- 邏輯推理大學(xué)生校際運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名規(guī)定：如果報(bào)名參加球類運(yùn)動(dòng)，就必須報(bào)名參加體操運(yùn)動(dòng)；只有報(bào)名參加水上運(yùn)動(dòng)，才能報(bào)名參加球類運(yùn)動(dòng)。違反上述規(guī)定的將不允許參加大學(xué)生校際運(yùn)動(dòng)會(huì)。林森木同時(shí)報(bào)名參加球類運(yùn)動(dòng)和高爾夫運(yùn)動(dòng)。 增加以下哪項(xiàng)可以推知“林森木沒(méi)有被允許參加大學(xué)生校際運(yùn)動(dòng)會(huì)”（）。
- A 、如果沒(méi)有報(bào)名參加水上運(yùn)動(dòng)，則必須報(bào)名參加高爾夫運(yùn)動(dòng)
- B 、如果報(bào)名參加高爾夫運(yùn)動(dòng)，則必須報(bào)名參加體操運(yùn)動(dòng)
- C 、如果沒(méi)有報(bào)名參加高爾夫運(yùn)動(dòng)，則不能報(bào)名參加水上運(yùn)動(dòng)
- D 、如果報(bào)名參加了高爾夫運(yùn)動(dòng)，則不能報(bào)名參加水上運(yùn)動(dòng)
- E 、如果報(bào)名參加了球類運(yùn)動(dòng)，則必須報(bào)名參加高爾夫運(yùn)動(dòng)
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參考答案【正確答案：D】
林森木報(bào)名了球類，就必須報(bào)名水上運(yùn)動(dòng)和體操運(yùn)動(dòng)；D選項(xiàng)說(shuō)明，高爾夫和水上運(yùn)動(dòng)不能同時(shí)報(bào)名，所以得出林森木違反了規(guī)定，不允許參加大學(xué)生校際運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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- A 、 小杰參加的是800米
- B 、建國(guó)參加的是100米
- C 、小穎參加的是200米
- D 、淑珍參加的是400米
- E 、小穎參加的是100米
- 2 【邏輯推理】天秤法律學(xué)校規(guī)定所有學(xué)生必須參加X(jué)考試，并且只有在X考試中及格（60分及以上）才是合格生，而只要在X考試中滿分（100分），就是優(yōu)秀生。該校三年級(jí)甲班一共有20名學(xué)生，他們?nèi)吭赬考試中及格，但只有6名學(xué)生獲得滿分。 根據(jù)天秤法律學(xué)校以上規(guī)定，關(guān)于該校三年級(jí)甲班學(xué)生以下哪項(xiàng)一定是真的（）。 Ⅰ. 該班一共有20名合格生 Ⅱ. 該班一共有6名優(yōu)秀生 Ⅲ. 該班的優(yōu)秀生都是合格生
- A 、三句都一定真
- B 、三句都不一定真
- C 、只有Ⅱ
- D 、Ⅰ和Ⅱ
- E 、Ⅱ和Ⅲ
- 3 【邏輯推理】作為一名大學(xué)畢業(yè)生，如果能夠具備較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和基本的社會(huì)交往能力，或者是在就業(yè)市場(chǎng)上能夠做出適合自己的選擇，那么，就不可能找不到自己的位置。小王是一名大學(xué)畢業(yè)生，他沒(méi)有找到工作職位。 根據(jù)上述觀點(diǎn)能夠推出以下哪項(xiàng)結(jié)論（）。
- A 、小王具備了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和基本社交能力，但是沒(méi)有做出適合自己的選擇
- B 、小王不具備較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和基本社交能力，并且沒(méi)有做出適合自己的選擇
- C 、小王不具備較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和基本社交能力，或者沒(méi)有做出適合自己的選擇
- D 、小王雖然不具備較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但是他的社會(huì)交往能力很強(qiáng)，而且市場(chǎng)定位很客觀
- E 、小王雖然具備了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但是他的社會(huì)交往能力很差，而且定位不準(zhǔn)
- 4 【邏輯推理】王亮是在校大學(xué)生，王亮是共青團(tuán)員，所以在校大學(xué)生都是共青團(tuán)員。 以下哪項(xiàng)與題干的論證最為相似（）。
- A 、人是有思想的，貓不是人，所以貓沒(méi)有思想
- B 、大學(xué)生是知識(shí)分子，大學(xué)生不是博士后，所以博士后不是知識(shí)分子
- C 、所有獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生都很刻苦努力，小麗很刻苦，所以小麗獲得了人民獎(jiǎng)學(xué)金
- D 、小明是國(guó)家足球隊(duì)隊(duì)員，小明并非不是來(lái)自中國(guó)，因此國(guó)家足球隊(duì)隊(duì)員都是中國(guó)人
- E 、領(lǐng)導(dǎo)干部貪污受賄是犯罪行為，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該遵紀(jì)守法，所以領(lǐng)導(dǎo)干部不能貪污受賄
