- 邏輯推理嬰兒通過觸碰物體、四處玩耍和觀察成人行為等方式來學(xué)習(xí)，但機(jī)器人通常只能按照編訂的程序進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是，有些科學(xué)家試圖研制學(xué)習(xí)方式更接近于嬰兒的機(jī)器人。他們認(rèn)為，既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者，為什么不設(shè)計(jì)出能像嬰兒那樣不費(fèi)力氣就能學(xué)習(xí)的機(jī)器人呢？ 以下哪項(xiàng)最可能是上述科學(xué)家觀點(diǎn)的假設(shè)（）。
- A 、嬰兒的學(xué)習(xí)能力是天生的，他們的大腦與其他動(dòng)物幼崽不同
- B 、通過觸碰、玩耍和觀察等方式來學(xué)習(xí)是地球上最有效率的學(xué)習(xí)方式
- C 、即使是最好的機(jī)器人，他們的學(xué)習(xí)能力也無法超過最差的嬰兒學(xué)習(xí)者
- D 、如果機(jī)器人能像嬰兒那樣學(xué)習(xí)，它們的智能就有可能超過人類
- E 、成年人和現(xiàn)有的機(jī)器人都不能像嬰兒那樣毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)
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參考答案【正確答案：B】
已知“嬰兒通過觸碰物體、四處玩耍和觀察成人行為等方式來學(xué)習(xí)”，科學(xué)家認(rèn)為，“既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者”，顯然，概念之間存在過渡假設(shè)，即正確答案選B。
注意不能選E，因?yàn)槌赡耆耸欠褚灿邢駤雰耗菢雍敛毁M(fèi)力學(xué)習(xí)是不確定的。
您可能感興趣的試題- 1 【邏輯推理】研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒出生幾個(gè)小時(shí)后，可以從其他的影像中分辨出人的臉形來。因?yàn)閶雰憾⒅嬘腥四樀漠嫷臅r(shí)間，要比他們盯著無表情的橢圓形的畫的時(shí)間要長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)陳述最有助于解釋上面所描述的嬰兒的能力（）。
- A 、某種識(shí)別人臉的能力是天生的，而不是后天學(xué)來的
- B 、嬰兒盯著一個(gè)物體的時(shí)間越長(zhǎng)，說明他對(duì)那個(gè)物體越感興趣
- C 、畫有人臉的畫和橢圓形的畫不一樣
- D 、嬰兒一般很少長(zhǎng)時(shí)間地盯著一個(gè)物體
- E 、嬰兒可以學(xué)會(huì)把人的聲音和人的臉形聯(lián)系起來
- 2 【邏輯推理】孔智、孟睿、荀暉、墨靈四個(gè)人玩游戲，在每張紙上寫出1到9中的一個(gè)數(shù)字，然后疊起來，每個(gè)人從中抽取2張，然后報(bào)出兩數(shù)的關(guān)系，由此猜出剩下沒有人拿的那個(gè)數(shù)字是多少。已知： （1）孔智說他手里的兩數(shù)相加為10。 （2）孟睿說他手里的兩數(shù)相減為1。 （3）荀暉說他手里的兩數(shù)之積為24。 （4）墨靈說他手里的兩數(shù)之商為3。 由此他們四人都猜出了剩下沒有人拿的那個(gè)數(shù)字，這個(gè)數(shù)字是（）。
- A 、5
- B 、6
- C 、7
- D 、8
- E 、9
- 3 【邏輯推理】我國正常嬰兒在3個(gè)月時(shí)的平均體重在5~6千克之間。因此，如果3個(gè)月的嬰兒的體重只有4千克，則說明期間他（她）的體重增長(zhǎng)低于平均水平。 以下哪項(xiàng)如果為真，最有助于說明上述論證存在漏洞（）。
- A 、嬰兒體重增長(zhǎng)低于平均水平不意味著發(fā)育不正常
- B 、上述嬰兒在6個(gè)月時(shí)的體重高于平均水平
- C 、上述嬰兒出生時(shí)的體重低于平均水平
