- 問(wèn)題求解在-12和6之間插入n個(gè)數(shù)，使這n+2個(gè)數(shù)組成和為-21的等差數(shù)列，則n為（）。
- A 、4
- B 、5
- C 、6
- D 、7
- E 、8
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參考答案【正確答案：B】
由已知-12，
，6成等差數(shù)列，且
，因此-6（n+2）=-42，n=5。
您可能感興趣的試題- 1 【條件充分性判斷】 m，n為任意自然數(shù)，則9m+n是11的倍數(shù)。（） （1）5m+3n是11的倍數(shù) （2）3m+4n是11的倍數(shù)
- A 、 條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、 條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、 條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)充分
- D 、 條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、 條件（1）和條件（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和（2）聯(lián)合起來(lái)也不充分
- 2 【問(wèn)題求解】 設(shè)a，b，c是小于12的三個(gè)不同的質(zhì)數(shù)(素?cái)?shù))，且|a-b|+|b-c|＋|c-a|=8，則a+b+c=（）。
- A 、10
- B 、12
- C 、14
- D 、15
- E 、19
- 3 【問(wèn)題求解】設(shè)a，b，c是小于12的三個(gè)不同的質(zhì)數(shù)（素?cái)?shù)），且｜a -b｜+｜b -c｜+｜c(diǎn)-a｜=8，則a+b+c= （）。
- A 、10
- B 、12
- C 、14
- D 、15
- E 、19
- 4 【條件充分性判斷】m為偶數(shù)。（） （1）設(shè)n為整數(shù)，m=n（n+1） （2）在1，2，3，…，1988這1988個(gè)自然數(shù)中每相鄰兩個(gè)數(shù)之間任意添加一個(gè)加號(hào)或減號(hào)，設(shè)這樣組成的運(yùn)算式的結(jié)果是m
- A 、條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)充分
- D 、條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)也不充分
- 5 【問(wèn)題求解】已知三個(gè)質(zhì)數(shù)的倒數(shù)和為
，則這三個(gè)質(zhì)數(shù)的和為（）。 - A 、244
- B 、243
- C 、242
- D 、241
- E 、240
- 6 【問(wèn)題求解】不等式|3x-12|≤9的整數(shù)解的個(gè)數(shù)是（）。
- A 、7
- B 、6
- C 、5
- D 、4
- E 、3
- 7 【問(wèn)題求解】一個(gè)等差數(shù)列
在這6項(xiàng)中，奇數(shù)項(xiàng)之和與偶數(shù)項(xiàng)之和的比為7：9，則公差d的值為（）。 - A 、3
- B 、-3
- C 、2
- D 、-2
- E 、4
- 8 【問(wèn)題求解】四個(gè)數(shù)中，前三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列，它們的和為12，后三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列，它們的和是19，則這四個(gè)數(shù)之積為（）。
- A 、432或-18000
- B 、-432或18000
- C 、-432或-18000
- D 、432或18000
- E 、以上結(jié)論均不正確
- 9 【條件充分性判斷】Ⅳ=864。（） （1）從1～8這8個(gè)自然數(shù)中，任取2個(gè)奇數(shù)、2個(gè)偶數(shù)，可組成Ⅳ個(gè)不同的四位數(shù) （2）從1～8這8個(gè)自然數(shù)中，任取2個(gè)奇數(shù)，作為千位和百位數(shù)字，取2個(gè)偶數(shù)，作為十位和個(gè)位數(shù)字，可組成Ⅳ個(gè)不同的四位數(shù)
- A 、條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)充分
- D 、條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)也不充分
- 10 【條件充分性判斷】 |m-n|=5。（） （1）m和n都是正整數(shù)，m和n的最大公因數(shù)為15，且3m+2n=180 （2）質(zhì)數(shù)m，n滿(mǎn)足5m+7n=129
- A 、條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)充分
- D 、條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)也不充分
熱門(mén)試題換一換
- 某機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)東部地區(qū)甲、乙、丙三個(gè)城市的三類(lèi)居民住房（按價(jià)格從高到低分別是別墅、普通商用房和經(jīng)濟(jì)適用房）的平均房?jī)r(jià)做了調(diào)研，公布的信息中有如下內(nèi)容：按別墅房售價(jià)，從高到低是甲城、乙城、丙城；按普通商用房售價(jià)，從高到低是甲城、丙城、乙城；按經(jīng)濟(jì)適用房售價(jià)，從高到低是乙城、甲城、丙城。 關(guān)于以上三個(gè)城市的居民住房整體平均價(jià)格，以下哪項(xiàng)判斷是錯(cuò)誤的（）。
- 煙斗和雪茄比香煙對(duì)健康的危害明顯要小。吸香煙的人如果戒煙的話(huà)，則可以免除對(duì)健康的危害，但是如果改吸煙斗或雪茄的話(huà)，對(duì)健康的危害和以前差不多。 如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)斷定最不可能為真（）。
- 2010年，某國(guó)學(xué)校為教師提供培訓(xùn)的具體情況為：38％的公立學(xué)校有1％～25％的教師參加；18％的公立學(xué)校有26％～50％的教師參加；13％的公立學(xué)校有51％～75％的教師參加；30％的公立學(xué)校有76％甚至更多的教師參加了這樣的培訓(xùn)。與此相對(duì)照，37％的農(nóng)村學(xué)校有1％～25％的教師參加；20％的農(nóng)村學(xué)校有26％～50％的教師參加；12％的農(nóng)村學(xué)校有51％～75％的教師參加；29％的農(nóng)村學(xué)校有76％甚至更多的教師參加。這說(shuō)明，該國(guó)農(nóng)村學(xué)校教師和城市、市郊以及城鎮(zhèn)的學(xué)校教師接受培訓(xùn)的概率幾乎相當(dāng)。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述論證（）。
- 在幾個(gè)大國(guó)中，講Caronian語(yǔ)言的人占人口的少數(shù)。一國(guó)際團(tuán)體建議，以一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的方式給予講Caronian話(huà)的人居住的地區(qū)自主權(quán)，在那里講Caronian話(huà)的人可以占人口的大多數(shù)。但是，講Caronian話(huà)的人居住在幾個(gè)廣為分散的地區(qū)，這些地區(qū)不能以單一連續(xù)的邊界相鄰，同時(shí)也就無(wú)法使講Caronian話(huà)的人占當(dāng)?shù)厝丝诘亩鄶?shù)。因此，那個(gè)建議不能得到滿(mǎn)足。 上述論述被以下哪項(xiàng)削弱（）。
- 人生可以是漫長(zhǎng)的，生老病死、愛(ài)恨別離，笑與淚交替的瞬間，抬眼望不見(jiàn)盡頭。人生可以是短暫的，在茫茫宇宙中一個(gè)人的存在恍若夢(mèng)幻泡影，如永恒中的一道閃電，或是一枚露珠。人生是一杯生命之飲，因?yàn)檎{(diào)進(jìn)了不同的成分而顯得如此復(fù)雜，細(xì)細(xì)品味也好，捏著鼻子猛灌也好，終于喝完這杯中之物，個(gè)中滋味只有自己明了。只要愛(ài)過(guò)恨過(guò)以后，那么就能在高處看清楚這經(jīng)歷過(guò)的一切。 如果上述論述為真，那么以下哪項(xiàng)陳述一定為真（）。
- The “threatened” tag disappointed some environmentalists in that it（）.
- According to Tronick, kid’s use of screens may（）.
- Why can't we divide film into various elements for analysis?（）
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