- 5 【邏輯推理】如果一個(gè)學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生都具備足夠的文學(xué)欣賞水平和道德自律意識(shí)，那么，像《紅粉夢(mèng)》和《演藝十八釵》這樣的出版物就不可能成為在該校學(xué)生中銷售最多的書。去年在H學(xué)院的學(xué)生中，《演藝十八釵》的銷售量?jī)H次于《紅粉夢(mèng)》。 如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真（） Ⅰ.去年H學(xué)院的大多數(shù)學(xué)生都購(gòu)買了《紅粉夢(mèng)》和《演藝十八釵》； Ⅱ.H學(xué)院的大多數(shù)學(xué)生既不具備足夠的文學(xué)欣賞水平，也不具備足夠的道德自律意識(shí)； Ⅲ.H學(xué)院至少有些學(xué)生不具備足夠的文學(xué)欣賞水平，或者不具備足夠的道德自律意識(shí)。
- A 、只有Ⅰ
- B 、只有Ⅱ
- C 、只有Ⅲ
- D 、Ⅱ和Ⅲ
- E 、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
- 6 【邏輯推理】天秤法律學(xué)校規(guī)定所有學(xué)生必須參加X(jué)考試，并且只有在X考試中及格（60分及以上）才是合格生，而只要在X考試中滿分（100分），就是優(yōu)秀生。該校三年級(jí)甲班一共有20名學(xué)生，他們?nèi)吭赬考試中及格，但只有6名學(xué)生獲得滿分。 根據(jù)天秤法律學(xué)校以上規(guī)定，關(guān)于該校三年級(jí)甲班學(xué)生以下哪項(xiàng)一定是真的（）。 Ⅰ.該班一共有20名合格生； Ⅱ.該班一共有6名優(yōu)秀生； Ⅲ.該班的優(yōu)秀生都是合格生。
- A 、三句都一定真
- B 、三句都不一定真
- C 、只有Ⅱ
- D 、Ⅰ和Ⅱ
- E 、Ⅱ和Ⅲ
- 7 【邏輯推理】南山大學(xué)管理學(xué)院規(guī)定：如果MBA聯(lián)考成績(jī)超過(guò)200分，則獲得管理學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金。王語(yǔ)報(bào)考了南山大學(xué)管理學(xué)院并獲得管理學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金，因此王語(yǔ)的聯(lián)考成績(jī)超過(guò)了200分。 上述推理的漏洞也類似地出現(xiàn)在以下哪項(xiàng)中（）。
- A 、只有知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，孫陽(yáng)做事能做到知己知彼，所以他一定能百戰(zhàn)不殆
- B 、如果認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)的新常態(tài)，就能提高調(diào)控的科學(xué)性和預(yù)見性。周小川認(rèn)識(shí)到了經(jīng)濟(jì)的新常態(tài)，所以他一定能提高調(diào)控的科學(xué)性和預(yù)見性
- C 、如果不具備應(yīng)付各種自然環(huán)境的能力,史前年代的動(dòng)物不可能幸存下來(lái)。然而相當(dāng)多的證據(jù)表明,史前動(dòng)物阿法種南猿沒(méi)有幸存下來(lái)，所以阿法種南猿不具備應(yīng)付各種自然環(huán)境的能力
- D 、如果學(xué)習(xí)努力則能取得好成績(jī)，小明的成績(jī)比較差，因此他學(xué)習(xí)不努力
- E 、如果有正確的權(quán)力觀，則能始終堅(jiān)持公正和廉潔。李檢察長(zhǎng)有正確的權(quán)力觀，則他一定能始終堅(jiān)持公正和廉潔
- 8 【邏輯推理】麻省運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名規(guī)定：如果報(bào)名參加球類運(yùn)動(dòng)，就必須報(bào)名參加體操運(yùn)動(dòng)；只有報(bào)名參加水上運(yùn)動(dòng)，才能報(bào)名參加球類運(yùn)動(dòng)。違反上述規(guī)定的將不允許參加麻省運(yùn)動(dòng)會(huì)。湯姆同時(shí)報(bào)名參加球類運(yùn)動(dòng)和高爾夫運(yùn)動(dòng)。 增加以下哪項(xiàng)可以推知“湯姆沒(méi)有被允許參加麻省運(yùn)動(dòng)會(huì)”（）。
- A 、 如果沒(méi)有報(bào)名參加水上運(yùn)動(dòng)，則必須報(bào)名參加高爾夫運(yùn)動(dòng)
- B 、 如果報(bào)名參加高爾夫運(yùn)動(dòng)，則必須報(bào)名參加體操運(yùn)動(dòng)
- C 、 如果沒(méi)有報(bào)名參加高爾夫運(yùn)動(dòng)，則不能報(bào)名參加水上運(yùn)動(dòng)
- D 、 如果報(bào)名參加了高爾夫運(yùn)動(dòng)，則不能報(bào)名參加水上運(yùn)動(dòng)
- E 、 如果報(bào)名參加了球類運(yùn)動(dòng)，則必須報(bào)名參加高爾夫運(yùn)動(dòng)
- 9 【問(wèn)題求解】 學(xué)校統(tǒng)計(jì)9名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的平均分，如果計(jì)算前5名的平均分，則比前4名的平均分下降了1分；如果計(jì)算后5名的平均分，則比后4名的平均分上升了2分。那么，前4名的平均分比后4名的平均分多（）分。
- A 、12
- B 、13
- C 、13.5
- D 、14
- E 、15
- 10 【邏輯推理】學(xué)校規(guī)定，每學(xué)期學(xué)生只能選修一門功課，中途不能改變所選修的功課，同時(shí)對(duì)于選修課程，不管是否考核通過(guò)，一律不得再次選修。教務(wù)處統(tǒng)計(jì)：上學(xué)期有5名學(xué)生選修文科課程，7名學(xué)生選修理科課程；下學(xué)期則是7名學(xué)生選修文科課程，5名學(xué)生選修理科課程。教務(wù)處以此作為結(jié)論：一學(xué)年一共有24名學(xué)生選修了課程。 以下哪項(xiàng)是教務(wù)處在作出結(jié)論過(guò)程中所沒(méi)有考慮到的（）。
- A 、一個(gè)學(xué)生可以在一個(gè)學(xué)期既選修文科課程，又選修理科課程