- D 、母乳喂養(yǎng)的嬰兒體重增長(zhǎng)較快
- E 、我國嬰兒的平均體重較20年前有了顯著的增加
- 4 【邏輯推理】如果一個(gè)兒童體重與身高的比值超過本地區(qū)80%的兒童的水平，就稱其為肥胖兒。根據(jù)歷年的調(diào)查結(jié)果，15年來，臨江市的肥胖兒的數(shù)量一直在穩(wěn)定增長(zhǎng)。 如果以上斷定為真，則以下哪項(xiàng)也必為真（）。
- A 、臨江市每一個(gè)肥胖兒的體重都超過全市兒童的平均體重
- B 、15年來，臨江市的兒童體育鍛煉越來越不足
- C 、臨江市的非肥胖兒的數(shù)量15年來不斷增長(zhǎng)
- D 、15年來，臨江市體重不足標(biāo)準(zhǔn)體重的兒童數(shù)量不斷下降
- E 、臨江市每一個(gè)肥胖兒的體重與身高的比值都超過全市兒童的平均值
- 5 【邏輯推理】研究發(fā)現(xiàn)，昆蟲是通過它們身體上的氣孔系統(tǒng)來“呼吸”的。氣孔連著氣管，而且由上往下又附著更多層的越來越小的氣孔，由此把氧氣送到全身。在目前大氣的氧氣含量水平下，氣孔系統(tǒng)的總長(zhǎng)度已經(jīng)達(dá)到極限；若總長(zhǎng)度超過這個(gè)極限，供氧的能力就會(huì)不足。因此，可以判斷，氧氣含量的多少可以決定昆蟲的形體大小。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證（）。
- A 、對(duì)海洋中的無脊椎動(dòng)物的研究也發(fā)現(xiàn)，在更冷和氧氣含量更高的水中，那里的生物的體積也更大
- B 、石炭紀(jì)時(shí)期地球大氣層中氧氣的濃度高達(dá)35％，比現(xiàn)在的21％要高很多，那時(shí)地球上生活著許多巨型昆蟲，蜻蜓翼展接近一米
- C 、小蝗蟲在低含氧量環(huán)境中尤其是氧氣濃度低于15％的環(huán)境中就無法生存，而成年蝗蟲則可以在2％的氧氣含量環(huán)境下生存
- D 、在氧氣含量高、氣壓也高的環(huán)境下，接受試驗(yàn)的果蠅生活到第五代，身體尺寸增長(zhǎng)了20％
- E 、在同一座山上，生活在山腳下的動(dòng)物總體上比生活在山頂?shù)耐N動(dòng)物要大
- 6 【邏輯推理】一個(gè)社會(huì)的嬰兒死亡率是其整體健康狀況的公認(rèn)標(biāo)志。盡管美國某些地區(qū)的嬰兒死亡率比許多發(fā)展中國家高，而從全國來看，該比率一直在下降。但是這種下降并不一定說明，美國現(xiàn)在的嬰兒在他們出生時(shí)平均比以前更健康了。 下面哪一點(diǎn)如果正確，能最強(qiáng)有力地支持上面對(duì)嬰兒死亡率下降所做的聲明（）。
- A 、作為整體計(jì)算的嬰兒死亡率數(shù)據(jù)不能代替特殊地區(qū)該數(shù)據(jù)的不足
- B 、出生體重輕是美國一半嬰兒死亡的主要原因
- C 、美國在挽救早產(chǎn)和出生體重較輕嬰兒方面的技術(shù)非常精湛，這使得這些嬰兒目前的死亡率幾乎為0，而過去這一比率相當(dāng)高
- D 、在美國11個(gè)州內(nèi)，去年的嬰兒死亡率下降了
- E 、那些不能得到充分關(guān)心的嬰兒不能健康地成長(zhǎng)，所以他們的體重增長(zhǎng)較慢
- 7 【邏輯推理】研究表明，許多奶粉添加劑對(duì)嬰幼兒有害，如過量食用三聚氰胺等添加劑會(huì)導(dǎo)致泌尿系統(tǒng)異常、抑制骨骼生長(zhǎng)，以及導(dǎo)致慢性中毒甚至致癌。但是，目前奶粉包袋上沒有把奶粉添加劑的品種及含量和其他營養(yǎng)成分列在一起。因此，國家應(yīng)該規(guī)定在奶粉外包裝上明確列出奶粉添加劑的含量及國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，這有利于民眾選擇添加劑比較少的奶粉，使嬰幼兒身體更加健康。 以下哪項(xiàng)如果為真，將最有力地削弱上述結(jié)論 （）。
- A 、嬰兒食用母乳比食用奶粉更有助于健康
- B 、不但奶粉添加劑，而且一些奶粉本身不利于身體健康
- C 、食用奶粉添加劑并不一定導(dǎo)致泌尿系統(tǒng)異常
