- 邏輯推理某大學(xué)對非英語專業(yè)的基礎(chǔ)英語教學(xué)進(jìn)行了改革。英語教師可以自行選擇教材,可以刪掉其中部分章節(jié),同時也可以加入他們自己選擇的材料。 上述改革最不利于實(shí)現(xiàn)下面那項(xiàng)目標(biāo)()。
- A 、滿足某些學(xué)生對于英語教學(xué)的特殊需要
- B 、調(diào)動英語教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造力
- C 、提高學(xué)生運(yùn)用英語的能力,包括口語和聽力
- D 、提高學(xué)生參加全國統(tǒng)一英語考試的成績
- E 、提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣

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精準(zhǔn)題庫快速提分
參考答案【正確答案:D】
改革的重要特征是“教師自由選擇教材,自由增減內(nèi)容”,這種自由選擇的特點(diǎn)與統(tǒng)一是相對立的,所以對于學(xué)習(xí)英語的特殊需要、積極性、能力提高、興趣等都不會有邏輯上的沖突,但是對于參加全國統(tǒng)一考試是最不利的,所以正確答案選D。
您可能感興趣的試題- 1 【條件充分性判斷】 在一次英語考試中,某班的及格率為80%。() (1)男生及格率為70%,女生及格率為90% (2)男生的平均分與女生的平均分相等
- A 、條件(1)充分,但條件(2)不充分
- B 、條件(2)充分,但條件(1)不充分
- C 、條件(1)和(2)單獨(dú)都不充分,但條件(1)和條件(2)聯(lián)合起來充分
- D 、條件(1)充分,條件(2)也充分
- E 、條件(1)和條件(2)單獨(dú)都不充分,條件(1)和(2)聯(lián)合起來也不充分
- 2 【邏輯推理】比較文學(xué)學(xué)者張教授認(rèn)為,在不同的民族語言中,字形與字義的關(guān)系有不同的表現(xiàn)。他提出,漢字是象形文字,其中大部分是形聲字,這些字的字形和字義相互關(guān)聯(lián);而英語是拼音文字,其字形與字義往往關(guān)聯(lián)度不大,需要某種抽象的理解。 以下哪項(xiàng)如果為真,最不符合張教授的觀點(diǎn)()。
- A 、漢語中的“日”、“月”是象形字,從字形可以看出其所指的對象;而英語中的sun與moon則感覺不到這種形義結(jié)合
- B 、漢語中“日”與“木”結(jié)合,可以組成“柬”、“杲”、“杳”等不同的字,并可以猜測其語義,而英語中則不存在與此類類似的sun與wood的結(jié)合
- C 、英語中,也有與漢語類似的象形文字,如eye是人的眼睛的象形,兩個e代表眼睛,y代表中間的鼻子;bed是床的象形,b和d代表床的兩端
- D 、英語中的sunlight與漢語中的“陽光”相對應(yīng),而英語的sun 與light和漢語中“陽”與“光”相對應(yīng)
- E 、漢語的“星期三”與英語中的Wednesday和德語中的Mitwoch意思相同
- 3 【邏輯推理】英國約克大學(xué)和曼徹斯特大學(xué)考古人員在北約克郡的斯塔卡發(fā)現(xiàn)一處有一萬多年歷史的人類房屋遺跡。測試結(jié)果顯示,它為一個高約3.5米的木質(zhì)圓形小屋,存在于公元前8 500年,比之前發(fā)現(xiàn)的英國最古老房屋至少早500年??脊湃藛T還在附近發(fā)現(xiàn)一個木頭平臺和一個保存完好的大樹樹干。此外他們還發(fā)現(xiàn)了經(jīng)過加工的鹿角飾品,這說明當(dāng)時的人已經(jīng)有了一些儀式性的活動。 以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)()。
- A 、木頭平臺是人類建造小木屋的工作場所
- B 、當(dāng)時的英國人已經(jīng)有了相對穩(wěn)定的住所,而不是之前認(rèn)為的居無定所的游獵者
- C 、人類是群居動物,附近還有更多的木屋等待發(fā)掘
- D 、人類在一萬多年前就已經(jīng)在約克郡附近進(jìn)行農(nóng)耕活動
- E 、只有舉行儀式性的活動,才會出現(xiàn)經(jīng)過加工的鹿角飾品
- 4 【邏輯推理】某大學(xué)文學(xué)院語言學(xué)專業(yè)2014年畢業(yè)的5名研究生張、王、李、趙、劉分別被三家用人單位天樞、天機(jī)、天璇中的一家錄用,并且各單位至少錄用了其中的一名。已知: (1)李被天樞錄用; (2)李和趙沒有被同一家單位錄用; (3)劉和趙被同一家單位錄用; (4)如果張被天璇錄用,那么王也被天璇錄用。 以下哪項(xiàng)可能是正確的()。
- A 、李和劉被同一單位錄用
- B 、王、趙、劉都被天機(jī)錄用
- C 、只有劉被天璇錄用
- D 、只有王被天璇錄用
- E 、天樞錄用了其中的3個人
