拔┬∪伺c女子難養(yǎng)”是從古代傳下來的封建思想,是刻板印象的反映。所以本題選C。
3、關(guān)于馬斯洛的需要層次理論,主要針對(duì)身體安全,以避免身心受傷害的需要是()?!締芜x題】
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
正確答案:B
答案解析:馬斯洛認(rèn)為人類需要的強(qiáng)度并不都是相等的,他將人的需要由低到高分為五種類型:(1)生理需要,指對(duì)食物、水、居住場(chǎng)所、睡眠、性等身體方面的需要。(2)安全需要,主要針對(duì)身體安全(例如脫離危險(xiǎn)的工作環(huán)境)和經(jīng)濟(jì)安全(例如不解雇的承諾,或是舒適的退休計(jì)劃)的需要,以避免身心受到傷害。(B正確)(3)歸屬和愛的需要,包括情感、歸屬、被接納、友誼等需要,例如獲得友好和睦的同事。(4)尊重的需要,包括內(nèi)在的尊重,如自尊心、自主權(quán)、成就感等需要,以及外在的尊重,如地位、認(rèn)同、受重視等需要。(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要,包括個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)揮個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的需要。
4、根據(jù)案例內(nèi)容,非洲國(guó)家的勞動(dòng)力市場(chǎng)供給曲線屬于()。【客觀案例題】
A.垂直狀態(tài)
B.水平狀態(tài)
C.向右下方傾斜
D.向右上方傾斜
正確答案:B
答案解析:本題考查第11章的市場(chǎng)勞動(dòng)力供給曲線。根據(jù)案例:在非洲國(guó)家建廠時(shí)發(fā)現(xiàn)雇傭勞動(dòng)力相對(duì)來說較為容易,公司不需要付出很高的工資就可以雇傭到足夠多的人數(shù)。水平的勞動(dòng)力市場(chǎng)供給曲線可以反映發(fā)達(dá)國(guó)家具有無限勞動(dòng)力供給的情形。B正確。
5、根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論,保健因素的缺失會(huì)導(dǎo)致員工()?!締芜x題】
A.滿意
B.沒有滿意
C.不滿
D.沒有不滿
正確答案:C
答案解析:赫茲伯格區(qū)分了激勵(lì)因素和保健因素。激勵(lì)因素是指成就感、別人的認(rèn)可、工作本身、責(zé)任和晉升等因素。具備這些因素可以令員工滿意,但不具備這些因素也不會(huì)招致員工的不滿。保健因素是指組織政策、監(jiān)督方式、人際關(guān)系、工作環(huán)境和工資等因素。具備這些因素只能使員工不產(chǎn)生不滿情緒,但不能起到激勵(lì)的作用。
6、下列不屬于人力資源需求與供給結(jié)構(gòu)不匹配的組織對(duì)策的是()?!径噙x題】
A.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有人員的培訓(xùn)開發(fā)
B.從組織外部招聘高素質(zhì)的新員工
C.永久性裁員
D.將原來的一些技能不足的老員工逐漸替換到一些輔助性的工作崗位
E.工作分享
正確答案:C、E
答案解析:人力資源需求與供給結(jié)構(gòu)不匹配的組織對(duì)策:(1)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有人員的培訓(xùn)開發(fā),以使他們能夠勝任當(dāng)前尤其是未來的工作需要?!咀⒁狻繂T工的可培養(yǎng)程度如何,并非所有的人都有能力接受未來的工作所需要的培訓(xùn)。(2)讓現(xiàn)有不能勝任未來工作的員工離開組織,同時(shí)從組織外部招聘高素質(zhì)的新員工。方式:到期終止勞動(dòng)合同、自然退休等方式。(3)將原來的一些技能不足的老員工逐漸替換到一些輔助性的工作崗位上,把一些重要的生產(chǎn)、管理類崗位留給那些后來招聘的有能力的候選人。ABD均屬于人力資源需求與供給不匹配時(shí)的組織對(duì)策,CE說的是人力資源需求小于供給時(shí)的組織對(duì)策。故此題正確答案為CE。
7、從理論上來說,如果員工所接受的在職培訓(xùn)為純粹的一般培訓(xùn),則這種培訓(xùn)的成本和收益處理方式應(yīng)當(dāng)是()?!締芜x題】
A.企業(yè)承擔(dān)全部培訓(xùn)成本,同時(shí)享受全部培訓(xùn)收益
B.員工個(gè)人承擔(dān)培訓(xùn)成本,同時(shí)享受其收益
C.員工個(gè)人承擔(dān)培訓(xùn)成本,企業(yè)享受其收益
D.企業(yè)和員工個(gè)人共同承擔(dān)培訓(xùn)成本,同時(shí)分享培訓(xùn)收益
正確答案:B
答案解析:本題考查一般培訓(xùn)的成本與收益分?jǐn)偡绞?。由員工自己負(fù)擔(dān)接受一般培訓(xùn)的成本并享有其收益,這種成本和收益安排方式是最有效率的。因此選B。
8、下列情況會(huì)導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性失業(yè)的有( )?!径噙x題】
A.技術(shù)變化