- D 、有些奶粉添加劑對(duì)身體健康是有利的
- E 、絕大多數(shù)消費(fèi)者購買奶粉時(shí)不會(huì)去看奶粉營養(yǎng)成分的說明
- 8 【簡(jiǎn)答題】擲一顆骰子，觀察出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)，則Ω=｛ 1,2,3,4,5,6｝,A=｛ 2,4,6｝,B=｛1,2｝都為事件，A表示擲出的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)，B表示擲出的點(diǎn)數(shù)小于3。事件之間常見的關(guān)系和運(yùn)算： 1.包含關(guān)系，A?B稱為事件A包含于事件B中
事件A發(fā)生必然導(dǎo)致事件B發(fā)生（或A發(fā)生，則B一定發(fā)生）。 2.對(duì)立關(guān)系，
（A不發(fā)生）稱為A的對(duì)立事件或逆事件。 3.互斥關(guān)系，若A與B不能同時(shí)發(fā)生，則稱A，B是互斥的，也稱A，B互不相容。 4.A∪B（或A+B），表示兩個(gè)事件A和B至少有一個(gè)發(fā)生（也稱A發(fā)生或B發(fā)生）。 5.A∩B（或AB），表示兩個(gè)事件A與B同時(shí)發(fā)生（也稱A發(fā)生，并且B也發(fā)生）。 6.A-B（或A
），表示事件A發(fā)生而事件B不發(fā)生。 各事件的關(guān)系及運(yùn)算如圖所示。 
- 9 【邏輯推理】嬰兒通過觸碰物體，四處玩耍和觀察成人的行為等方式來學(xué)習(xí)，但機(jī)器人通常只能按照編訂的程序進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是，有些科學(xué)家試圖研制學(xué)習(xí)方式更接近于嬰兒的機(jī)器人。他們認(rèn)為，既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者，為什么不設(shè)計(jì)出能像嬰兒那樣不費(fèi)力氣就能學(xué)習(xí)的機(jī)器人呢（）。
- A 、嬰兒的學(xué)習(xí)能力是天生的，他們的大腦與其他動(dòng)物幼仔不同
- B 、通過碰觸，玩耍和觀察等方式來學(xué)習(xí)是地球上最有效率的學(xué)習(xí)方式
- C 、即使是最好的機(jī)器人，他們的學(xué)習(xí)能力也無法超過最差的嬰兒學(xué)習(xí)者
- D 、如果機(jī)器人能像嬰兒那樣學(xué)習(xí)，他們的智能就有可能超過人類
- E 、成年人和現(xiàn)有的機(jī)器人都不能像嬰兒那樣毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)
- 10 【邏輯推理】 環(huán)境的變化到底有多大？植物學(xué)家穆立夫通過對(duì)阿爾卑斯山的植物種類研究發(fā)現(xiàn)：100年內(nèi)植物物種的滅絕可能再次達(dá)到一個(gè)高潮。穆立夫認(rèn)為，有人說沒有證據(jù)能夠證實(shí)現(xiàn)在植物種類變少了，然而，他們錯(cuò)了！只要看看阿爾卑斯山的松樹種類的數(shù)據(jù)就夠了。這一地區(qū)的松樹在整個(gè)20世紀(jì)，就有40個(gè)種和亞種滅絕，其中1900年至1950年間滅絕的有13種，1950年以來滅絕的有27種。 對(duì)以下哪個(gè)問題的回答最有助于評(píng)判上文植物學(xué)家穆立夫的觀點(diǎn)？（）
- A 、阿爾卑斯山的松樹種類的滅絕情況，與整個(gè)植物物種相比是否有代表性？
- B 、1950年以后滅絕的阿爾卑斯山的松樹種類是否在松樹中具有代表性？
- C 、20世紀(jì)滅絕的阿爾卑斯山的松樹在阿爾卑斯山以外的地區(qū)是否還存在？
- D 、在1950年面臨滅絕危險(xiǎn)的阿爾卑斯山的松樹是否有些事實(shí)上沒有滅絕？
- E 、20世紀(jì)滅絕的阿爾卑斯山的松樹是否代表了所有物種滅絕的情況？
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