- 5 【邏輯推理】某大學(xué)文學(xué)院語言學(xué)專業(yè)2014年畢業(yè)的5名研究生張、王、李、趙、劉分別被三家用人單位天樞、天機(jī)、天璇中的一家錄用,并且各單位至少錄用了其中的一名。已知: (1)李被天樞錄用; (2)李和趙沒有被同一家單位錄用; (3)劉和趙被同一家單位錄用; (4)如果張被天璇錄用,那么王也被天璇錄用。 以下哪項(xiàng)一定是正確的()。
- A 、張、王被同一單位錄用
- B 、王和劉被不同的單位錄用
- C 、天樞至多錄用了兩人
- D 、天樞和天璇錄用的人數(shù)相同
- E 、王沒有被天樞錄用
- 6 【邏輯推理】某大學(xué)文學(xué)院語言學(xué)專業(yè)2014年畢業(yè)的5名研究生張、王、李、趙、劉分別被三家用人單位天樞、天機(jī)、天璇中的一家錄用,并且各單位至少錄用了其中的一名。已知: (1)李被天樞錄用; (2)李和趙沒有被同一家單位錄用; (3)劉和趙被同一家單位錄用; (4)如果張被天璇錄用,那么王也被天璇錄用。 下列哪項(xiàng)正確,則可以確定每個畢業(yè)生的錄用單位()。
- A 、李被天樞錄用
- B 、張被天璇錄用
- C 、張被天樞錄用
- D 、劉被天機(jī)錄用
- E 、王被天機(jī)錄用
- 7 【邏輯推理】某大學(xué)文學(xué)院語言學(xué)專業(yè)2014年畢業(yè)的5名研究生張、王、李、趙、劉分別被三家用人單位天樞、天機(jī)、天璇中的一家錄用,并且各單位至少錄用了其中的一名。已知: (1)李被天樞錄用; (2)李和趙沒有被同一家單位錄用; (3)劉和趙被同一家單位錄用; (4)如果張被天璇錄用,那么王也被天璇錄用。 如果劉被天璇錄用,則以下哪項(xiàng)一定是錯誤的()。
- A 、天璇錄用了3人
- B 、錄用李的單位只錄用了他一人
- C 、王被天璇錄用
- D 、天機(jī)只錄用了其中的一人
- E 、張被天璇錄用
- 8 【邏輯推理】一高中英語教師在最近一次試驗(yàn)中,把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個他自己編造的、無意義的聽起來像格言的句子之中。接著他讓學(xué)生們對所有列出的句子進(jìn)行評價。學(xué)生們普遍都認(rèn)為偽造的格言與真正的格言一樣地具有哲理和含意。這個老師于是就推論出格言之所以得到了格言的地位,主要是因?yàn)樗麄兘?jīng)常被使用,而不是因?yàn)樗鼈兙哂袃?nèi)在的哲理。 下面哪一點(diǎn)如果正確的話,最能質(zhì)疑那個老師的結(jié)論()。
- A 、有些格言使用的頻率比其他格言的高
- B 、在所列出的句子中真正的格言的數(shù)量比偽造的格言的多
- C 、格言型的句子與聽起來像格言的句子具有不同的風(fēng)格
- D 、一些學(xué)生以一種方式來考慮一個句子,另一些學(xué)生會以另一種截然不同的方式來考慮它
- E 、那些被選擇作為評價者的學(xué)生,缺乏判斷句子哲理性的經(jīng)驗(yàn)
- 9 【邏輯推理】在漢語和英語中,“塔”的發(fā)音是一樣的,這是英語借用了漢語;“幽默”的發(fā)音也是一樣的,這是漢語借用了英語。而在英語和姆巴拉拉語中,“狗”的發(fā)音也是一樣的,但可以肯定,使用這兩種語言的人交往只是將近兩個世紀(jì)的事,而姆巴拉拉語中(包括“狗”的發(fā)音)的歷史,幾乎和英語一樣古老。另外,這兩種語言,屬于完全不同的語系,沒有任何親緣關(guān)系。因此,這說明,不同的語言中出現(xiàn)意義和發(fā)音相同的詞,并不一定是由于語言的相互借用,或是由于語言的親緣關(guān)系所致。 以上論述必須假設(shè)以下哪項(xiàng)()。
- A 、漢語和英語中,意義和發(fā)音相同的詞都是相互借用的結(jié)果
- B 、除了英語和姆巴拉拉語以外,還有多種語言對“狗”有相同的發(fā)音
- C 、沒有第三種語言被英語和姆巴拉拉語借用“狗”一詞
- D 、如果兩種不同語系的語言中有的詞發(fā)音相同,則使用這兩種語言的人一定在某個時期彼此接觸過
- E 、使用不同語言的人相互接觸,一定會導(dǎo)致語言的相互借用
- 10 【條件充分性判斷】在一次英語考試中,某班的及格率為80%。() (1)男生及格率為70%,女生及格率為90% (2)男生的平均分與女生的平均分相等
- A 、條件(1)充分,但條件(2)不充分
- B 、條件(2)充分,但條件(1)不充分
- C 、條件(1)和(2)單獨(dú)都不充分,但條件(1)和條件(2)聯(lián)合起來充分
- D 、條件(1)充分,條件(2)也充分
- E 、條件(1)和(2)單獨(dú)都不充分,條件(1)和條件(2)聯(lián)合起來也不充分
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- ()the help of their group,we would not have succeeded in the investigation.
- 在區(qū)間[0,5]上隨機(jī)地選擇一個數(shù)m,則方程有兩個負(fù)根的概率為()。
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