特崗教師考試中題型眾多，除部分地區(qū)采用客觀題唯一題型，一般來(lái)說(shuō)主要分為主觀題和客觀題兩大板塊。相對(duì)于主觀題題型的穩(wěn)定和單一，客觀題相對(duì)比較靈活多變，往往是特崗教師考試中體現(xiàn)難度和區(qū)分度的區(qū)域。針對(duì)一些童鞋在客觀題失分較大的情況下，小編現(xiàn)總結(jié)一些特崗教師考試中客觀題的答題技巧。

特崗教師考試中僅有客觀題唯一題型，詳細(xì)內(nèi)容為判斷題、單選題、案例分析多選題，也就是通?？陀^題中所包含的三大題型，故有很強(qiáng)的代表性。

我們首先來(lái)看一下判斷題，做判斷題的基本要素是對(duì)一些總結(jié)性的概念知識(shí)點(diǎn)有相應(yīng)的識(shí)記，特別是有廣義和狹義之分的知識(shí)點(diǎn)，在教育學(xué)科目中這樣的知識(shí)點(diǎn)不計(jì)其數(shù)。特崗教師考試中針對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行偷換概念，往往會(huì)引起考生的誤判，這是要引起重視的。

同時(shí)，判斷題還對(duì)重要的概念進(jìn)行原文重現(xiàn)，或替換掉關(guān)鍵詞，這就要求考生識(shí)記的準(zhǔn)確度以及選擇性的對(duì)概念關(guān)鍵詞進(jìn)行識(shí)記，避免在這種題型上丟分。當(dāng)然特崗教師考試中絕對(duì)的原文重現(xiàn)題不多，大部分以相似的內(nèi)容表達(dá)出現(xiàn)。

一般來(lái)說(shuō)，特崗教師考試中選擇題是客觀題分值分布較多的題型，也是部分考生失分較多的題型。究其失分的原因主要是以下幾點(diǎn)：

1、知識(shí)點(diǎn)識(shí)記模糊，準(zhǔn)確度低下；

2、干擾選項(xiàng)的出現(xiàn)。

針對(duì)未能進(jìn)行有效的記憶導(dǎo)致失分，需要考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考法進(jìn)行有效的把握，結(jié)合記憶。冰凍三尺非一日之寒，選擇題在沒(méi)有相對(duì)捷徑可走的情況下，就要求你要快速有效的識(shí)記知識(shí)點(diǎn)。然而現(xiàn)實(shí)生活中，往往很多考生抱怨沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，復(fù)習(xí)進(jìn)度跟不上等，這里就講解一些所謂的“捷徑”。

在單選題中，注意高頻考點(diǎn)，注意有三個(gè)特征或內(nèi)容僅有三部分組成的知識(shí)點(diǎn)，尋找選項(xiàng)的相似性，尊重第一選擇。這些捷徑相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，以第三點(diǎn)為例，一般來(lái)說(shuō)單選題有三個(gè)選項(xiàng)是有一定共同特點(diǎn)的，倘若你無(wú)法有效的回憶，可以選擇四選項(xiàng)中那個(gè)“特立獨(dú)行”的選項(xiàng)。

多選題是考試過(guò)程中最難得分的題型，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們都會(huì)對(duì)一個(gè)或者兩個(gè)選項(xiàng)猶豫不決。這里面就要求考生對(duì)含有三個(gè)及以上組成的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行注意，很多時(shí)候也就是對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核。如果無(wú)法正確回憶，你又覺(jué)得選項(xiàng)都可以選的情況下，全選相對(duì)是得分頻率較高的選擇。不管是案例分析多選題，還是常規(guī)選擇題，一定不要脫離題目中的題干內(nèi)容進(jìn)行分析，必須要弄清楚考題的效度在哪兒，即考什么？很多注重速度而忽視精度的考生，在未弄懂或弄錯(cuò)題干的情況下解題，何來(lái)高分？這些考生可以考慮采用讀題減慢自己的速度，進(jìn)而提高準(zhǔn)確度，視情況而定。

當(dāng)然，不管是何種題型，答題一定是建立在你對(duì)知識(shí)點(diǎn)有所掌握的前提下進(jìn)行的，如果尚未通達(dá)而采取以上的答題技巧，效果十分局限。以上技巧希望能給童鞋們提供一些參考價(jià)值。