- B 、一個(gè)學(xué)生可以在不同學(xué)期選修不同的課程
- C 、有些選修課可以有很多學(xué)生同時(shí)選修
- D 、有些學(xué)生一學(xué)年既沒(méi)有選修文科課程也沒(méi)有選修理科課程
- E 、一個(gè)學(xué)生沒(méi)有精力在一學(xué)期同時(shí)學(xué)習(xí)兩門選修課
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- The fire has caused great losses, but the factory tried to（）the consequences by saying that thedamage was not as serious as reported.
- 小明，小紅，小麗，小強(qiáng)，小梅五人去聽音樂(lè)會(huì)。他們五人在同一排且座位相連，其中只有一個(gè)座位最靠近走廊，如果小強(qiáng)想坐在最靠近走廊的座位上，小麗想跟小明緊挨著，小紅不想跟小麗緊挨著，小梅想跟小麗緊挨著，但不想跟小強(qiáng)或小明緊挨著。 以下哪項(xiàng)排序符合上述五人的意愿（）。
- 如果給雇員規(guī)定的職責(zé)不具有挑戰(zhàn)性，這會(huì)使之懈怠，不利于發(fā)揮他們的潛力；而如果給雇員規(guī)定的職責(zé)履行起來(lái)過(guò)于困難，這會(huì)使之畏難，同樣不利于發(fā)揮他們的潛力。因此，在一個(gè)企業(yè)中，雇員潛力幾乎不能得到發(fā)揮。 以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地指出了上述論證的漏洞（）。
- 只有不明智的人才在董嘉面前說(shuō)東山郡人的壞話，董嘉的朋友施飛在董嘉面前說(shuō)席佳的壞話，可以令人疑惑的是，董嘉的朋友都是非常明智的人。 根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)（）。
- 研究人員們發(fā)現(xiàn)當(dāng)過(guò)度超重的人——他們的新陳代謝速度相對(duì)較低——通過(guò)節(jié)食減肥時(shí)，他們的新陳代謝速度通常沒(méi)有變化。這樣一來(lái)，在新的體重下，他們比其他體重正常的人消耗明顯更少的卡路里。所以這些剛剛瘦下來(lái)的人最終還會(huì)胖起來(lái)，直至他們的身體重量與其新陳代謝速度再次匹配。 下面哪一項(xiàng)為真，對(duì)以上論證給予加強(qiáng)（）。
- 某賓館底樓客房比二樓少5間，某旅游團(tuán)有48人，則該賓館底樓有客房10間。（） （1）若全安排在底樓，每間4人，房間不夠；每間5人，有房間沒(méi)住滿5人 （2）若全安排在二樓，每間3人，房間不夠；每間4人，有房間沒(méi)住滿4人
- Even in the 1960s, women were seldom on the jury list in some states because（）.
- Primary socialization refers to the training of children during their earliest years, whereas secondary socialization refers to later influences on the development of the child's personality and learning activities, such as his involvement with teachers and with other children at school. Primary socialization is in most societies carried out essentially within the family as part of child rearing. In the modern family, parents take responsibility for raising and teaching their children such basic things as language and correct behavior. Toilet training, teaching children how to eat correctly, and encouraging children to get along with others are all aspects of child rearing. However, it is not only these more mundane aspects of behavior that children learn. Children are also implicitly encouraged to develop the values of the parents and of the society in which they live. In American society, which was Parson's main concern, these values include independence, motivation for achievement, and competition. In other societies, different values, such as cooperation and egalitarianism, may be stressed. Yet the principle behind primary socialization in different societies is the same: the development of social values must be achieved in an environment of love and security, as is found in the ideal family anywhere in the world.
- Gramley’s remarks are mentioned to indicate that（）.
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