B.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)
C.消費(fèi)習(xí)慣的改變
D.原材料的缺乏
E.經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)
正確答案:A、B、C、D
答案解析:結(jié)構(gòu)性失業(yè)是指在專業(yè)結(jié)構(gòu)或產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中,因衰落部門的失業(yè)者與擴(kuò)展部門的工作要求不相吻合,或現(xiàn)有的職位空缺同失業(yè)者在地理位置上失調(diào)而造成的失業(yè)。結(jié)構(gòu)性失業(yè)不一定都是由技術(shù)變化引起的,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、消費(fèi)習(xí)慣的改變、因原材料缺乏而不得不削減某些產(chǎn)品的生產(chǎn)等,都有可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性失業(yè)的出現(xiàn)。而經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)會(huì)導(dǎo)致周期性失業(yè)。所以本題選ABCD。
9、新員工在工作一段時(shí)間以后的績(jī)效考核結(jié)果能夠用來衡量()。【單選題】
A.工作分析的有效性
B.工作研究的有效性
C.需求診斷的有效性
D.招聘的有效性
正確答案:D
答案解析:本題考查績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用。招聘和甄選的最終目標(biāo)是選擇順應(yīng)組織發(fā)展和職位需要的任職者。招聘是否有效,要通過新員工在一段時(shí)間內(nèi)的績(jī)效考核結(jié)果來衡量。如果績(jī)效考核的結(jié)果令人滿意,說明招聘工作比較成功;反之,就要進(jìn)一步尋找原因。所以本題選D。
10、行政層級(jí)式的決定因素包括()?!径噙x題】
A.規(guī)章
B.分工
C.權(quán)力等級(jí)
D.個(gè)人因素
E.技術(shù)能力
正確答案:A、B、C、E
答案解析:行政層級(jí)式的決定因素:(1)權(quán)力等級(jí);(2)分工;(3)規(guī)章;(4)程序規(guī)范;(5)非個(gè)人因素;(6)技術(shù)能力。所以選ABCE。
58中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型是什么?:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型是什么?中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試題型包括:1.單選題,2.多選題,五者選二三四,3.案例題,20題*2分。若少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得分0.5分,若錯(cuò)選不得分。
105中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師兩者是不同的。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)是屬于職稱考試,人社部頒發(fā)證書,成績(jī)合格視為取得中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格,企業(yè)人力資源管理師是勞動(dòng)和社會(huì)保障部組織的考試,是職業(yè)資格鑒定,一般在當(dāng)?shù)芈殬I(yè)資格鑒定中心報(bào)考,2020年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)雖然將頒發(fā)“人力資源管理師證書”
104中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》考試出題難不難?:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》考試出題難不難?從歷年經(jīng)濟(jì)師考試試卷了解,中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考試的共性是考核不深,整本書均有可能成為考點(diǎn),但是考核基本都是對(duì)教材原文的考察。考試比較靈活、考點(diǎn)細(xì)致。試卷出題考點(diǎn)涉及兩個(gè)方面:①是以往真題考察過的知識(shí)點(diǎn):包括原題考點(diǎn)及原題相關(guān)考點(diǎn)。②是以往真題未考察 過的知識(shí)點(diǎn):教材新增內(nèi)容及真題未考察過的原教材考點(diǎn)。
04:172020-05-18
02:552020-05-15
05:342020-05-14
03:062020-05-14
03:102020-05-13

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